《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第三框 誠(chéng)實(shí)守信習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第三框 誠(chéng)實(shí)守信習(xí)題課件 新人教版.ppt（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則,第四課社會(huì)生活講道德,第三課時(shí)誠(chéng)實(shí)守信,1．誠(chéng)信的含義。答：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信和信任。2．誠(chéng)信的重要性是什么？(為什么誠(chéng)信無(wú)價(jià)？)答：(1)誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則；(2)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本；(3)誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)；(4)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。,3．怎樣理解“誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本”。答：誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法安身立世。,4．誠(chéng)信對(duì)國(guó)家的意義是什么？答：誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。,5．怎樣踐行誠(chéng)信？答：(1)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避，不推脫，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解；(2)運(yùn)用誠(chéng)信智慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私；(3)珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。,6．國(guó)家應(yīng)怎樣構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)(或怎樣建設(shè)誠(chéng)信中國(guó))?答：(1)國(guó)家或政府要重視個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系建設(shè)，不斷完善個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，讓守信者處處受益、失信者處處受限。(2)全社會(huì)要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。,知識(shí)點(diǎn)1誠(chéng)信無(wú)價(jià)【例1】(2016隨州)中國(guó)人民銀行征信中心與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘錄，對(duì)法院判決后有錢不還的被執(zhí)行人實(shí)施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒。這告訴我們()A．不講誠(chéng)信的人一定會(huì)受到法律的制裁B．誠(chéng)信是獲得成功的唯一條件C．誠(chéng)信的核心是尊重客觀事實(shí)D．不講誠(chéng)信的人將難以在社會(huì)上立足,【解析】誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，不講誠(chéng)信首先受到道德的譴責(zé)，A錯(cuò)誤；B錯(cuò)在“唯一條件”；C不符合題意?！敬鸢浮緿,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1．《禮記》中說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”這句話主要告訴我們()A．誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)B．誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)生活中必不可少的基本品德C．誠(chéng)信是從政執(zhí)政的基本要求D．誠(chéng)信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件,B,2．一個(gè)老國(guó)王挑選王位繼承人，對(duì)被選中的幾個(gè)孩子說(shuō)：“誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開(kāi)出最美的花，誰(shuí)就可以做國(guó)王?！币荒曛螅械暮⒆佣紒?lái)了，帶著最美麗的花，只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說(shuō)：“我澆灌了一年，可是沒(méi)有開(kāi)出花。”老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。因?yàn)榉N子是熟的，開(kāi)不出花，是孩子誠(chéng)實(shí)的品格打動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國(guó)。,(1)國(guó)王的決定表明了什么？(2)這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？答：(1)為人處世、與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。(2)我們?yōu)槿颂幨馈⑴c人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信；誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本；誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。,3．(2016杭州)《論語(yǔ)》云：“人而無(wú)信，不知其可也?！毕铝羞x項(xiàng)與這一觀點(diǎn)的要求一致的是()①王婆賣瓜，自賣自夸②以誠(chéng)待人，以信交友③君子一言，駟馬難追④逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心A．①②B．③④C．②③D．①③,C,知識(shí)點(diǎn)2踐行誠(chéng)信【例2】根據(jù)《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要(2014～2020年)》，我國(guó)正加緊完善涉及信用征集、獎(jiǎng)懲、黑名單等一系列制度，全方位提高失信成本，增強(qiáng)威懾力。據(jù)此青少年應(yīng)該做到()①依法懲處失信行為②真誠(chéng)待人，信守承諾③大事講誠(chéng)信，小事不拘小節(jié)④珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄，樹(shù)立“守信光榮，失信可恥”觀念A(yù)．①②B．②④C．③④D．①③【解析】本題考查青少年如何踐行誠(chéng)信。①是政府，司法等機(jī)關(guān)行為，與青少年這一主體無(wú)關(guān)；③說(shuō)法錯(cuò)誤，誠(chéng)信應(yīng)從小事做起?！敬鸢浮緽,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練4．小松在讀七年級(jí)時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。小旺知道后將小松的這一秘密告訴了大家，引發(fā)了一些同學(xué)的議論，有些同學(xué)還因此而疏遠(yuǎn)小松；一些同學(xué)認(rèn)為小旺“隨意泄露別人的隱私，做人不誠(chéng)實(shí)”。對(duì)這件事的正確看法應(yīng)該是()A．講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)B．堅(jiān)持誠(chéng)信待人的同時(shí)，也要尊重別人的隱私C．堅(jiān)持誠(chéng)信會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張D．待人誠(chéng)信就應(yīng)該把所有私事都公之于眾,B,5．“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是公民的“第二張身份證”，我們要做誠(chéng)信的人。下列做法不屬于培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)的是()①能夠向他人說(shuō)出全部真話，公布自己的全部秘密②信守承諾，但不輕易許諾③講“義氣”，說(shuō)到做到，能夠?yàn)榕笥褍衫卟宓盯懿徽f(shuō)違心話，不做違心事，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)A．①②B．③④C．①③D．②④,C,知識(shí)點(diǎn)1誠(chéng)信無(wú)價(jià)1．看下面漫畫，漫畫中使用作弊筆的行為()①能提高學(xué)習(xí)成績(jī)②違反了考場(chǎng)紀(jì)律，是缺乏誠(chéng)信品質(zhì)的表現(xiàn)③偶爾一兩次，無(wú)關(guān)緊要④最終受害的還是自己A．①②B．①④C．③④D．②④,D,2．誠(chéng)實(shí)守信是民法的一項(xiàng)基本原則，下列不屬于民法意義上的誠(chéng)信原則的是()A．講信用B．守諾言C．守規(guī)則D．誠(chéng)實(shí)不欺,C,3．看上面題圖漫畫。人無(wú)信不立，講誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的生存和發(fā)展是非常重要的，因?yàn)檎\(chéng)信()①是一個(gè)人安身立命之本②對(duì)自己不利，但對(duì)別人有利③是一個(gè)人融入社會(huì)的“通行證”④是中華民族的傳統(tǒng)美德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,C,4．看題圖漫畫，對(duì)于“無(wú)人監(jiān)考”考場(chǎng)，同學(xué)們有人贊成有人反對(duì)。你的看法是()A．反對(duì)，因?yàn)閯e人作弊我講誠(chéng)信豈不吃虧B．反對(duì)，因?yàn)橹v誠(chéng)信做不了轟轟烈烈的大事C．贊成，因?yàn)檎\(chéng)信是人們的一筆無(wú)形的資產(chǎn)D．贊成，因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世的基本原則,D,5．看題圖漫畫，企業(yè)要注重誠(chéng)信的原因有()①誠(chéng)信是企業(yè)的資本、無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)②注重誠(chéng)信能提高企業(yè)持久的經(jīng)濟(jì)效益③講誠(chéng)信才能塑造企業(yè)良好形象和信譽(yù)，贏得客戶④講誠(chéng)信是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心手段A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,A,6．結(jié)合下圖漫畫，建設(shè)誠(chéng)信國(guó)家和社會(huì)勢(shì)在必行，其意義在于()①誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺②講誠(chéng)信能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣和促進(jìn)社會(huì)和諧③講誠(chéng)信能降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本④講誠(chéng)信能增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力，提高國(guó)家形象和聲譽(yù)A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④,D,知識(shí)點(diǎn)2踐行誠(chéng)信7．誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則之一。踐行誠(chéng)信，首先要求我們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，為此我們()①要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人②不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺④一旦我們的行為產(chǎn)生了不良影響，我們要勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,B,8．“我沒(méi)事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！边@是沈陽(yáng)一位老大爺被電動(dòng)車碰到后對(duì)騎車人說(shuō)的話，其實(shí)老大爺并沒(méi)有醫(yī)保。這個(gè)美麗的謊言告訴我們()①堅(jiān)持實(shí)話實(shí)說(shuō)是一種美德②要學(xué)會(huì)換位思考③善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德④要止于至善A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,D,9．對(duì)人講誠(chéng)實(shí)就要將個(gè)人信息等隱私“和盤托出”嗎？結(jié)合下圖漫畫，當(dāng)尊重個(gè)人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們正確的做法是()①只遵循倫理原則②只遵循法律要求③既遵循倫理原則又遵循法律要求④權(quán)衡利弊，既尊重他人隱私又恪守誠(chéng)實(shí)要求A．①②B．①④C．③④D．②④,C,10．下列是對(duì)誠(chéng)實(shí)與隱私二者關(guān)系的認(rèn)識(shí)，不正確的是()①誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私②尊重或保護(hù)個(gè)人隱私，就無(wú)法與人坦誠(chéng)交流③與網(wǎng)友見(jiàn)面屬于個(gè)人的隱私，沒(méi)有必要告知父母，免得他們擔(dān)心④為了表明自己的誠(chéng)實(shí)，可以泄露朋友的隱私A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④,D,11．結(jié)合下圖漫畫，我們青少年學(xué)生踐行誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)()①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，既尊重他人隱私又恪守誠(chéng)實(shí)要求③誠(chéng)信是一個(gè)人融入社會(huì)的“通行證”④珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,B,12．結(jié)合右圖漫畫，建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)青少年應(yīng)該做到()①言行一致，勇于擔(dān)責(zé)②對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)③大事誠(chéng)信，不拘小節(jié)④樹(shù)立“守信光榮，失信可恥”的觀念A(yù)．①③B．②④C．②③④D．①②④,D,13．某校八年級(jí)(3)班的同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)了解誠(chéng)信知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次有關(guān)誠(chéng)信問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們了解到社會(huì)中存在著許多有關(guān)誠(chéng)信的問(wèn)題。在被調(diào)查的200人中，96%的人認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)加強(qiáng)公民誠(chéng)信建設(shè)；70%的人對(duì)身邊的誠(chéng)信狀況不滿意；64%的人表示曾蒙受過(guò)不講誠(chéng)信之害。這些都表明誠(chéng)信是當(dāng)前社會(huì)生活中的一個(gè)突出問(wèn)題。(1)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，填寫下表：,答：①誠(chéng)實(shí)、守信和信任②遵循道德倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊③誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本④誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)⑤誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺(2)在“誠(chéng)信”問(wèn)題上，我們青少年應(yīng)該怎樣做？答：①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；②運(yùn)用誠(chéng)信智慧；③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。,14．小明是校園電視臺(tái)的小記者，他抓拍了兩個(gè)與“誠(chéng)信”有關(guān)的“校園鏡頭”，想以此為素材編輯一個(gè)專題，以引起大家對(duì)某些校園日常生活現(xiàn)象的思考。校園鏡頭一：期中考試時(shí)，一名男同學(xué)將寫有答案的紙條傳給左邊的一位同學(xué)。校園鏡頭二：下課了，小剛拿出一本剛買的《課后習(xí)題參考答案》，把答案飛快地抄在書上。(1)請(qǐng)你結(jié)合上述內(nèi)容幫助小明給這個(gè)專題擬一個(gè)主題。答：“誠(chéng)信無(wú)價(jià)”“踐行誠(chéng)信”“營(yíng)造誠(chéng)信環(huán)境”“弘揚(yáng)誠(chéng)信文化”等言之成理即可。,(2)請(qǐng)你以編寫“校園鏡頭”話外音的形式，發(fā)表自己的想法。答：誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果一個(gè)人弄虛作假，口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法安身立世。(其他言之成理也可)(3)小明想再搜集一些有關(guān)誠(chéng)信的積極健康的“校園鏡頭”，請(qǐng)你為他提供三個(gè)素材。答：提示：要求寫出“積極健康”的，符合誠(chéng)實(shí)守信的素材。如答應(yīng)別人的事，盡力而為，做不到要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。(其他言之成理即可),