《2020國(guó)家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020國(guó)家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

國(guó)家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案 電任務(wù)4 _、單選題 題目1 教師的專業(yè)素質(zhì)是指（ ）。 選擇一項(xiàng)： D.以七項(xiàng)的集合 題目2 教師的權(quán)利與義務(wù)在下面的（ ）這部法律中做出了規(guī)定。 選擇一項(xiàng)： D.教師法 題目3 教師的專業(yè)情意主要表現(xiàn)為（ ）. 選擇一項(xiàng)： D.教育信念 題目4 “十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師工作的（ ）。 選擇一項(xiàng)： C. 長(zhǎng)期性 題目5 在認(rèn)知上，已經(jīng)形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和對(duì)世界的基本觀點(diǎn)，是（）的年齡特點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： A.青年期 題目6 智力平常者（大多數(shù)人）的智商IQ值是（）之間。 選擇一項(xiàng)： D. 90-110 題目7 在情緒控制上，由以沖動(dòng)為主向以自制為主發(fā)展，屬于（）的年齡特點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： D.青年期 題目8 把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù)，是針對(duì)（）時(shí)期學(xué)生提出的教育重點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： E.童年期 題目9 一個(gè)人接受教育的黃金期，是（ ）. 選擇一項(xiàng)： C. 童鈉 題目10 心理學(xué)家所說(shuō)的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的（ ）時(shí)期。 選擇一項(xiàng)： D. 少年期 題目11 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與異性交往，正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，是（）階段要面對(duì)的教育問(wèn)題。 選擇一項(xiàng)： A.青年期 題目12 （ ）也是學(xué)校的民主管理機(jī)構(gòu)，但最后的決策行為，則由校長(zhǎng)采取。 選擇一項(xiàng)： D.校務(wù)委員會(huì) 題目13 學(xué)校管理以（ ）為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 選擇一項(xiàng)： A. 教育目的 題目14 學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是（ ）. 選擇一項(xiàng)： D.合理編制學(xué)校預(yù)算 題目15 學(xué)校管理工作首先必須有堅(jiān)定、正確的政治方向，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持“教育必須為社會(huì)主 義建設(shè)服務(wù)”和“三個(gè)面向”的教育方針和政策。這是（ ）原則。 選擇一項(xiàng)： C.導(dǎo)向性原則 二、多凝 題目16 教師專業(yè)知識(shí)中“怎么教”的知識(shí)包括（ ）. 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： B. 有關(guān)教育的知識(shí) D. 學(xué)科教學(xué)方法知識(shí) E. 關(guān)于）的知識(shí) 題目17 教師職業(yè)的作用有（ ）- 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： c.傳播人文化知識(shí)ewiRrn帶作用 D. 傳播主流文化、蠢識(shí)和渤I價(jià)值的作用 E. 對(duì)個(gè)體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用 題目18 具有信息時(shí)代特征的教師職業(yè)形象有（）。 選擇一?項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 伴奏者 B. 協(xié)助者 C. 硼者 D. 領(lǐng)導(dǎo)者 題目19 具有農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)特性的教師職業(yè)形象有（）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 園丁 B. 臨床醫(yī)生 D.工瀕 題目20 下列屬于非智力因素的是（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 人興建 B. 性格 C. 情夠 D. 意志 E. 動(dòng)機(jī) 題目21 我國(guó)憲法和法律規(guī)定的青少年兒童的合法權(quán)利包括（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 生存和安全的權(quán)利 B. 人身自由的權(quán)利 C. 受教育的權(quán)利 D. 受尊重的權(quán)利 題目22 《兒童權(quán)利公約》提出了兒童權(quán)利保護(hù)的原則有（ ）. 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 尊重JIB觀點(diǎn)和素見原則 B. 無(wú)歧視原則 C. 兒童利益最佳原則 D. 尊重;LX尊嚴(yán)原則 題目23 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》提出了保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原則有（ ） 選擇一?項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 尊重未成年人的人格尊嚴(yán) C. 教育和保護(hù)相結(jié)合 D. 保障未成年人的合法權(quán)益 E. 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn) 題目24 童年期的教育重點(diǎn)是（ ） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 正面鼓勵(lì)為主，鍛煉意志品質(zhì) B. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道11品質(zhì)培養(yǎng) C. 把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù) D. 開展豐富的集體活動(dòng) 題目25 教師繼續(xù)教育，是對(duì)取得教師資格的在職教師進(jìn)行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)能力為主要目標(biāo) 的培訓(xùn)，主要包括（ ）等類別。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： B. 教師職務(wù)培訓(xùn) C. "教師培訓(xùn) D.新教砌習(xí)期培訓(xùn) 題目26 教學(xué)管理是教育行政部門與學(xué)校共同的職責(zé)。教學(xué)管理主要包括（ ）> 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 教務(wù)管理 B. 瞄命 D.哽管理 題目27 學(xué)校教育人事管理中最重要的就是對(duì)教師所進(jìn)行的管理。其內(nèi)容主要包括（ ）- 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A.教師考核管理 C. 教師資格管理 d. 管理 題目28 目前得到共識(shí)和認(rèn)可的學(xué)校管理原則主要有以下（ ）原則。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 整體性原則 B. 規(guī)范性原則和有效性原則 C. 導(dǎo)向性原則 D. 民主性原則和科學(xué)性原則 三、判斷題 題目29 對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，文憑是必要的，但為了獲得文憑而實(shí)學(xué)的過(guò)程中所經(jīng)歷的體羚才是其收獲的專業(yè)發(fā)展本身。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 題目30 好老師就是能把課上好的老師。 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 題目31 班主任有義務(wù)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，以期形成教育合力。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 所有教師都有資格當(dāng)班主任。 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 題目33 中學(xué)生的門制力很差，必須由教師時(shí)時(shí)看管、事事嚴(yán)格控制才行。 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 題目34 近代的教師中心論的代表人物是美國(guó)教育家杜威。 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 題目35 非智力因素是學(xué)生發(fā)展的重要方面，但與智力發(fā)展無(wú)關(guān)。 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 題目36 對(duì)待智力超常兒童的教育，我們要早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 題目37 學(xué)校管理的內(nèi)容比較單一，主要是指教學(xué)管理。（ ） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 題目38 校長(zhǎng)負(fù)賁制就是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算。＜ ） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 題目39 辦學(xué)效益主要考慮社會(huì)效益，學(xué)校應(yīng)充分利用有限的教育資源培養(yǎng)更多更好的人才，這是學(xué)校管理的基本職能。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的教務(wù)管理主要是包括與教師相關(guān)的教學(xué)事務(wù)管理。（ 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò)