華東師范大學(xué)心理學(xué)考研真題.pdf
《華東師范大學(xué)心理學(xué)考研真題.pdf》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《華東師范大學(xué)心理學(xué)考研真題.pdf(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
華 東 師 范 大 學(xué) 1 1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) ( 含 西 方 近 代 心 理 學(xué) 史 ) 試 題一 簡(jiǎn) 述 下 列 各 對(duì) 概 念 ( 每 小 題 3分 , 共 30分 )1、 感 受 性 和 感 覺(jué) 閾 限 2、 表 象 和 想 象 3、 語(yǔ) 義 記 憶 和 情 節(jié) 記 憶 4、 陳 述 性 知 識(shí) 和 程 序 性 知 識(shí)5、 數(shù) 據(jù) 驅(qū) 動(dòng) 和 概 念 驅(qū) 動(dòng) 6、 語(yǔ) 言 和 言 語(yǔ) 7、 形 象 思 維 和 抽 象 思 維 8、 情 緒 和 情 感9、 能 力 和 智 力 10、 個(gè) 性 和 性 格二 問(wèn) 答 題 ( 每 小 題 10分 , 共 70分 )1、 試 述 注 意 的 基 本 特 征 。 2、 試 述 解 決 問(wèn) 題 的 思 維 過(guò) 程 。 3、 試 述 個(gè) 性 傾 向 性 及 其 關(guān) 系 。4、 試 述 制 約 個(gè) 體 心 理 發(fā) 展 的 因 素 。 5、 試 述 馮 特 對(duì) 心 理 學(xué) 的 貢 獻(xiàn) 和 局 限 。 6、 試 述 勒 溫 的 動(dòng) 力 場(chǎng) 理 論 。7、 試 述 皮 亞 杰 的 心 理 學(xué) 的 基 本 理 論 和 基 本 概 念 。1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題[第 一 部 分 ]請(qǐng) 在 正 確 答 案 前 打 “√”。 ( 每 題 D分 , 共 D0分 ) 一 、 最 初 對(duì) 圖 形 與 背 景 加 以 區(qū) 分 的 是 :A、 吉 布 生 ( Bibson) 。 B、 考 夫 卡 ( Koffika) 。 C、 魏 爾 太 墨 ( Wertheimer) 。 D、 魯 賓 ( Rubin) 。二 、 漢 字 的 辨 認(rèn) 在 心 理 學(xué) 上 主 要 服 從 于A、 知 覺(jué) 的 恒 常 性 原 則 。 B、 知 覺(jué) 的 整 體 性 原 則 。 C、 字 體 的 筆 劃 多 少 。 D、 字 匯 量 。三 、 光 乃 是A、 一 個(gè) 純 粹 的 物 理 概 念 。 B、 一 個(gè) 純 粹 的 心 理 概 念 。C、 既 不 等 于 放 射 能 , 也 不 等 于 視 覺(jué) , 而 是 一 個(gè) 關(guān) 系 的 概 念 ——心 理 物 理 概 念 。D、 無(wú) 法 定 義 的 概 念 。四 、 響 度 量 表 的 單 位 是 : A、 分 貝 B、 ( 口 方 ) C、 ( 口 美 ) D、 ( 口 宋 )五 、 記 憶 系 統(tǒng) 中 , 儲(chǔ) 存 能 量 最 大 是A、 短 時(shí) 記 憶 。 B、 瞬 時(shí) 記 憶 。 C、 長(zhǎng) 時(shí) 記 憶 。 D、 長(zhǎng) 時(shí) 記 憶 和 瞬 時(shí) 記 憶 。六 、 可 見(jiàn) 光 譜 波 長(zhǎng) 的 大 致 范 圍 是 A、 A00—A000毫 微 米 。 B、 C80—760毫 微 米C、 C80—760微 米 D、 整 個(gè) 電 磁 波 的 波 長(zhǎng) 范 圍 。七 、 光 譜 中 色 光 混 合 的 按 加 法 法 則 , 如A、 黃 色 + 紫 色 = 紅 色 B、 紫 色 + 青 色 = 蘭 色C、 黃 色 + 青 色 = 綠 色 D、 紅 色 + 藍(lán) 色 + 紫 色八 、 “米 勒 綜 合 癥 ”表 現(xiàn) 為A、 喪 失 短 時(shí) 記 憶 能 力 B、 喪 失 瞬 時(shí) 記 憶 能 力C、 喪 失 長(zhǎng) 時(shí) 記 憶 能 力 D、 記 憶 能 力 的 全 面 衰 退九 、 短 時(shí) 記 憶 信 息 的 保 持A、 乃 是 不 可 能 的 B、 需 要 繼 續(xù) 注 意 復(fù) 述 C、 需 要 重 新 組 織 D、 需 要 編 碼十 、 為 什 么 聲 波 的 削 心 對(duì) 可 懂 度 的 影 響 較 大 , 而 對(duì) 削 峰 影 響 較 小 ? 這 主 要 是 因 為 :A、 削 峰 只 影 響 元 音 而 不 妨 害 輔 音 B、 削 心 主 要 影 響 元 音 C、 削 峰 只 影 響 輔 音 , 而 不 妨 害 元 音 D、 削 心 主 要 影 響 頻 率[第 二 部 分 ]問(wèn) 答 題 , 每 題 20分 , 共 60分 。一 、 0.5 米 被 知 覺(jué) 為 身 高 1.8米 的 人 , 走 到 B0 米 處 被 知 覺(jué) 為 1.6米 、 問(wèn) 知 覺(jué) 的 恒 常 性 保 持 了 多 少 ?二 、 影 響 反 應(yīng) 時(shí) 有 那 些 因 素 ?三 、 何 謂 “控 制 ”? 控 制 無(wú) 關(guān) 變 量 的 方 法 有 哪 些 ?1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測(cè) 量 試 題一 、 簡(jiǎn) 要 解 釋 概 念 ( 每 題 3分 , 共 15分 ) 華 東 師 范 大 學(xué) 2 1、 測(cè) 量 與 測(cè) 驗(yàn) 2、 標(biāo) 準(zhǔn) 化 樣 組 3、 MMPI 4、 羅 夏 墨 漬 測(cè) 驗(yàn) 5、 離 差 智 商二 、 計(jì) 算 題 ( 每 題 6分 , 共 12分 )1、 一 個(gè) 測(cè) 驗(yàn) 應(yīng) 用 于 某 一 群 體 , 其 標(biāo) 準(zhǔn) 差 是 8.00, 信 度 是 0.64, 假 如 應(yīng) 用 于 另 一 群 體 , 其 標(biāo) 準(zhǔn) 關(guān) 是 12.00,試 用 克 萊 公 式 計(jì) 算 信 度 , 并 對(duì) 結(jié) 果 加 以 說(shuō) 明 。2、 某 被 試 獲 IQ分 數(shù) 為 69, 其 測(cè) 量 標(biāo) 準(zhǔn) 誤 差 為 3, 試 估 計(jì) 該 被 試 真 分 數(shù) 95%可 靠 度 的 所 在 范 圍 , 并 對(duì) 結(jié)果 進(jìn) 行 解 釋 。三 、 回 答 問(wèn) 題 ( 共 23分 )1、 試 說(shuō) 明 信 度 是 效 度 的 必 要 條 件 , 而 不 是 充 分 條 件 。 ( 7分 )2、 簡(jiǎn) 要 說(shuō) 明 編 制 心 理 測(cè) 驗(yàn) 量 表 時(shí) 選 擇 測(cè) 題 應(yīng) 考 慮 的 因 素 。 ( 8分 )3、 以 智 力 測(cè) 量 為 例 , 試 論 心 理 測(cè) 量 的 間 接 性 。 ( 8分 )1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題 一 、 名 詞 解 釋 ( 15分 )1、 眾 數(shù) ( 3分 ) 2、 標(biāo) 準(zhǔn) 化 記 分 ( 3分 ) 3、 抽 樣 分 布 ( 3分 ) 4、 回 歸 線 ( 3分 )5、 簡(jiǎn) 單 隨 機(jī) 化 設(shè) 計(jì) ( 3分 )二 、 問(wèn) 答 題 ( 15分 )1、 方 差 分 析 的 三 個(gè) 基 本 前 提 是 什 么 ? ( 5分 ) 2、 在 抽 樣 調(diào) 查 中 有 哪 些 主 要 的 抽 樣 方 法 ? ( 10分 )三 、 計(jì) 算 題 ( 20分 )1、 某 大 學(xué) 調(diào) 查 3000名 學(xué) 生 對(duì) 某 一 社 會(huì) 現(xiàn) 象 的 看 法 。 結(jié) 果 表 示 贊 成 的 有 860人 , 表 示 反 對(duì) 的 有 1140人 ,不 置 可 否 的 有 1000 人 。 問(wèn) 這 3種 看 法 的 人 數(shù) 之 間 是 否 具 有 顯 著 差 異 ? ( 10分 )[請(qǐng) 注 意 試 題 末 尾 的 提 示 ]2、 對(duì) 13名 男 生 和 9名 女 生 分 別 進(jìn) 行 同 一 內(nèi) 容 的 心 理 測(cè) 驗(yàn) , 結(jié) 果 如 下 : ( 設(shè) 測(cè) 驗(yàn) 成 績(jī) 服 從 正 態(tài) 分 布 ) :男 生 女 生總 分 =901 總 分 =709 平 均 分 =69.31 平 均 分 =78.78離 差 平 方 和 =1156.77 離 差 平 方 和 =1703.56方 差 =96.40 方 差 =212.94[提 示 ]26.89=5.19*5.19 t(.05,20)=2.086 t(.01,20)=2.845F.05(8,12)=2.85 F.01(8,12)=4.50 x2.01-(2)=9.210 x.05(2)=5.991998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) ( 含 西 方 近 代 心 理 學(xué) 史 ) 試 題一 、 簡(jiǎn) 釋 下 列 名 詞 ( 每 小 題 3分 , 共 30分 )1、 有 意 后 注 意 2、 最 小 可 覺(jué) 差 3、 空 間 知 覺(jué) 4、 創(chuàng) 造 性 思 維 5、 理 智 感 6、 再 造 想 象 7、 場(chǎng) 獨(dú) 立 性8、 動(dòng) 機(jī) 9、 性 格 特 質(zhì) 10、 認(rèn) 知 技 能 二 、 問(wèn) 答 題 ( 每 小 題 10分 , 共 70分 )1、 試 述 人 類 意 識(shí) 與 動(dòng) 物 心 理 的 本 質(zhì) 區(qū) 別 。 2、 試 述 長(zhǎng) 時(shí) 記 憶 中 的 信 息 的 編 碼 形 式 。3、 舉 例 說(shuō) 明 了 解 學(xué) 生 的 氣 質(zhì) 特 征 對(duì) 教 育 工 作 的 意 義 。 4、 試 述 能 力 的 個(gè) 別 差 異 。5、 試 述 心 理 學(xué) 發(fā) 展 過(guò) 程 中 ( 從 19 世 紀(jì) 末 到 20世 紀(jì) 后 期 ) 的 主 要 學(xué) 派 和 思 潮 。6、 試 述 華 生 的 行 為 主 義 心 理 學(xué) 的 基 本 觀 點(diǎn) 。7、 試 述 皮 亞 杰 關(guān) 于 兒 童 發(fā) 展 階 段 及 其 標(biāo) 志 這 些 階 段 的 行 為 特 征 。1998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 選 擇 題 , 請(qǐng) 你 在 正 確 的 答 案 前 打 上 圈 ( 每 題 4分 , 共 40分 ) 華 東 師 范 大 學(xué) 3 1、 實(shí) 驗(yàn) 的 基 本 進(jìn) 程 是A、 從 函 數(shù) 型 實(shí) 驗(yàn) 到 因 素 型 實(shí) 驗(yàn) B、 從 因 素 型 實(shí) 驗(yàn) 到 函 數(shù) 型 實(shí) 驗(yàn)C、 因 素 實(shí) 驗(yàn) 和 函 數(shù) 實(shí) 驗(yàn) 同 時(shí) 進(jìn) 行D、 視 情 況 而 定 , 有 時(shí) 先 作 函 數(shù) 型 實(shí) 驗(yàn) , 有 時(shí) 先 作 因 素 型 實(shí) 驗(yàn)2、 一 般 地 說(shuō)A、 溫 度 反 應(yīng) 比 較 快 , 冷 覺(jué) 反 應(yīng) 比 較 慢 B、 痛 覺(jué) 反 應(yīng) 比 較 快 , 觸 覺(jué) 反 應(yīng) 比 較 慢C、 視 覺(jué) 和 聽 覺(jué) 比 較 快 , 觸 覺(jué) 和 嗅 覺(jué) 比 較 慢 D、 聽 覺(jué) 和 觸 覺(jué) 比 較 快 , 味 覺(jué) 和 嗅 覺(jué) 比 較 慢3、 閾 限 必 須 反 復(fù) 加 以 測(cè) 量 , 因 它 是 一 個(gè) 統(tǒng) 計(jì) 值 。 這 是 因 為 閾 限A、 是 一 個(gè) 截 然 的 分 界 點(diǎn) B、 有 絕 對(duì) 閾 限 我 差 別 閾 限 兩 種 , 需 要 加 以 區(qū) 別C、 是 刺 激 維 上 的 一 個(gè) 逐 漸 的 過(guò) 渡 區(qū) D、 反 復(fù) 測(cè) 量 可 以 消 除 偶 然 錯(cuò) 誤4、 在 知 覺(jué) 中 , 封 閉 閾 限 一 般 呈 現(xiàn) 的 周 長(zhǎng) 必 須 有 完 整 形 的A、 88%左 右 B、 78%左 右 C、 68 左 右 D、 58%左 右 5、 用 螺 旋 圖 形 裝 在 色 輪 上A、 當(dāng) 色 輪 順 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) , 則 見(jiàn) 到 螺 旋 擴(kuò) 大 , 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 , 可 看 到 相 反 的 運(yùn) 動(dòng) 。B、 當(dāng) 色 輪 順 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) , 則 見(jiàn) 到 螺 旋 縮 小 , 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 , 可 看 到 相 反 的 運(yùn) 動(dòng) 。C、 當(dāng) 色 輪 逆 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) , 則 見(jiàn) 到 螺 旋 擴(kuò) 大 , 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 , 可 看 到 同 向 的 運(yùn) 動(dòng) 。D、 當(dāng) 色 輪 逆 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) , 則 見(jiàn) 到 螺 旋 縮 小 , 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 , 可 看 到 同 向 的 運(yùn) 動(dòng) 。6、 明 度 恒 常 性 的 知 覺(jué)A、 取 決 于 物 體 的 照 度 B、 取 決 于 物 體 的 亮 度C、 取 決 于 物 體 所 反 射 到 眼 中 的 光 量 D、 取 決 于 物 體 的 反 射 率7、 屬 于 運(yùn) 動(dòng) 幻 覺(jué) 現(xiàn) 象 的 一 個(gè) 例 子 是 :A、 對(duì) 航 行 著 的 飛 機(jī) 的 知 覺(jué) B、 動(dòng) 景 盤 上 的 圖 案 C、 站 臺(tái) 錯(cuò) 覺(jué) D、 霓 虹 燈8、 聲 學(xué) 上 習(xí) 慣 用 的 參 照 強(qiáng) 度 是 :A、 0.0002達(dá) 因 /cm2 B、 0.002達(dá) 因 /cm2C、 0.01達(dá) 因 /cm2D、 1貝 爾 9、 閃 爍 剛 剛 達(dá) 到 融 合 時(shí) 的 光 刺 激 間 歇 的 頻 率 稱 為 閃 光 臨 界 頻 率 ( CFF) , 不 同 的 CFF差 異 很 大 , 但 一 般在 A、 10—60HzB、 30—55HzC、 40—70HzD、 60—80Hz10、 在 聲 音 的 掩 蔽 中 , 一 般 而 言 , 應(yīng) 著 解 決A、 高 頻 音 的 干 擾 作 用 B、 低 頻 音 的 干 擾 作 用 C、 中 頻 音 的 干 擾 作 用 D、 “拍 ”的 干 擾 作 用二 、 問(wèn) 答 題 ( 每 題 20分 , 共 60分 )1、 試 論 心 理 物 理 學(xué) 方 法 。 2、 簡(jiǎn) 述 記 憶 研 究 方 法 及 進(jìn) 展 。3、 整 理 下 列 對(duì) 偶 比 較 法 所 獲 得 的 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 , 并 作 圖 表 示 最 后 結(jié) 果A B C DA \ A C AB A \ B DC A C \ CD A B C 選 擇 分 數(shù) -( C) 第 一 輪 第 二 輪總 計(jì)P=C/2(n-1)C’=C+1P’=C’/2nZZ’名 次 華 東 師 范 大 學(xué) 4 1998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測(cè) 量 試 題一 、 簡(jiǎn) 要 解 釋 概 念 ( 共 9分 )1、 行 為 樣 組 ( 3分 ) 2、 等 距 量 表 ( 3分 ) 3、 測(cè) 驗(yàn) 和 測(cè) 量 ( 3分 )二 、 計(jì) 算 題 ( 共 14分 )一 代 數(shù) 測(cè) 驗(yàn) 有 40個(gè) “五 選 一 ”的 選 擇 題 , 實(shí) 話 于 高 一 年 級(jí) 100名 學(xué) 生 。 現(xiàn) 獲 如 下 資 料 : 第 一 題 的 難 度 P為0.6, St=10, ∑pq=7.5① 計(jì) 算 第 一 題 矯 正 機(jī) 遇 之 后 的 難 度 ( 1分 )② 如 第 一 題 上 端 27%的 P=0.75, 下 端 27%的 P=0.35, 該 題 鑒 別 力 指 數(shù) 為 多 大 ( 1分 )③ 計(jì) 算 該 測(cè) 驗(yàn) 的 信 度 ( 3分 )④ 計(jì) 算 該 測(cè) 驗(yàn) 的 測(cè) 量 誤 差 ( 3分 )⑤ 如 一 學(xué) 生 實(shí) 得 分 數(shù) 為 30分 , 在 95%的 可 靠 度 的 范 圍 內(nèi) , 估 計(jì) 此 生 的 真 分 數(shù) ( 3分 )⑥ 如 果 已 知 這 100名 學(xué) 生 的 語(yǔ) 文 成 績(jī) 、 政 治 成 績(jī) 、 物 理 成 績(jī) , 數(shù) 學(xué) 區(qū) 里 統(tǒng) 考 成 績(jī) 和 高 二 時(shí) 的 立 方 體 幾 何 成 績(jī) , 欲 求 代 數(shù) 測(cè) 驗(yàn) 準(zhǔn) 則 關(guān) 聯(lián) 效 度 , 有 哪 幾 種 計(jì) 算 方 法 , 每 一 種 計(jì) 算 方 法 的 效 度 又 有 什 么 稱 呼 ? ( 3分 )三 、 問(wèn) 題 ( 共 27 分 )1、 試 對(duì) MMPI 和 16PF進(jìn) 行 比 較 ( 6分 ) 2、 試 簡(jiǎn) 要 說(shuō) 明 影 響 效 度 系 數(shù) 的 因 素 ( 6分 )3、 簡(jiǎn) 要 敘 述 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 測(cè) 驗(yàn) ( WISC—R) 的 離 差 智 商 的 計(jì) 算 方 法 ( 6分 )4、 如 果 要 你 編 制 一 個(gè) 智 力 測(cè) 驗(yàn) , 試 述 編 制 過(guò) 程 ( 9分 )1998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題一 、 名 詞 解 釋 ( 35=15)1、 幾 何 平 均 數(shù) 2、 相 關(guān) 樣 本 3、 方 差 齊 性 4、 協(xié) 方 差 5、 非 參 數(shù) 檢 驗(yàn)二 、 簡(jiǎn) 答 題 ( 52=10)1、 標(biāo) 準(zhǔn) 正 態(tài) 分 布 的 曲 線 有 哪 些 特 點(diǎn) ? 2、 方 差 分 析 的 邏 輯 是 什 么 ?三 、 計(jì) 算 題 ( 25) 1、 對(duì) 124個(gè) 學(xué) 生 進(jìn) 行 長(zhǎng) 跑 訓(xùn) 練 , 訓(xùn) 練 前 后 兩 次 測(cè) 驗(yàn) 達(dá) 標(biāo) 情 況 如 下 表 , 問(wèn) 訓(xùn) 練 有 無(wú) 顯 著 效 果 ? ( 5)第 二 次 測(cè) 驗(yàn)達(dá) 標(biāo) 未 達(dá) 標(biāo)第 一 次 測(cè) 驗(yàn)達(dá) 標(biāo) 48 14未 達(dá) 標(biāo) 26 362、 對(duì) 10名 同 三 學(xué) 生 的 語(yǔ) 文 成 績(jī) 和 英 語(yǔ) 成 績(jī) 進(jìn) 行 排 名 , 得 出 以 下 結(jié) 果 :學(xué) 生 編 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10語(yǔ) 文 名 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10英 語(yǔ) 名 次 2 1 3 4 5 7 6 8 10 9試 求 語(yǔ) 文 與 英 語(yǔ) 的 相 關(guān) 系 數(shù) 。 ( 10)3、 某 校 3個(gè) 班 的 測(cè) 驗(yàn) 結(jié) 果 如 下 : 為 了 進(jìn) 行 方 差 分 析 , 班 別 人 數(shù) 平 均 分 數(shù) 樣 本 標(biāo) 準(zhǔn) 差① 36 73.4 5.522② 40 75.2 4.838③ 38 74.8 6.315請(qǐng) 計(jì) 算 組 間 平 方 和 、 組 內(nèi) 平 方 和 、 組 間 自 由 度 、 組 內(nèi) 自 由 度 和 F比 值 。 ( 10)1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) ( 含 心 理 學(xué) 史 ) 試 題一 、 簡(jiǎn) 述 下 列 術(shù) 語(yǔ) ( 每 小 題 3分 , 共 30分 )1、 意 識(shí) 2、 視 覺(jué) 后 象 3、 動(dòng) 力 定 型 4、 運(yùn) 動(dòng) 知 覺(jué) 5、 陳 述 性 記 憶 6、 隨 意 想 象 7、 言 語(yǔ) 理 解 華 東 師 范 大 學(xué) 5 8、 場(chǎng) 依 存 性 9、 社 會(huì) 性 動(dòng) 機(jī) 10、 晶 體 智 力二 、 論 述 題 ( 每 題 10分 , 共 70分 )1、 試 述 經(jīng) 典 性 條 件 反 射 與 操 作 性 條 件 反 射 的 異 同 。 2、 試 述 創(chuàng) 造 性 思 維 與 一 般 思 維 的 區(qū) 別 。3、 試 述 智 力 結(jié) 構(gòu) 諸 理 論 。 4、 試 述 性 格 和 氣 質(zhì) 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 。5、 試 述 格 式 塔 心 理 學(xué) 的 基 本 觀 點(diǎn) 及 其 組 織 原 則 。 6、 試 述 E?C?托 爾 曼 的 新 行 為 主 義 心 理 學(xué) 的 主 要 看 法 。7、 試 述 人 本 主 義 心 理 學(xué) 的 基 本 理 論 。1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 簡(jiǎn) 答 題 ( 每 題 4分 , 共 40分 ) ( 任 選 10 題 , 若 多 做 , 最 后 一 題 作 廢 )1、 實(shí) 驗(yàn) 者 效 應(yīng) ( experimental effect) 2、 雙 盲 實(shí) 驗(yàn) ( doubleblind experiment)3、 唐 德 斯 反 應(yīng) 時(shí) ABC( DondersABCof reactiontime) 4、 顏 色 混 合 定 律 ( colormixturelaw)5、 聽 覺(jué) 定 位 ( auditory localization) 6、 動(dòng) 景 盤 ( stroboscope) 7、 首 因 效 應(yīng) ( primacy effect) 8、 警 戒 ( vigilamce) 9、 內(nèi) 隱 記 憶 ( implicitmemory) 10、 聽 覺(jué) 掩 蔽 ( auditory masking)二 、 問(wèn) 答 題 ( 每 題 15分 , 共 60分 )1、 控 制 額 外 變 量 的 方 法 有 哪 些 。 2、 情 緒 有 哪 些 心 理 、 生 理 指 標(biāo) 。3、 用 平 均 誤 差 法 , 給 下 列 數(shù) 據(jù) 求 出 明 度 差 別 閾 限 的 估 計(jì) 值 。X X—St X—M77828079817876 797781計(jì) 算St=80毫 朗 伯M =PSE =AEst=AEM =CE=明 度 差 別 閾 限 的 估 計(jì) 值 是 :4、 根 據(jù) 下 列 已 知 數(shù) 值 , 計(jì) 算 出 SDT指 標(biāo) d’, ?和 C值 RS 舊 新舊 45 5新 7 43( 附 : PZO轉(zhuǎn) 換 表 )1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測(cè) 量 試 題一 、 概 念 解 釋 ( 16分 , 每 題 4分 )1、 羅 夏 墨 漬 測(cè) 驗(yàn) 2、 效 度 3、 因 素 負(fù) 荷 4、 自 陳 量 表 華 東 師 范 大 學(xué) 6 二 、 計(jì) 算 題 ( 12分 , 每 題 2分 )1、 某 同 學(xué) 經(jīng) 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 量 表 測(cè) 試 , 其 智 商 為 120, 轉(zhuǎn) 換 為 T分 數(shù) 是 多 大 ?2、 韋 氏 兒 童 智 力 量 表 的 r比 =0.96, 問(wèn) 該 測(cè) 驗(yàn) 的 測(cè) 量 誤 差 有 多 大 ? 3、 請(qǐng) 估 計(jì) 這 位 同 學(xué) 的 IQ真 分 數(shù) 。4、 一 個(gè) 測(cè) 驗(yàn) 奇 偶 相 關(guān) 系 數(shù) 為 0.7, 全 長(zhǎng) 測(cè) 驗(yàn) 的 r比 有 多 大 ?5、 某 測(cè) 驗(yàn) 的 測(cè) 題 全 部 都 是 五 選 一 的 選 擇 題 , 第 一 題 上 端 的 27%的 ?=0.75, 下 端 27%的 ?=0.35, 那 么 它 的鑒 別 力 有 多 大 ?6、 如 果 上 述 測(cè) 題 的 第 一 題 的 ?=0.6, 那 么 矯 正 機(jī) 遇 之 后 的 難 度 為 何 值 ?三 、 問(wèn) 題 ( 共 22 分 )1、 指 出 以 下 活 動(dòng) 是 測(cè) 驗(yàn) 、 測(cè) 量 、 既 是 測(cè) 驗(yàn) 又 是 測(cè) 量 、 或 既 非 測(cè) 驗(yàn) 又 非 測(cè) 量 : ( 6分 , 每 小 題 1分 )A. 零 點(diǎn) 公 司 調(diào) 查 員 通 過(guò) 電 話 要 求 每 個(gè) 被 調(diào) 查 人 結(jié) 一 系 列 有 關(guān) 商 品 的 是 非 題 作 答B(yǎng). 調(diào) 查 員 把 以 上 調(diào) 查 中 對(duì) 每 個(gè) 商 品 作 出 肯 定 反 應(yīng) 的 數(shù) 目 用 表 格 的 形 式 表 示 出 來(lái) 。C. 一 位 一 年 級(jí) 老 師 讓 每 個(gè) 兒 童 抄 寫 拼 音 字 母 , 然 后 根 據(jù) 抄 寫 的 正 確 數(shù) 將 兒 童 分 類 。 D. 一 位 社 會(huì) 心 理 學(xué) 家 觀 察 了 坐 在 公 共 汽 車 雙 人 座 的 彼 此 陌 生 的 同 性 和 異 性 間 的 相 互 關(guān) 系 的 表 現(xiàn)E、 在 一 章 教 完 之 后 , 教 師 讓 學(xué) 生 完 成 五 道 題 并 收 回 答 卷 。F、 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 專 業(yè) 的 一 名 學(xué) 生 記 錄 了 一 只 老 鼠 學(xué) 會(huì) 在 聽 到 蜂 音 器 聲 音 就 按 桿 所 需 的 時(shí) 間 。2、 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 量 表 ( WISC-R) 的 基 本 特 點(diǎn) 是 什 么 ? 它 在 哪 些 方 面 繼 承 了 , 又 大 哪 些 方 面 發(fā) 展 了 比奈 量 表 ? ( 8分 )3、 根 據(jù) 你 使 用 心 理 測(cè) 驗(yàn) 的 體 會(huì) , 說(shuō) 明 認(rèn) 識(shí) 心 理 測(cè) 量 的 間 接 性 特 點(diǎn) 的 意 義 。 ( 8分 )( 注 : 如 未 接 觸 過(guò) 心 理 測(cè) 驗(yàn) 的 考 生 , 直 接 回 答 問(wèn) 題 。 )1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題一 、 設(shè) Z~N( 0, 12) 根 據(jù) Z值 求 出 相 應(yīng) 的 概 率 。 ( 52=10分 )( 1) P( 0≤Z≤1.2)( 2) P( -1.5≤Z≤1.8) ( 3) P( -1.96≤Z≤1.8)( 4) P( Z=2.96)( 5) P( Z≤0)注 : 正 態(tài) 分 布 表 附 于 試 卷 末 尾二 、 有 3種 語(yǔ) 文 實(shí) 驗(yàn) 教 材 , 為 檢 驗(yàn) 其 在 4種 不 同 教 學(xué) 方 法 中 的 教 學(xué) 效 果 , 交 叉 分 組 后 得 到 12個(gè) 處 理 , 經(jīng)過(guò) 教 學(xué) 后 , 在 每 個(gè) 處 理 中 抽 取 2名 被 試 進(jìn) 行 測(cè) 試 , 得 出 部 分 數(shù) 據(jù) 如 下 表 , 請(qǐng) 完 成 這 個(gè) 方 差 分 析 表 , 無(wú) 需 查表 作 結(jié) 論 。 ( 12分 )教 材 ( A) 與 教 學(xué) 方 法 ( B) 實(shí) 驗(yàn) 方 差 分 析 表差 異 來(lái) 源 平 方 和 自 由 度 方 差 FA因 素 87.25 ( 2) ( 6) ( 10)B因 素 443.00 ( 3) ( 7) ( 11)AB 3038.00 ( 4) ( 8) ( 12) 組 內(nèi) ( 1) ( 5) ( 9)總 差 異 3704.00注 : 本 題 共 12個(gè) 空 , 請(qǐng) 按 表 中 編 號(hào) 順 序 答 題 , 每 空 1分 。三 、 什 么 是 獨(dú) 立 樣 本 ? 什 么 是 相 關(guān) 樣 本 ? ( 8分 )四 、 現(xiàn) 有 40位 學(xué) 生 的 英 語(yǔ) 測(cè) 驗(yàn) 成 績(jī) 如 下 , 問(wèn) 男 女 學(xué) 生 成 績(jī) 有 無(wú) 本 質(zhì) 差 異 ? ( 10分 )80 分 以 上 80分 以 下男 a=18 b=7女 c=10 d=5五 、 170名 6年 級(jí) 學(xué) 生 的 數(shù) 學(xué) 與 語(yǔ) 文 成 績(jī) 的 相 關(guān) 系 數(shù) 為 0.30, 問(wèn) : 從 總 體 上 來(lái) 說(shuō) , 6年 級(jí) 學(xué) 生 的 數(shù) 學(xué) 與 語(yǔ) 華 東 師 范 大 學(xué) 7 文 成 績(jī) 之 間 是 否 存 在 相 關(guān) ? ( 5分 )六 、 什 么 是 測(cè) 定 系 數(shù) ? 寫 出 出 它 的 公 式 和 含 義 。 ( 5分 )( 附 正 態(tài) 分 布 概 率 表 )2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) ( 含 心 理 學(xué) 史 ) 試 題一 、 簡(jiǎn) 述 下 列 術(shù) 語(yǔ) ( 每 小 題 3 分 , 共 30 分 )1、 操 作 條 件 反 射 2、 注 意 穩(wěn) 定 性 3、 想 象 表 象 4、 意 志 行 動(dòng) 5、 興 趣 6、 程 序 性 知 識(shí)7、 性 格 特 征 8、 離 差 智 商 9、 趨 避 沖 突 10、 激 情二 、 論 述 題 ( 每 題 10 分 , 共 70 分 )1、 試 述 知 覺(jué) 是 人 對(duì) 感 覺(jué) 信 息 的 組 織 與 解 釋 過(guò) 程 。2、 試 述 長(zhǎng) 期 記 憶 系 統(tǒng) ( long-term memory system) 中 的 信 息 儲(chǔ) 存 與 提 取 過(guò) 程 。3、 試 述 概 念 形 成 的 過(guò) 程 和 影 響 概 念 形 成 的 因 素 。 4、 試 述 場(chǎng) 獨(dú) 立 性 和 場(chǎng) 依 存 性 與 人 格 特 質(zhì) 之 間 的 關(guān) 系 。5、 試 述 斯 金 納 行 為 主 義 心 理 學(xué) 體 系 的 主 要 內(nèi) 容 和 基 本 觀 點(diǎn) 。6、 試 述 格 式 塔 心 理 學(xué) 的 研 究 方 法 。7、 試 述 認(rèn) 知 心 理 學(xué) 與 行 為 主 義 心 理 學(xué) 的 本 質(zhì) 區(qū) 別 。2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題問(wèn) 答 題 ( 10 分 /題 , 共 10 題 )1. 寫 出 10 個(gè) 心 理 實(shí) 驗(yàn) 自 變 量 ( 限 寫 10 個(gè) , 多 寫 扣 分 )2. 寫 出 10 個(gè) 心 理 學(xué) 常 用 儀 器 ( 限 寫 10 個(gè) , 多 寫 扣 分 )3. 何 謂 反 應(yīng) 時(shí) 減 法 法 ?4. 比 較 三 種 傳 統(tǒng) 心 理 物 理 法 的 優(yōu) 缺 點(diǎn) 。5. 身 高 1.75 米 , 在 100 米 處 被 知 覺(jué) 為 1.65 米 。 請(qǐng) 用 常 性 系 數(shù) 計(jì) 算 公 式 算 出 其 常 性 系 數(shù) 。 6. 分 析 信 號(hào) 檢 測(cè) 論 的 兩 個(gè) 獨(dú) 立 指 標(biāo) d’ 和 β 。7. 試 論 記 憶 研 究 的 傳 統(tǒng) 方 法 與 新 方 法 。8. 何 謂 人 工 概 念 ? 試 舉 例 說(shuō) 明 之 。9. 請(qǐng) 用 一 個(gè) 具 體 實(shí) 驗(yàn) 說(shuō) 明 情 緒 和 認(rèn) 知 的 辨 證 關(guān) 系 。10. 何 謂 練 習(xí) ( 學(xué) 習(xí) ) 曲 線 ? 它 有 哪 幾 種 基 本 類 型 ?2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測(cè) 量 試 題一 、 簡(jiǎn) 述 題 ( 每 題 3 分 , 共 15 分 )1. 比 納 -西 蒙 量 表 與 先 前 的 測(cè) 驗(yàn) 相 比 有 哪 些 特 點(diǎn) 。2. 推 孟 修 訂 的 斯 坦 福 -比 納 量 表 與 比 納 -西 蒙 量 表 相 比 有 哪 些 改 進(jìn) 。3. 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 量 表 的 構(gòu) 成 及 特 點(diǎn) 。 4. 投 射 測(cè) 驗(yàn) 的 特 點(diǎn) 。 5. 心 理 測(cè) 驗(yàn) 的 三 要 素二 、 計(jì) 算 題 ( 每 題 3 分 , 共 15 分 ) 1. 某 個(gè) 測(cè) 題 高 分 組 有 80%的 被 試 通 過(guò) , 低 分 組 12%的 被 試 通 過(guò) , 其 難 度 是 多 少 ?2. 已 知 某 測(cè) 題 高 分 組 通 過(guò) 人 數(shù) 是 70%, 低 分 組 通 過(guò) 人 數(shù) 是 38%, 其 鑒 別 指 數(shù) 是 多 少 ? 該 鑒 別指 數(shù) 能 否 被 接 受 ?3. 已 知 某 個(gè) 測(cè) 驗(yàn) 的 信 度 為 0.75。 要 使 用 該 測(cè) 驗(yàn) 的 信 度 達(dá) 到 0.90, 必 須 增 加 多 少 題 目 ?4. 斯 坦 福 -比 納 測(cè) 驗(yàn) 14-18 歲 組 的 信 度 為 0.98, 請(qǐng) 算 出 其 標(biāo) 準(zhǔn) 誤 。5. 如 果 已 知 某 被 試 斯 坦 福 -比 納 量 測(cè) 定 IQ 為 120, 那 么 真 分 數(shù) 在 95%的 可 靠 度 要 求 下 變 動(dòng) 范圍 是 多 少 ?三 、 問(wèn) 答 題 ( 共 20 分 )1. 試 論 如 何 正 確 使 用 測(cè) 驗(yàn) , 防 止 濫 用 的 方 法 。 ( 7 分 ) 華 東 師 范 大 學(xué) 8 2. 測(cè) 驗(yàn) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 化 應(yīng) 包 含 哪 些 方 面 的 內(nèi) 容 。 ( 7 分 )3. 談 談 如 何 認(rèn) 識(shí) 心 理 測(cè) 量 的 間 接 性 特 點(diǎn) 。 ( 6 分 )2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) ( 需 帶 計(jì) 算 器 ) 試 題一 、 是 非 題 ( 10 分 ) : 請(qǐng) 仔 閱 讀 以 下 句 子 , 判 斷 其 是 否 正 確 , 用 T 表 示 正 確 , 用 F 表 示 錯(cuò) 誤 ,填 寫 在 前 面 的 括 號(hào) 中 。 注 意 , 不 得 使 用 任 何 其 他 符 號(hào) 。( ) 1. 差 異 系 數(shù) 是 一 種 相 對(duì) 差 異 量 。( ) 2. 抽 樣 分 布 指 的 是 抽 取 的 樣 本 中 個(gè) 體 數(shù) 值 的 次 數(shù) 分 布 。( ) 3. 從 正 態(tài) 總 體 中 隨 機(jī) 抽 取 的 容 量 為 n 的 一 切 工 作 切 可 能 樣 本 的 平 均 數(shù) 的 分 布 也 呈 正 態(tài)分 布 。( ) 4. 當(dāng) 自 由 度 逐 漸 增 大 時(shí) , t 分 布 逐 漸 接 近 正 態(tài) 分 布 。( ) 5. 總 體 上 的 各 種 數(shù) 字 特 征 叫 總 體 統(tǒng) 計(jì) 量 。 ( ) 6. 相 關(guān) 系 數(shù) 可 以 直 接 計(jì) 算 其 平 均 數(shù) 。( ) 7. 對(duì) 一 元 線 性 回 歸 方 程 , 可 以 有 多 種 方 法 檢 驗(yàn) 其 顯 著 性 。( ) 8. 偏 態(tài) 量 和 峰 態(tài) 量 是 用 以 描 述 數(shù) 據(jù) 分 布 特 征 的 統(tǒng) 計(jì) 量 。( ) 9. 中 位 數(shù) 檢 驗(yàn) 就 是 比 較 兩 個(gè) 樣 本 中 的 中 位 數(shù) 高 低 。( ) 10. 從 正 態(tài) 分 布 圖 來(lái) 看 , z=0 處 的 概 率 是 最 大 的 。二 、 簡(jiǎn) 答 題 ( 8 分 ) :1. 什 么 是 標(biāo) 準(zhǔn) 分 數(shù) ? 使 用 標(biāo) 準(zhǔn) 分 數(shù) 有 什 么 好 處 ? ( 4 分 )2. 方 差 分 析 是 邏 輯 是 什 么 ? ( 4 分 )三 、 問(wèn) 答 題 ( 10 分 )如 果 有 兩 個(gè) 樣 本 , 一 個(gè) 是 實(shí) 驗(yàn) 組 , 另 一 個(gè) 對(duì) 照 組 , 分 別 施 以 兩 種 教 學(xué) 方 法 , 后 期 測(cè) 驗(yàn) 后 如 何對(duì) 其 成 績(jī) ( 百 分 制 ) 進(jìn) 行 統(tǒng) 計(jì) 檢 驗(yàn) , 以 確 定 兩 種 教 學(xué) 方 法 有 無(wú) 顯 著 差 異 ?四 、 填 表 題 ( 12 分 ) 有 一 個(gè) 雙 因 素 方 差 分 析 實(shí) 驗(yàn) , A 因 素 為 教 材 , 共 3 種 ; B 因 素 為 教 法 , 共 4 種 。 交 叉 分 析 后得 到 12 種 處 理 , 假 定 每 個(gè) 處 理 中 有 2 名 被 試 。 經(jīng) 過(guò) 教 學(xué) 后 進(jìn) 行 測(cè) 驗(yàn) , 得 到 一 個(gè) 方 差 分 析 表 ,請(qǐng) 完 成 它 。 注 : 不 必 說(shuō) 明 有 無(wú) 顯 著 意 義 等 。 ( 答 案 按 照 1-12 填 寫 在 答 題 紙 上 )差 異 來(lái) 源 平 方 和 自 由 度 方 差 FA 因 素 187 ( 2) ( 6) ( 10)B 因 素 343 ( 3) ( 7) ( 11)A*B 3038 ( 4) ( 8) ( 12)組 內(nèi) 135 ( 5) ( 9)總 差 異 ( 1)五 、 計(jì) 算 題 ( 10 分 )研 究 人 員 對(duì) 10 個(gè) 家 庭 的 兒 童 的 問(wèn) 題 行 為 程 度 ( X) 及 其 母 親 的 不 耐 心 程 度 ( Y) 進(jìn) 行 了 評(píng) 價(jià) ,結(jié) 果 如 下 : 家 庭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10兒 童 得 分 72 40 52 87 39 95 12 64 49 46母 親 得 分 79 62 53 89 81 90 10 82 78 70求 X 與 Y 的 相 關(guān) 系 數(shù) 。 注 : X 與 Y 的 總 體 均 不 為 正 態(tài) 分 布 。2001 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) 試 題一 、 簡(jiǎn) 述 下 列 術(shù) 語(yǔ) ( 每 小 題 3 分 , 共 30 分 )1、 反 射 2、 適 應(yīng) 3、 前 攝 抑 制 4、 幻 想 5、 隨 意 注 意 6、 社 會(huì) 性 需 要 7、 圖 式 ( schema)8、 個(gè) 性 9、 多 重 趨 - 避 沖 突 10、 氣 質(zhì) 華 東 師 范 大 學(xué) 9 二 、 論 述 題 ( 每 題 10 分 , 共 70 分 )1、 試 述 距 離 知 覺(jué) 和 知 覺(jué) 物 體 距 離 的 線 索 。 2、 試 述 短 時(shí) 記 憶 及 其 基 本 特 點(diǎn) 。3、 試 述 沙 赫 特 - 辛 格 的 情 緒 理 論 。 4、 試 述 知 識(shí) 、 技 能 和 能 力 三 者 之 間 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 。5、 試 述 馮 特 心 理 學(xué) 體 系 的 主 要 內(nèi) 容 和 基 本 思 想 。 6、 試 述 信 息 加 工 的 認(rèn) 知 心 理 學(xué) 的 基 本 觀 點(diǎn) 。7、 試 評(píng) 述 人 本 主 義 心 理 學(xué) 的 現(xiàn) 狀 、 對(duì) 心 理 學(xué) 的 貢 獻(xiàn) 及 其 發(fā) 展 前 景2001 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 名 詞 解 釋 ( 每 題 5 分 , 共 60 分 )1、 習(xí) 慣 誤 差 2、 無(wú) 關(guān) 變 量 3、 月 亮 錯(cuò) 覺(jué) 4、 雙 手 調(diào) 節(jié) 器 5、 雙 耳 時(shí) 間 差 6、 單 盲 實(shí) 驗(yàn)7、 動(dòng) 景 盤 8、 全 部 報(bào) 告 法 9、 兩 點(diǎn) 閾 11、 虛 驚 率 12、 警 戒 水 平二 、 問(wèn) 答 題 ( 每 題 20 分 , 共 40 分 )1、 指 出 并 分 析 下 面 實(shí) 驗(yàn) 中 的 自 變 量 、 因 變 量 和 控 制 變 量 , 并 指 出 此 實(shí) 驗(yàn) 得 出 了 什 么 結(jié) 果 。 萊 博 維 茨 ( Lelbowitz, 1967) 研 究 了 年 齡 與 形 狀 恒 常 性 的 關(guān) 系 。 在 他 們 所 用 的 實(shí) 驗(yàn) 儀 器中 , 首 先 呈 現(xiàn) 給 被 試 一 個(gè) 物 體 , 這 是 一 個(gè) 可 以 傾 斜 成 各 種 角 度 的 圖 形 。 實(shí) 驗(yàn) 讓 被 試 在 四 種 傾斜 角 度 的 比 較 刺 激 中 選 擇 一 個(gè) 與 觀 察 刺 激 看 起 來(lái) 同 樣 的 形 狀 。 這 些 比 較 刺 激 是 一 系 列 從 圓 形到 逐 漸 拉 長(zhǎng) 的 橢 圓 形 。 被 試 年 齡 范 圍 從 4 - 2 1 歲 。 實(shí) 驗(yàn) 中 許 多 條 件 可 以 利 用 。 圖 8 - 3 0是 觀 察 刺 激 在 兩 種 傾 斜 角 度 下 不 同 年 齡 被 試 的 形 狀 恒 常 性 保 持 程 度 曲 線 。( 此 處 有 一 圖 ) 圖 8 - 3 0 不 同 年 齡 被 試 對(duì) 兩 種 傾 斜 角 度 不 同 刺 激 的 觀 察 之 恒 常 性 曲 線 ( 采自 Lelbowitz, 1967)2、 簡(jiǎn) 述 記 憶 研 究 的 過(guò) 去 、 現(xiàn) 在 和 展 望 ( 側(cè) 重 理 論 和 方 法 )2001 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測(cè) 量 試 題一 、 簡(jiǎn) 述 題 ( 每 題 3 分 , 共 15 分 )1. 心 理 測(cè) 量 屬 于 哪 一 種 水 平 的 測(cè) 量 , 為 什 么 ? 2. 態(tài) 度 量 表 的 編 制 有 哪 幾 種 方 法 。 3. 項(xiàng) 目 鑒 別 指 數(shù) 有 什 么 意 義 。 4. 投 射 測(cè) 驗(yàn) 的 理 論 假 設(shè) 是 什 么 。5. 如 何 理 解 心 理 測(cè) 驗(yàn) 的 三 要 素 。二 、 計(jì) 算 題 ( 每 題 3 分 , 共 15 分 )1. 已 知 某 量 表 的 分 半 信 度 為 0.63, 請(qǐng) 算 出 原 長(zhǎng) 度 的 信 度 系 數(shù) ?2. 已 知 某 測(cè) 題 高 分 組 通 過(guò) 人 數(shù) 是 70% , 低 分 組 通 過(guò) 人 數(shù) 38% , 其 鑒 別 指 數(shù) 是 多 少 ? 該 鑒 別指 數(shù) 能 否 被 接 受 ?3. 已 知 某 個(gè) 測(cè) 驗(yàn) 的 信 度 為 0.75, 要 使 該 測(cè) 驗(yàn) 的 信 度 達(dá) 到 0.90, 必 須 增 加 多 少 題 目 ?4. 假 設(shè) 韋 克 斯 勒 兒 童 量 表 中 國(guó) 修 訂 版 的 信 度 為 0.95, 請(qǐng) 算 出 其 標(biāo) 準(zhǔn) 誤 。5. 假 設(shè) 用 某 種 測(cè) 驗(yàn) 選 拔 員 工 100 人 , 經(jīng) 過(guò) 一 段 時(shí) 間 的 工 作 檢 驗(yàn) , 得 到 以 下 四 組 數(shù) 據(jù) :正 確 接 受 為 42 人 , 正 確 拒 絕 為 34 人 , 錯(cuò) 誤 接 受 為 10 人 , 錯(cuò) 誤 拒 絕 為 14 人 。 請(qǐng) 算 出 該 次 選拔 的 總 命 中 率 。三 、 問(wèn) 答 題 ( 共 20 分 ) 1. 對(duì) 心 理 學(xué) 界 各 種 智 力 的 定 義 你 如 何 評(píng) 價(jià) 。 ( 10 分 ) 2. 測(cè) 驗(yàn) 標(biāo) 準(zhǔn) 分 數(shù) 的 意 義 。 ( 5 分 )3. 在 測(cè) 驗(yàn) 實(shí) 施 時(shí) 主 試 應(yīng) 該 注 意 哪 些 問(wèn) 題 。 ( 5 分 )20 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 學(xué) 試 題一 、 問(wèn) 答 題 :1、 完 全 隨 機(jī) 設(shè) 計(jì) 的 方 差 分 析 和 隨 機(jī) 區(qū) 組 設(shè) 計(jì) 的 方 差 分 析 有 什 么 區(qū) 別 ? ( 10%)2、 什 么 是 非 參 數(shù) 檢 驗(yàn) ? 它 有 什 么 特 點(diǎn) ? ( 5%)3、 為 了 建 立 最 好 的 多 元 線 性 回 歸 方 程 , 一 般 采 取 什 么 方 式 選 擇 自 變 量 ? ( 5%)二 、 計(jì) 算 題 : 華 東 師 范 大 學(xué) 10 1、 通 過(guò) 隨 機(jī) 抽 樣 , 抽 取 了 A、 B 兩 組 被 試 , 施 以 不 同 的 教 學(xué) 方 法 , 期 末 考 試 成 績(jī) 如 下 :A 組 : 119, 110, 132, 106, 121, 120;B 組 : 133, 128, 130, 134, 129, 136, 133;為 檢 驗(yàn) 教 學(xué) 方 法 的 效 果 有 無(wú) 顯 著 差 異 , 請(qǐng) 計(jì) 算 必 要 的 檢 驗(yàn) 統(tǒng) 計(jì) 量 。 ( 10%)2、 有 3 位 教 師 對(duì) 5 位 學(xué) 生 的 作 文 進(jìn) 行 等 級(jí) 評(píng) 定 , 結(jié) 果 如 下 :A 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 : 3、 5、 3;B 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 : 1、 2、 2;C 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 : 2、 1、 1;D 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 : 2、 3、 2;E 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 : 2、 4、 3;請(qǐng) 計(jì) 算 3 位 老 師 評(píng) 定 的 肯 德 爾 和 諧 系 數(shù) 。 ( 10%)3、 134 個(gè) 學(xué) 生 參 加 寒 假 長(zhǎng) 跑 訓(xùn) 練 , 開 學(xué) 后 發(fā) 現(xiàn) , 長(zhǎng) 跑 成 績(jī) 顯 著 進(jìn) 步 ( 由 不 及 格 變 成 及 格 ) 的 有 38 人 , 顯 著 退 步 ( 由 及 格 變 成 不 及 格 ) 的 有 19 人 , 問(wèn) 長(zhǎng) 跑 訓(xùn) 練 有 無(wú) 顯 著 效 果 ? ( 5%)4、 100 名 學(xué) 生 的 數(shù) 學(xué) 成 績(jī) 和 語(yǔ) 文 成 績(jī) 之 間 的 斯 皮 爾 曼 等 級(jí) 相 關(guān) 系 數(shù) 為 0.78, 問(wèn) , 二 者 從 總 體上 說(shuō) 是 否 存 在 相 關(guān) ? ( 5%)2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) ( 含 心 理 學(xué) 史 ) 試 題一 、 簡(jiǎn) 述 下 列 試 題 ( 每 小 題 3 分 , 共 30 分 )1. 表 征 2 .感 受 性 3. 知 覺(jué) 恒 常 性 4. 隨 意 后 注 意 5. 葉 克 斯 -多 德 遜 定 律 6 獨(dú) 白 言 語(yǔ)7. 氣 質(zhì) 類 型 8. 道 德 感 9. 流 體 智 力 10. 動(dòng) 作 技 能二 、 論 述 題 ( 每 小 題 10 分 , 共 70 分 )1. 從 反 映 的 內(nèi) 容 、 形 式 和 時(shí) 間 三 個(gè) 方 面 , 分 析 思 維 與 感 知 覺(jué) 之 間 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 。2. 闡 述 遺 忘 發(fā) 生 的 主 要 原 因 。3. 影 響 一 個(gè) 人 性 格 形 成 和 發(fā) 展 的 主 要 原 因 是 什 么 ? 請(qǐng) 逐 一 加 以 闡 述 。 4. 試 述 個(gè) 性 及 個(gè) 性 的 基 本 特 征 。 5. 述 評(píng) 海 德 的 社 會(huì) 認(rèn) 知 平 衡 理 論 。6. 闡 述 斯 金 納 對(duì) 個(gè) 體 行 為 分 析 的 核 心 觀 點(diǎn) 。 7. 列 舉 和 說(shuō) 明 信 息 加 工 心 理 學(xué) 的 主 要 研 究 內(nèi) 容 。2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 名 詞 解 釋 或 簡(jiǎn) 答 題 ( 每 題 6 分 , 共 10 題 )1. 何 謂 控 制 變 量 ? 具 體 舉 例 說(shuō) 明 。 2. 何 謂 交 互 作 用 ? 具 體 舉 例 說(shuō) 明3. 反 應(yīng) 時(shí) 間 研 究 的 兩 個(gè) 時(shí) 期 ( 或 兩 個(gè) 階 段 ) 是 什 么 ? 4. 調(diào) 整 法 ( 平 均 差 誤 法 ) 5 視 敏 度6. 聽 覺(jué) 定 向 7. 動(dòng) 景 盤 ( stroboscope) 8. 節(jié) 省 法 9. 比 例 量 表 10. 內(nèi) 隱 學(xué) 習(xí)二 、 問(wèn) 答 題 ( 每 題 20 分 , 共 2 題 )1. 根 據(jù) 表 中 數(shù) 據(jù) 計(jì) 算 d’ 和 β 值 ( 附 PZO 轉(zhuǎn) 換 表 )報(bào) 告 “ 舊 的 ” 報(bào) 告 “ 新 的 ”舊 刺 激 40 10 新 刺 激 4 46注 : 設(shè) 新 刺 激 強(qiáng) 度 為 0, 就 刺 激 強(qiáng) 度 為 1。2. 論 述 面 部 表 情 研 究 方 法( PZO 轉(zhuǎn) 換 表 略 )2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測(cè) 量 試 題一 、 簡(jiǎn) 述 題 ( 每 題 3 分 , 共 15 分 )1、 教 育 測(cè) 驗(yàn) 與 智 力 測(cè) 驗(yàn) 的 不 同 之 處 2、 效 度 與 信 度 的 關(guān) 系3、 鑒 別 指 數(shù) 對(duì) 測(cè) 題 的 意 義 是 什 么 華 東 師 范 大 學(xué) 11 4、 考 夫 曼 的 智 力 量 表 與 傳 統(tǒng) 智 力 量 表 在 哪 些 方 面 有 不 同 5、 MMPI 中 雙 高 峰 的 意 義 和 作 用二 、 計(jì) 算 題 ( 每 題 3 分 , 共 15 分 )1、 某 測(cè) 驗(yàn) 的 被 試 為 2— 5 年 級(jí) 的 小 學(xué) 生 , 已 知 信 度 是 0.85, 標(biāo) 準(zhǔn) 差 為 10, 現(xiàn) 欲 知 道 僅 用 于 4年 級(jí) 時(shí) 信 度 是 多 少 , 4 年 級(jí) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 差 是 5。2、 測(cè) 驗(yàn) 有 20 道 測(cè) 題 , 其 信 度 僅 為 0.55, 若 把 測(cè) 題 增 加 到 60 題 , 信 度 能 達(dá) 到 多 少 ? 增 加 到120 題 呢 ?3、 一 個(gè) 兒 童 參 加 斯 坦 福 — 比 納 智 力 測(cè) 驗(yàn) , 得 到 智 商 分 為 111, 請(qǐng) 問(wèn) 如 以 95%可 靠 度 要 求 , 其置 信 區(qū) 間 在 哪 一 段 分 數(shù) 內(nèi) ?4、 某 兒 童 在 韋 氏 兒 童 智 力 測(cè) 驗(yàn) 中 , 言 語(yǔ) 智 商 124, 操 作 智 商 115, 已 知 這 兩 個(gè) 分 量 表 的 信 度分 別 是 0.97 和 0.93, 請(qǐng) 問(wèn) 這 兩 種 智 商 間 有 無(wú) 顯 著 差 別 :5、 一 個(gè) 五 擇 一 的 測(cè) 量 難 度 值 是 0.61, 另 一 個(gè) 四 擇 一 的 測(cè) 題 難 度 值 為 0.64, 請(qǐng) 問(wèn) 這 兩 個(gè) 測(cè) 題 哪個(gè) 難 度 值 更 高 些 ? 三 、 問(wèn) 答 題 ( 共 20 分 )1、 為 什 么 說(shuō) 測(cè) 驗(yàn) 的 原 始 分 數(shù) 不 能 用 來(lái) 解 釋 測(cè) 驗(yàn) 的 結(jié) 果 ? ( 5 分 )2、 在 選 擇 題 中 怎 么 樣 的 選 項(xiàng) 是 可 以 被 接 受 的 ? ( 5 分 )3、 眼 下 智 力 定 義 尚 未 有 統(tǒng) 一 看 法 之 前 , 智 力 測(cè) 驗(yàn) 可 不 可 以 進(jìn) 行 ? 為 什 么 ? 如 何 做 更 為 合理 ? ( 10 分 )2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題注 : 可 以 使 用 計(jì) 算 器招 生 專 業(yè) : 基 礎(chǔ) 心 理 學(xué) 發(fā) 展 與 教 育 心 理 學(xué) 應(yīng) 用 心 理 學(xué)一 、 名 詞 解 釋 ( 每 題 5 分 , 共 25 分 )1、 協(xié) 方 差 2、 品 質(zhì) 相 關(guān) 3、 回 歸 線 4、 機(jī) 械 抽 樣 5、 非 參 數(shù) 檢 驗(yàn)二 、 問(wèn) 答 題 ( 10 分 ) 什 么 是 相 關(guān) 樣 本 ? 請(qǐng) 列 舉 相 關(guān) 樣 本 顯 著 性 檢 驗(yàn) 的 各 種 情 況 。三 、 計(jì) 算 題 ( 每 題 5 分 , 共 15 分 )1、 如 果 有 一 個(gè) 相 關(guān) 系 數(shù) r=0.5, 請(qǐng) 將 其 轉(zhuǎn) 換 為 等 距 單 位 的 Zr 值 。2、 有 5 名 女 生 , 物 理 測(cè) 驗(yàn) 成 績(jī) 分 別 是 68, 69, 70, 71, 72; 另 有 7 名 男 生 , 成 績(jī) 分 別 是 40,50, 60, 70, 80, 90, 100。 現(xiàn) 需 要 知 道 男 女 生 成 績(jī) 是 否 方 差 齊 性 , 請(qǐng) 計(jì) 算 相 應(yīng) 的 檢 驗(yàn) 統(tǒng) 計(jì) 量( 不 需 要 查 表 ) 。3、 某 小 學(xué) 根 據(jù) 各 方 面 條 件 基 本 相 同 的 原 則 將 32 名 學(xué) 生 配 成 16 對(duì) , 然 后 把 每 對(duì) 學(xué) 生 隨 機(jī) 分 入實(shí) 驗(yàn) 組 和 對(duì) 照 組 , 實(shí) 驗(yàn) 組 的 16 名 學(xué) 生 參 加 課 外 科 研 活 動(dòng) , 對(duì) 照 組 的 16 名 學(xué) 生 不 參 加 此 活 動(dòng) ,一 學(xué) 期 后 , 統(tǒng) 一 進(jìn) 行 理 解 能 力 測(cè) 驗(yàn) 。 結(jié) 果 發(fā) 現(xiàn) , 有 9 對(duì) 學(xué) 生 的 理 解 能 力 測(cè) 驗(yàn) 成 績(jī) 明 顯 拉 開 了距 離 , 其 中 8 對(duì) 是 實(shí) 驗(yàn) 組 學(xué) 生 得 到 “ 及 格 ” , 對(duì) 照 組 學(xué) 生 得 到 “ 不 及 格 ” ; 1 對(duì) 是 對(duì) 照 組 學(xué)生 得 到 “ 及 格 ” , 實(shí) 驗(yàn) 組 學(xué) 生 得 到 “ 不 及 格 ” 。 問(wèn) : 參 加 課 外 科 研 活 動(dòng) 對(duì) 理 解 能 力 測(cè) 驗(yàn) 有 無(wú)顯 著 影 響 ? 2003 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) (含 心 理 學(xué) 史 )試 題一 、 解 釋 下 列 術(shù) 語(yǔ) ( 3 10)1、 語(yǔ) 義 記 憶 ( 2001 年 , 3分 ) 2、 意 識(shí) ( 2001 年 , 3分 ) 3.激 情 ( 2001 年 , 3分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 華東師范大學(xué) 心理學(xué) 考研
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12747020.html