《浙江省中考科學(xué)（物理部分）第三篇 主題2 第十一單元 波（1）課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)（物理部分）第三篇 主題2 第十一單元 波（1）課件.ppt（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十一單元波(1),1．[2018聊城]關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．超聲波可以在真空中傳播B．吹笛子時(shí)，笛管振動(dòng)發(fā)聲C．汽車安裝消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲D．用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同,D,2.[2018安徽]如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是()A．敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的B．敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的C．用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的D．用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,C,3．[2018溫州]如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像位置的是()A．豎直上移玩具鳥B．豎直下移平面鏡C．人向平面鏡靠近D．像與鏡間放一木板【解析】平面鏡內(nèi)成的像總是與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，與平面鏡在豎直方向的移動(dòng)、觀察者的移動(dòng)及像與鏡間有無(wú)物體無(wú)關(guān)。,A,4．[2017紹興義烏]坐公交車時(shí)，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖。關(guān)于這兩字寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是()A．轎車上中興B．轎車上興中C．公交車上中興D．公交車上興中【解析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)之一：物像對(duì)稱可知，從車頭向車尾看，字的順序是“興中”。,D,5．[2018臺(tái)州]如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭，B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是()A．玻璃板應(yīng)該與桌面垂直B．實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行C．眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況D．蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像物不再重合【解析】點(diǎn)燃蠟燭A，蠟燭A通過玻璃板成像。觀察蠟燭的像時(shí)，眼睛要在蠟燭A的一側(cè)，這樣才能通過玻璃板看到蠟燭A的像；眼睛在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像，只能透過玻璃板看到蠟燭A。,C,6．[2018杭州]為探究光的反射規(guī)律，小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)入射角為40時(shí)，反射角為_____。(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面的ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙板F上還能看到反射光嗎？______。請(qǐng)分析原因：_____________________________________________________________________________。(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30，那么反射光線與入射光線的夾角為______。,40,不能,因?yàn)槿肷涔?線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)，紙板F轉(zhuǎn)動(dòng)后與E不在,同一平面內(nèi),120,【解析】在反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角；入射光線與平面鏡的夾角為30，則入射角和反射角均為60，所以反射光線和入射光線的夾角為120。,一、波考點(diǎn)1體會(huì)波的存在（a）考點(diǎn)2了解波在信息傳播中的應(yīng)用(a)聲波、電磁波等的應(yīng)用一般都屬于波在信息傳播中的應(yīng)用。,二、聲考點(diǎn)1理解聲音發(fā)生的基本機(jī)理并能解釋人耳是怎樣聽到聲音的(b)1．聲音是由物體的______產(chǎn)生的，但并不是所有振動(dòng)發(fā)出的聲音都能被人耳聽到(如超聲和次聲)。2．聲源振動(dòng)，產(chǎn)生聲波→耳廓→鼓膜振動(dòng)→聽小骨放大震動(dòng)→內(nèi)耳耳蝸(聽覺感受器)→聽神經(jīng)接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮→______聽覺中樞，形成聽覺。,振動(dòng),大腦,考點(diǎn)2理解聲音的傳播是一種振動(dòng)形式的傳播，利用氣體、液體和固體都可以傳播聲音(b)聲音的傳播需要______，一切氣體、液體、固體都能傳播聲音。______不能傳聲。考點(diǎn)3知道在不同的物質(zhì)中聲音傳播的速度不同。在15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒(a)聲音在氣體中傳播最____，在固體中傳播最____。,介質(zhì),真空,慢,快,考點(diǎn)4知道音調(diào)、響度和音色是樂音的三個(gè)基本特性并能區(qū)分(a)1．聲音的高低叫做音調(diào)，與發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的音調(diào)就越高。2．對(duì)于同一聲源發(fā)出的聲音，其響度與聲源的振動(dòng)______有關(guān)，跟人距離聲源的______有關(guān)。聲源的振動(dòng)幅度越大，聲音的響度越大；距離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度也就越小。3．音色反映了聲音的______與特色。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的音色就不同，人對(duì)聲音的感覺也就不一樣。,幅度,遠(yuǎn)近,品質(zhì),考點(diǎn)5能區(qū)分樂音和噪聲，認(rèn)識(shí)噪聲的危害，知道防止噪聲的途徑(b)1．能使人感覺輕松愉快的一類聲音叫做樂音，往往使人煩躁不安的一類聲音叫做噪聲。2．噪聲妨礙人們的生活、工作和學(xué)習(xí)，有害健康，被列為國(guó)際公害。3．防止噪聲的途徑：可以在______處，傳播過程中和人耳處減弱。,聲源,考點(diǎn)6了解超聲波與次聲波及其應(yīng)用(a)1．我們把高于20000赫的聲音叫做超聲，低于20赫的聲音叫做次聲。2．超聲波的應(yīng)用：①超聲測(cè)距(聲吶)；②超聲探索；③醫(yī)學(xué)診斷(B超)利用“B超”檢查人體疾病等。3．次聲波的應(yīng)用：利用次聲來預(yù)報(bào)風(fēng)暴等自然災(zāi)害，還可以探測(cè)核爆炸，火箭發(fā)射等次聲源的有關(guān)數(shù)據(jù)。,三、光考點(diǎn)1能從幾個(gè)物體中找出何種物體是光源。知道光傳播與聲音傳播的區(qū)別。知道光在同一種均勻物質(zhì)中是直線傳播的(a)1．自身會(huì)發(fā)光的物體叫______。2．光在同一種均勻物質(zhì)中是沿______傳播的。3．光的直線傳播現(xiàn)象：小孔成像、影子、日食和月食、射擊瞄準(zhǔn)等。4．光傳播________介質(zhì)，聲音傳播需要介質(zhì)。,光源,直線,不需要,考點(diǎn)2知道光在真空中傳播的速度是自然界中最大的速度，其大小為3108米/秒(a)光在真空中的傳播速度是最快的，為_________m/s＝_________km/s?！咀⒁狻抗庠幢仨毷亲陨頃?huì)發(fā)光的物體，反射的光不算。光沿直線傳播必須是在同一種__________中。,3108,3105,均勻物質(zhì),考點(diǎn)3理解從實(shí)驗(yàn)推得光的反射定律的過程，能根據(jù)光的反射定律完成有關(guān)光路圖(b)1．定義：光射到物體表面上時(shí)，有________光會(huì)被物體表面______回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2．光的反射現(xiàn)象舉例：①白亮污染(主要是指白天陽(yáng)光照射強(qiáng)烈時(shí)，城市里建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料等裝飾反射光線引起的光污染)；②潛望鏡的應(yīng)用；③通過平面鏡觀察其他物體；④倒影。,一部分,反射,3．光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、______在__________內(nèi)；反射光線和入射光線分居______的兩側(cè)；反射角_______入射角。在光的反射現(xiàn)象中，光路是______的?！咀⒁狻竣俜瓷浣堑扔谌肷浣恰Ｔ谶@里不能說成“________等于________”，因?yàn)橄扔腥肷浣呛笥蟹瓷浣牵捶瓷浣堑拇笮‰S著入射角的大小變化而變化。②________________：在光的反射現(xiàn)象中，若使入射光線逆著原反射光線的方向射到平面鏡上，得到的反射光線恰巧是逆著原入射光線方向射出。當(dāng)我們從平面鏡里看見別人眼睛時(shí)，別人也可以從平面鏡里看見我們的眼睛，就是這個(gè)道理。,法線,同一平面,法線,等于,可逆,入射角,反射角,光路具有可逆性,考點(diǎn)4理解平面鏡成像規(guī)律的得出與光的反射定律之間的聯(lián)系。理解虛像的物理意義。能直接應(yīng)用平面鏡成像規(guī)律，作出虛像，找出物、像的對(duì)應(yīng)關(guān)系(b)1．平面鏡成像特點(diǎn)(1)正立、等大的____像。(2)像的大小與物體的__________。像的大小由物體的大小決定，只要物體的大小不變，像的大小就不變，故像的大小與物體到平面鏡的距離______。(3)像與物體到平面鏡的__________。(4)像與物體的連線與平面鏡______。(5)像與物體左右相反、上下不變?？偟膩碚f，平面鏡所成的像與物相對(duì)平面鏡具有對(duì)稱性。,虛,大小相等,無(wú)關(guān),距離相等,垂直,2．實(shí)像和虛像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像為實(shí)像，反射光線反向延長(zhǎng)線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像為虛像。3．平面鏡成像作圖平面鏡成像作圖有兩種方法：第一種方法是根據(jù)_________；第二種方法是根據(jù)________________。(1)根據(jù)反射定律作圖步驟：①?gòu)墓恻c(diǎn)S引出兩條光線，射到平面鏡上；②分別作兩條入射光線的法線；③根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，作反射光線，將反射光線反向延長(zhǎng)，反射光線的反向延長(zhǎng)線交點(diǎn)即為光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′，如圖所示。,反射定律,平面鏡成像特點(diǎn),(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖步驟：①過光點(diǎn)S作平面鏡的垂線(像與物體的連線與平面鏡垂直)；②截取點(diǎn)S′，讓點(diǎn)S′到平面鏡的距離等于光點(diǎn)S到平面鏡的距離(像與物體到平面鏡的距離相等)；③畫出像點(diǎn)S′(像的大小與物體的大小相等)，如圖所示。(3)作圖時(shí)，光線要標(biāo)明傳播方向。光線和界面用______表示，法線和反向延長(zhǎng)線用______表示。,實(shí)線,虛線,【考點(diǎn)延伸】生活中的反射現(xiàn)象(1)利用平面鏡改變______________，起到控制光路的作用。如制作潛望鏡；在挖井、掘山洞時(shí)，用平面鏡把太陽(yáng)光反射到作業(yè)區(qū)照明；修建體育場(chǎng)館和高大建筑物時(shí)，利用平面鏡把太陽(yáng)光反射到室內(nèi)和場(chǎng)地改善光照條件。(2)利用平面鏡______。如商場(chǎng)和家庭裝飾時(shí)，利用平面鏡成像增強(qiáng)寬敞明亮的空間效果。(3)利用平面鏡反射光來使______________，以便觀測(cè)。,光的傳播方向,成像,微小形變放大,考點(diǎn)5當(dāng)光線射到反射面為球面的物體上，能應(yīng)用光的反射定律作出反射光線的傳播方向。知道凸鏡和凹鏡在日常生活和生產(chǎn)中的作用(c)將一束平行光分別照在凸面鏡和凹面鏡上，凸面鏡使平行光束發(fā)散，凹面鏡使平行光束會(huì)聚。人們利用凸面鏡可以擴(kuò)大視野，如汽車駕駛室兩側(cè)的反光鏡；利用凹面鏡可以聚光，如用凹面鏡制成太陽(yáng)灶。,類型一聲音的傳播典例[2017西寧]聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A．雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音，說明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲B．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量C．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用聲吶探測(cè)海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣却?B,跟蹤訓(xùn)練[2019預(yù)測(cè)]甲同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學(xué)聽到的聲音次數(shù)是()A．一次B．兩次C．三次D．四次,C,類型二光的直線傳播典例[南京中考]如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到__________上，這樣操作的依據(jù)是_____________________________。操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是______的(選填“正立”或“倒立”)?！窘馕觥肯灎T發(fā)出的光線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像。,同一直線,在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,倒立,跟蹤訓(xùn)練[2017曲靖模擬]在過去的幾年里，我國(guó)多次出現(xiàn)日食現(xiàn)象，下列所述現(xiàn)象與日食的光學(xué)成因相同的是()A．拱橋倒影B．海市蜃樓C．立竿見影D．畢業(yè)合影【解析】日食形成的原因是由于光的直線傳播導(dǎo)致的。拱橋倒影是通過平靜的水面成的像，故是平面鏡成像，屬于光的反射。海市蜃樓是由于光的折射形成的。立竿見影是利用光的直線傳播形成的。畢業(yè)合影，即利用照相機(jī)成的像，所以是利用光的折射形成的。,C,【點(diǎn)悟】一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理；見到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理。能否看到物體要聯(lián)系有無(wú)光線進(jìn)入人眼。,類型三平面鏡成像和光的反射定律典例[2018紹興義烏]通過玻璃門(如圖甲)可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。(1)先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示。為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上，他應(yīng)向____(填序號(hào))方向移動(dòng)。,③,(2)為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A__________。(3)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有_____。A．證明了平面鏡所成的像是等大的虛像B．利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系C．巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感受到科學(xué)就在我們身邊【解析】平面鏡所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像的性質(zhì)是虛像。房間B內(nèi)的實(shí)驗(yàn)者身上反射的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入人眼，產(chǎn)生視覺，感覺這些光是從實(shí)驗(yàn)者的像發(fā)出的，因此房間B應(yīng)比A亮。驗(yàn)證所成的像是否為虛像的方法是觀察像能否被光屏承接。,亮(或大),BC,跟蹤訓(xùn)練[2018聊城]如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B________(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃。(2)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面______。,不需要,對(duì)稱,(3)移去蠟燭B，在其位置上豎立一光屏，在光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。(4)實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，但能透過玻璃板觀察到蠟燭____(選填“A”或“B”)，便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。,不能,B,不能正確理解平面鏡成像規(guī)律致錯(cuò)典例[2019預(yù)測(cè)]關(guān)于平面鏡成像，下列說法中正確的是()A．比平面鏡大的物體不能在平面鏡中成像B．平面鏡成的一定是虛像C．平面鏡后面的物體會(huì)遮擋平面鏡的像D．物體離平面鏡越遠(yuǎn)，它在鏡中的像越小,【錯(cuò)解】選A或D【析錯(cuò)】認(rèn)為物體比箱子大，物體就不能被裝進(jìn)箱子，因此誤以為物體比平面鏡大，物體就不能在平面鏡中成像；物體離我們的視線越遠(yuǎn)，會(huì)感覺物體越小，因此物體離平面鏡越遠(yuǎn)，它在鏡中的像會(huì)越小。生活中錯(cuò)誤的思維定勢(shì)導(dǎo)致對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的錯(cuò)誤理解。【正解】選B平面鏡成像原理是光的反射，像是光的反向延長(zhǎng)線相交形成的，因此平面鏡成的是虛像，平面鏡后面的物體不會(huì)遮擋住平面鏡成的像。物體在平面鏡中成像大小是由物體大小決定的，與離平面鏡的遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)。離平面鏡遠(yuǎn)的物體在鏡中的像看上去變小了，是因?yàn)樗傻南耠x我們遠(yuǎn)，我們的視角變小，而不是像變小了。,跟蹤訓(xùn)練[2017杭州拱墅區(qū)一模]在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。A、B是兩支相同的蠟燭，C是薄玻璃板。,(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，教室里的光線應(yīng)該______(選填“明亮”或“較暗”)更好。(2)若實(shí)驗(yàn)中把薄玻璃板向右平移一段距離，A蠟燭的像______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移；若實(shí)驗(yàn)中B蠟燭在白紙上移動(dòng)，始終不能與A蠟燭的像重合，則可能的原因是_______________________。,較暗,不會(huì),玻璃板與紙面,沒有垂直,(3)如圖乙，在平面鏡前有一個(gè)點(diǎn)光源S，它發(fā)出的某一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好通過P點(diǎn)，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中畫出此過程的光路圖?！敬鸢浮咳绱饒D所示。,平面鏡成像規(guī)律1．教材實(shí)驗(yàn)原理圖,2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論平面鏡所成像的大小與物體的大小相等；像與物體到平面鏡的距離相等。3．實(shí)驗(yàn)誤差(1)誤差產(chǎn)生的原因：①實(shí)驗(yàn)者的觀察；②像與蠟燭位置的連線；③像與蠟燭到平面鏡距離的測(cè)量。(2)減小誤差的方法：①在點(diǎn)燃的蠟燭正后方與蠟燭等高處，垂直于玻璃板仔細(xì)觀察；②用相對(duì)較細(xì)的筆記下蠟燭與像的位置，連線要細(xì)一些，并觀察是否與玻璃板垂直；③用刻度尺多次測(cè)量取平均值。,4．實(shí)驗(yàn)拓展拓展：玻璃板的選材；用小燈泡替代蠟燭；估算玻璃板的厚度；物像不重合的原因分析；根據(jù)反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)作圖；照鏡子、測(cè)視力等生活實(shí)例的分析。,典例[2016杭州上城區(qū)一模]小楊用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；②取兩盞完全相同的燈A和燈B，點(diǎn)亮玻璃板前的燈A，并移動(dòng)玻璃板后的燈B，使它與燈A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出燈A和燈B的位置；③多次改變燈A和燈B到玻璃板的位置；④用刻度尺分別測(cè)量燈A和燈B到玻璃板的距離。,在此實(shí)驗(yàn)中：(1)如何判斷所成的像為實(shí)像還是虛像：_______________________________________________________________________________________。(2)如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測(cè)到燈A通過玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像，且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.6cm，則玻璃板的厚度為____cm。(3)用燈泡替代蠟燭來完成實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是什么：______________________________________________________________________________________________________________。,在玻璃板后成像處放,一光屏，觀察所成的像能否被光屏承接，能則為實(shí)像，不能,則為虛像,0.3,不會(huì)由于蠟燭,的燃燒而導(dǎo)致物與像之間的高度不等；燈泡比蠟燭亮，實(shí)驗(yàn),效果更明顯；燈泡可以反復(fù)使用等(合理即可),對(duì)稱法對(duì)稱法解決平面鏡成像中的問題。平面鏡所成像的特點(diǎn)是“等大、等距、正立、虛像”，即像與物相對(duì)平面鏡具有對(duì)稱性，左右相反、上下不變。在解答平面鏡成像的某些題目時(shí)，利用好這一特點(diǎn)，可以相對(duì)快速的作出正確解答。,典例[2017郴州]小明同學(xué)身高165cm，站在豎直放置的平面鏡前，從平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示。由此可知，他在平面鏡中的像高為______cm，掛鐘顯示的實(shí)際時(shí)間是__________?！窘馕觥扛鶕?jù)平面鏡成像特點(diǎn)，像的大小與物體的大小相等，故小明在平面鏡中的像高也為165cm；像與物體左右相反、上下不變，故掛鐘的實(shí)際時(shí)間為7點(diǎn)20分。,165,7點(diǎn)20分,