《2019年七年級語文上冊 第三單元 9 從百草園到三味書屋課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級語文上冊 第三單元 9 從百草園到三味書屋課件1 新人教版.ppt（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,9從百草園到三味書屋,讀準(zhǔn)下列字詞：,確鑿（zo）菜畦（q）倜儻（ttǎnɡ）鼎沸（dǐnɡfi）鑒（jin）覓食（m）竹篩（shāi）腦髓（nǎosuǐ）拗（ǎｏ）秕谷（bǐ）錫箔（xīb）攢（cun）蟬蛻（tu）斂（liǎn）,,,童年?。∧闶菈糁械恼?，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心,解釋加彩的詞語：,人跡罕至：稀少。人聲鼎沸：本義是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。文中形容人聲。拗過去：用力彎曲。斂在盒里：收攏攢成小球：湊在一塊兒,,,從題目上看，作者回憶了兒時(shí)哪兩處的生活片段？作者是如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)地點(diǎn)間的轉(zhuǎn)換的？,,我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛砹T……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！,跳讀課文，勾畫相關(guān)語句，思考：百草園為什么這么讓“我”留戀呢？,深入樂園尋樂趣,,不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。哪些詞語寫出了兒童特有的感受，寫出了童心童趣呢？,,我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。此時(shí)在泥墻旁拔何首烏根的童年魯迅，是一種怎樣的神態(tài)？,,油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。這些在成人看來好似無趣的東西，為什么能被作者描繪得生機(jī)勃勃？,,掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。雪地捕鳥給童年魯迅帶來哪些樂趣？,與百草園相比，作者筆下的三味書屋又有哪些別樣的快樂？,走進(jìn)三味書屋,于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”,在三味書屋學(xué)習(xí)了6年之后，魯迅順利考入江南水師學(xué)堂，繼而入南京鐵路礦務(wù)學(xué)堂學(xué)習(xí)，1902年又獲得公費(fèi)留學(xué)日本的資格，這一切都離不開魯迅在三味書屋里打下的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷百草園和三味書屋的生活后，魯迅變了……從百草園到三味書屋，是魯迅從到的轉(zhuǎn)變！,在人的一生中，童年似乎是最短暫的。如果只看數(shù)字，孩提時(shí)期所占的比例確實(shí)比成年時(shí)期小得多?？墒?，這似乎短暫的童年其實(shí)是人生中最悠長的時(shí)光。我們盡在兒時(shí)體驗(yàn)過時(shí)光的永駐，而到了成年之后，兒時(shí)的回憶又將伴隨我們的一生。——周國平,在人的一生中，童年似乎是最不起眼的。大人們都在做正經(jīng)事，孩子們卻只是在玩耍，在夢想，仿佛在無所事事中揮霍著寶貴的光陰。可是，這似乎最不起眼的童年其實(shí)是人生中最重要的季節(jié)。粗心的大人看不見，在每一個(gè)看似懵懂的孩子身上，都有一個(gè)靈魂在朝著某種形態(tài)生成?！車?作者所寫的故事是否勾起了你對自己美好童年的回憶呢？嘗試寫一件自己印象最深的童年故事。,作業(yè)布置,