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第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物,觀察比較討論,科學(xué)方法：觀察,觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。閱讀教材2頁回答問題：科學(xué)觀察的工具？科學(xué)觀察的要求？,想一想議一議：機器人為什么不是生物？,1.1.1生物的特征,通過本節(jié)你將知道:,什么是生物？生物具有哪些共同的特征？,觀察與思考,鐘乳石為巖溶生成物，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)，在漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物。鐘乳石是滴水石的一種。,生石花,生石花和鐘乳石哪個是生物？完成教材3頁討論題,捕食昆蟲的小鳥,生物的生活需要營養(yǎng),陽光下生長的小麥,生物的生活需要營養(yǎng),鯨魚呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱,生物能進(jìn)行呼吸,人出汗,排尿,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,植物通過落葉帶走廢物,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,獅子追捕斑馬,生物能對外界刺激作出反應(yīng),生物的生活需要營養(yǎng),含羞草對刺激的反應(yīng),生物能對外界刺激作出反應(yīng),遺傳：親子間的相似性,狗的一家,生物都有遺傳和變異的特性,變異：親子間及子代個體間的差異,同一株碧桃上的花,生物都有遺傳和變異的特性,生物能生長和繁殖,生物的特征,生物能生長和繁殖,蘑菇的生長,生物能生長和繁殖,狐貍的生長,生物能生長和繁殖,生物的特征,生物能生長和繁殖,？機器人為什么不是生物，說出理由。,總結(jié)：生物的特征,生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的完成教材8頁第2題,通過觀察找相同點和不同點。,差別明顯的生物：觀察相同之處,相似的生物：觀察不同之處,3.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。(2)淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。,分析：珊瑚是生物嗎？,,