《《物理教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《物理教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《物理教學(xué)設(shè)計(jì)》考試大綱 一、考試要求 本考試大綱適用于課程與教學(xué)論（物理）同等學(xué)力報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士選拔。要求學(xué)生掌握“物理教學(xué)設(shè)計(jì)”的基本概念和原理，明確物理新課程改革的目標(biāo)、理念和趨勢(shì)，熟悉物理教學(xué)大綱的變遷，以及高中和義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，具有基礎(chǔ)教育物理教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程資源開(kāi)發(fā)的基本技能，熟悉物理教育評(píng)價(jià)和具備物理教師專業(yè)發(fā)展的能力。 二、考試內(nèi)容 第一模塊 概述 一、教學(xué)設(shè)計(jì)概述 二、物理教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵 三、物理教學(xué)設(shè)計(jì)的地位與作用 第二模塊 物理教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ) 一、物理教學(xué)設(shè)計(jì)的教育學(xué)基礎(chǔ) 二、物理教學(xué)設(shè)計(jì)的心理學(xué)基礎(chǔ) 三、物理教學(xué)設(shè)計(jì)

2、的一般流程 第三模塊 物理教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素 一、物理教學(xué)內(nèi)容分析 二、學(xué)習(xí)者的分析 三、教學(xué)目標(biāo)的確定 四、物理教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì) 五、物理教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與反思 第四模塊 物理概念教學(xué)設(shè)計(jì) 一、概念教學(xué)設(shè)計(jì)的理論探討 二、概念教學(xué)設(shè)計(jì)案例及評(píng)析 第五模塊 物理規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 一、規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)的理論分析 二、規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)案例及評(píng)析 第六模塊 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論分析 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)案例及評(píng)析 第七模塊 物理習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì) 一、習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ) 二、習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì)案例及評(píng)析 第八模塊 物理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論探討 二、復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例及評(píng)析 三、試卷結(jié)構(gòu) 題型結(jié)構(gòu)：（含以下三種以上題型） ·名詞解釋 ·簡(jiǎn)答題 ·辨析題 ·論述題 ·實(shí)驗(yàn)題 ·設(shè)計(jì)題 四、其他說(shuō)明 側(cè)重考查物理學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐能力。 參考書目： 1. 《物理課程與教學(xué)論》楊薇主編，北京師范大學(xué)出版社 2. 《物理教學(xué)設(shè)計(jì)》陳剛著，華東師范大學(xué)出版社 2