高中歷史 第三單元 從兩漢到南北朝的分合 第12課《南北對峙與民族融合》課件 華東師大版第二冊.ppt
《高中歷史 第三單元 從兩漢到南北朝的分合 第12課《南北對峙與民族融合》課件 華東師大版第二冊.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史 第三單元 從兩漢到南北朝的分合 第12課《南北對峙與民族融合》課件 華東師大版第二冊.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第12課,南北對峙與民族融合,,千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。------杜牧,,兄在城中弟在外,弓無弦,劍無括,糧食乏盡苦為活?救我來!救我來!--《隔谷歌》,“江南之為國盛矣”---《宋書》,北魏孝文帝拓跋宏(467-499),“太后多智略,……能行大事,生殺賞罰,決之俄頃”。--樊樹志《國史概要》,馮太后,官僚貴族大量占有土地,他們紛紛”就耕良田,光為產業(yè)“,至于漢族士族更是大肆兼并土地”豪右多有占奪“貧苦農民往往破產流亡……---趙毅《中國古代史》,“良疇委而不開,柔??荻徊伞?--趙毅《中國古代史》,行均田制,規(guī)定:男子十五歲以上,由政府授露田四十畝(種谷物)桑田二十畝(種棗、桑等)規(guī)定一夫一婦的戶口,每年交帛一匹,粟二石;此外,男丁還要負擔力役。---樊樹志《國史概要》,立三長制,三長制規(guī)定:五家為鄰--鄰長;五鄰為里--里長;五里為黨--黨長(負責催繳租稅、征發(fā)徭役)整理戶籍,方便政府計口授田---樊樹志《國史概要》,“民做隱冒,五十、三十家為一戶”----趙毅《中國古代史》,行俸祿制,“中央政府官員按照品級高下、地方官吏依照轄區(qū)戶口多少分別確定出不同的俸祿標準,以粟帛為官俸,定期發(fā)放…”----趙毅《中國古代史》,“義贓一匹(布帛),枉法無多少,皆死”----趙毅《中國古代史》,,悲平城,驅馬入云中,陰山?;扪?,荒松無擺風,訖干山頭凍死雀……《魏書.祖瑩傳》,孝文帝:“國家興自北土,移居平城,此間用武之地,非可文治……?!薄段簳纬峭鮽鳌罚?錢穆:“洛陽……三國以來依舊是全國文化中心”,孝文帝改革的內容,材料:“……詔禁士民胡服……—《魏書高帝紀下》,材料:“葬河南,不得北還”……—《魏書高帝紀下》,材料“……斷諸北語,一從正音”……—《魏書高帝紀下》,材料:魏主下詔,以為“北人謂土為拓,后為拔。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改娃元氏?!栈蛑貜?,皆改之?!薄顿Y治通鑒》,孝文帝改革的內容,孝文帝改革,“孝文帝在京城設立孔廟,親自到曲阜祭孔,還封孔子宗子為崇圣侯,又下令廣立學校,招收生徒,傳授儒學……”----趙毅《中國古代史》,孝文帝改革的影響,“孝文帝改革使中原出現了“百姓殷阜,年登俗樂”的局面……“490年,關中發(fā)生嚴重干旱,農業(yè)歉收,高閭上書說‘一歲不收,未為大損’”--趙毅《中國古代史》,“北方人口大量增加,最多時達到500余萬戶,超過西晉太康年間南北人口總和的一倍……”--趙毅《中國古代史》,三國魏晉南北朝向自然經濟回歸人口變遷圖,“漢族生活中出現了胡服、胡食(胡餅、胡飯)胡床、胡樂、胡歌、胡舞等,極大地豐富了漢族的經濟、文化生活……”趙毅《中國古代史》,,胡床,“李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血,注入中原文化頹廢之軀,舊燃既除,新機重起,擴大恢張,隨能別創(chuàng)空前之世局?!薄愐?謝謝指導!,《北魏帝王出御圖》,,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 南北對峙與民族融合 高中歷史 第三單元 從兩漢到南北朝的分合 第12課南北對峙與民族融合課件 華東師大版第二冊 第三 單元 兩漢 南北朝 分合 12 南北 對峙 民族 融合 課件 華東師大 第二
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12735811.html