《法制考試試卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《法制考試試卷.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

附件 1 宜賓市教育系統(tǒng)法治考試提綱 一、單項選擇題（每題只有一個正確選項） 1.教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)（ B ） A.同步發(fā)展 B.優(yōu)先發(fā)展 C.快速發(fā)展 D.共同發(fā)展 2.中華人民共和國公民有受教育的（ C ） A.權(quán)利 B.義務(wù) C.權(quán)利和義務(wù) D.權(quán)力 3.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與 相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會 主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（ B ） A.社會實踐 B.生產(chǎn)勞動 C.生產(chǎn)力 D.勞動資料 4. 是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。 （ A ） A.義務(wù)教育 B.中等教育 C.職業(yè)教育 D.高等教育 5.《中華人民共和國教師法》適用于（ C ） A.在學校中從事教學工作的教師 B.所有教育機構(gòu)中從事教學工作的教師 C.在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師 D.其他教育工作者 6.國家實行教師資格、職務(wù)、 制度,通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓,提高教師素質(zhì),加強教師隊伍建 設(shè)。 （ D ） A.合同 B.聘請 C.任免 D.聘任 7.教師認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當自知道該具體行政行為之日 起 內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。（ D ） A. 15 日 B. 20 日 C. 30 日 D.60 日 8.教師法律救濟的途徑是指教師認為其權(quán)益受到損害時，請求解決或補償?shù)那阑蚍绞?。下列不? 于教師法律救濟途徑的是（ D ） A.司法救濟 B.行政救濟 C.社會救濟 D.自力救濟 9.在義務(wù)教育階段，對違反校紀的未成年學生，學校應(yīng)當（ D ） A.開除學生 B.勒令退學 C.勸其退學 D.耐心教育、幫助，不得歧視 10.對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救方針，堅持 的原則。（ A ） A.教育為主、懲罰為輔 B.預(yù)防為主、懲罰為輔 C.感化為主、懲罰為輔 D.懲罰為主、教育為輔 11.根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學校、家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人運用 維護自己 的合法權(quán)益。（ A ） A.法律手段 B.強制手段 C.自力救濟手段 D 行政手段 12.《教育法》賦予了學校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此 是學校自主管理的基本依據(jù)。（ D ） A.教師 B.校長 C.學生 D.章程 13.學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定， 要承擔 相應(yīng)法律責任的是（ D ） A.校長 B.學校負責人 C.有關(guān)直接責任人 D.學校負責人和有關(guān)直接責任人 14.學校 聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔任工作人員。（ B ） A．可以 B.不得 C.特殊情況可以 D.經(jīng)批準可以 15.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服 的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴 內(nèi)作出處理。（ C ） A.15 日 B.20 日 C.30 日 D.60 日 16.學校安全事故，學校應(yīng)當在 內(nèi)向主管的教育行政部門及有關(guān)部門報告;情形嚴重的，學校應(yīng)當 立即向主管的教育行政部門及有關(guān)部門報告;情形特別嚴重的，主管的教育行政部門應(yīng)當立即向同 級人民政府和上一級教育行政部門報告。（ B ） A.12 小時 B.24 小時 C.3 天 D.一周 17.學校安全事故負有責任的教職員工，由學?；蛘呓逃姓块T給予 ;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑 事責任。（ D ） A.批評教育 B.警告處理 C.開除處理 D.批評教育或行政處分 18.在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是（ A ） A.過錯責任原則 B.無過錯責任原則 C.嚴格責任原則 D.公平原則 19.學校應(yīng)當對學生傷害事故依法承擔相應(yīng)責任的是（ C ） A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的 B.來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的 C.未對學生進行相對的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，就組織學生進行 活動的 D.學生在上下學途中發(fā)生的 20.學校不應(yīng)當對學生傷害事故依法承擔相應(yīng)責任的是（ B ） A.組織或安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他運動的 B.學生自殺、自傷的 C.學生在課間休息時發(fā)生的 D.學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育活動，學校知道或者應(yīng)該知道，但未予以必 要注意的 21.按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu) 教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由 來處罰。（ D ） A.學校 B.教育主管部門 C.家長 D.公安機關(guān)根據(jù)治安管理條例 22.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有 津貼。（ C ） A.特殊崗位補助 B.生活補助 C.艱苦貧困地區(qū)補助 D.特殊奉獻補助 23.在對教育公平概念的理解上，所謂過程上的平等是指 A.入學 B.學業(yè)成就 C.學習 D.就學 過程的平等。（ D ） 24.學校在實施教育法規(guī)定的招生權(quán)、頒發(fā)學業(yè)證書權(quán)的過程中，其法律地位是（ D ） A.事業(yè)單位法人 B.行政相對人 C.公務(wù)法人 D.法律、法規(guī)的授權(quán)組織 25.現(xiàn)階段，我國學校與社會各種組織和個人之間關(guān)系的法律調(diào)整，最突出地反映在所有權(quán)關(guān)系、鄰 里關(guān)系和 上。（ B ） A.協(xié)作關(guān)系 B.合同關(guān)系 C.知識產(chǎn)權(quán)關(guān)系 D.財產(chǎn)關(guān)系 26.我國教師的身份特征是（ B ） A.公務(wù)人員 B.專業(yè)人員 C.非專業(yè)人員 D.自由職業(yè)人員 27.根據(jù)《教育法》等的規(guī)定，違反教育法的行政法責任的承擔方式主要有兩類，即行政處分和（ A ） A.行政處罰 B.撤銷職務(wù) C.沒收財產(chǎn) D.賠禮道歉 28.制裁手段表現(xiàn)在教育法律責任上的形式有（ C ） A.強制措施 B.精神補救 C.剝奪財產(chǎn) D.賠償損失 。 29.王某擔任某市高一數(shù)學教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以張某服務(wù)期未滿、學校數(shù)學 老師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)為由提出申訴，受理申訴的機 構(gòu)應(yīng)當是（ B ） A.當?shù)乜h人民政府 B.當?shù)亟逃? C.教育督導室 D.省教育廳 30.在教育行政復(fù)議過程中，復(fù)議機關(guān)應(yīng)當在收到復(fù)議申請書之日起 （ C ） A.十五日 B.一個月 C.兩個月 D.三個月 內(nèi)作出行政復(fù)議決定書。 二、多項選擇題（每題有兩個以上正確選項，錯選或多選不得分，少選得 1 分） 1.教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將  等有機 統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。 （ A、B、C、D ） A.德育 B.智育 C.體育 D.美育 2.我國教育的基本方針是（ A、B、C ） A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) B.教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合 C.培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 D.教育必須以科學社會主義理論為指導 3.學校作為法人的主要特點是（ A、B、C ） A.公益性 B.民事活動范圍的有限性 C.財產(chǎn)的受限性 D.盈利性 4. 的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。（ A、D ） A.剝奪政治權(quán)利 B.受到有期徒刑以上刑事處罰 C.故意犯罪 D.因故意犯罪受有期徒刑以上刑事處罰 5.教師承擔教育法律責任的條件是（ A、B、C、D ） A.教師的行為違反了教育法的有關(guān)規(guī)定，其行為有明顯違反法律性 B.有特定的受侵害對象，并且造成了對教育對象的合法權(quán)益的侵害實施 C.教師主觀上有過錯 D.違法行為與損害事實之間有因果關(guān)系 6.李某是一名教師，可以行使的權(quán)利有（ A、B、C ） A.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理 B.參加進修或者其他方式的培訓 C.在寒暑假期帶薪休假 D.責令上課不遵守紀律的學生離開教室 7.教師應(yīng)當履行的義務(wù)有（ A、B、C、D ） A.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工 作任務(wù) B.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品 德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動 C.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展 D.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的 現(xiàn)象 8.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。 （ A、B、D ） A.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的 B.體罰學生，經(jīng)教育不改的 C.不按時完成教育教學任務(wù)的 D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的 9.教師與學生之間的法律關(guān)系是（A、B、C、D ） A.教育與被教育的關(guān)系 B.管理與被管理的關(guān)系 C.保護與被保護的關(guān)系 D.相互尊重的平等關(guān)系 10.教師在預(yù)防未成人犯罪中的職責包括（ A、B、C、D ） A.結(jié)合學校教育教學進行預(yù)防犯罪教育 B.對中小學學生開展課堂教育以外的其他形式的預(yù)防犯罪教育 C.對中小學學生不良行為的預(yù)防與矯治 D.對中小學學生嚴重不良行為的矯治 11.下列人員中屬于未成年人的是（ A、B ） A.十四周歲的張某 B.十六周歲的李某 C.十八周歲的周某 D.二十周歲的王某 12.我國教育法規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（ A、B、C、D ） A.參加教育教學活動權(quán) B.獲得資助權(quán) C.獲得公正評價權(quán) D.申訴、訴訟權(quán) 13.學生傷害事故應(yīng)當遵循 的原則，及時妥善地處理。（ B、C、D ） A.公開 B.依法 C.客觀公正 D.合理適當 14.學生傷害事故的處理途徑有（ A、B、C ） A.自行協(xié)商解決 B.申請調(diào)解 C.傷害事故的賠償 D.不予理睬 15.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（A、B、C、D ） A．對學校給予的處分不服的 B．對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的 C．對學校侵犯其人身權(quán)的 D．對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的 16.制定學校各項管理制度，應(yīng)當遵循以下基本原則（ A、B、C、D ） A．合法性原則 B．公開性原則 C．合理性原則 D．民主性原則 17.根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，下列屬于未成年人不良行為的是（ A、B、C、D ） A.曠課、夜不歸宿 B.強行向他人索要財物 C.偷竊、故意毀壞財物 D.打架斗毆、辱罵他人 18.保護未成年人的工作，應(yīng)當遵循下列原則（ A、B、C ） A.尊重未成年人的人格尊嚴 B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點 C.教育與保護相結(jié)合 D.說服與懲罰并重 19.學校對學生傷害事故負的賠償應(yīng)遵循（ A、B、D ） A.根據(jù)責任大小，適當予以經(jīng)濟賠償 B.如果學校沒有責任，則不應(yīng)當予以賠償 C.如果學校有責任的，還須在可能的情況下解決戶口、住房、就業(yè)等學生合理要求 D.學校無責任的，如果有條件，可以根據(jù)實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學生給予 適當?shù)膸椭? 20.對在教育教學期間發(fā)生的中小學校學生人身傷害事故進行調(diào)解的，應(yīng)當邀請下列哪些人員參加 （ A、B、C、D ） A.學生父母或者其他監(jiān)護人 B.學校代表 C.該學校的主管教育行政部門 D.有關(guān)部門和單位 21.教育立法的目的在于教育法的實施，教育法的實施主要有兩種方式（ A、C） A.教育法的適用 B.教育法的執(zhí)行 C.教育法的遵守 D.教育法的宣傳 22.因追查犯罪的需要，對未成年人的信件、日記、電子郵件，有權(quán)依法進行檢查的機關(guān)是（A、B ） A.公安機關(guān) B.人民檢察院 C.人民法院 D.司法行政部門 23.《中華人民共和國關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素 質(zhì)教育，根本上要靠 來保障”。（ C、D ） A.教師 B.社會 C.法治 D.制度 24.侮辱、毆打教師造成侵害的， ，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法 。（ AC ）  A.責令賠償損失 B.責令賠禮道歉 C.追究刑事責任 D.追究民事責任 25.根據(jù)法作用人們的行為和社會關(guān)系的形式和內(nèi)容的不同，教育法具有兩個作用，即（ B、C ） A.保障作用 B.規(guī)范作用 C.社會作用 D.引領(lǐng)作用 26.我國教育法律和教育政策的不同，主要表現(xiàn)為 上的不同。（ B、D ） A.內(nèi)容體現(xiàn) B.實施方式 C.根本任務(wù) D.制定主體 27.教育法律規(guī)范一般具有兩個特征，即（ C、D ） A.規(guī)定性 B.操作性 C.規(guī)范性 D.概括性 28.從邏輯結(jié)構(gòu)上看，教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)包括（ A、B ） A.行業(yè)準則 B.法律后果 C.法律文書 D.法律文件 29.行為人主觀上有過錯是構(gòu)成教育法律責任的主觀條件，其中過錯包括（ B、C ） A.失誤 B.故意 C.過失 D.損害 30.教育行政訴訟作為訴訟中的法律救濟手段，其特點為（ A、C ） A.訴權(quán)專屬 B.原告舉證 C.標的確定 D.可以調(diào)解 三、理論判斷題（對下列題中觀點進行對錯判斷，每題 2 分） 1.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高 民族素質(zhì)的使命。（ √ ） 2.教師的平均工資水平應(yīng)當 不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。（ √） 3.中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，應(yīng)當依法取得教師資格。 （ √） 4.教師在教育教學活動中應(yīng)當嚴格履行《教師法》規(guī)定的法律義務(wù)和教師職業(yè)道德，嚴格禁止體罰 或者變相體罰學生。（√ ） 5.學生傷害事故的責任，應(yīng)當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。（ √） 6.教育應(yīng)當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。（√ ） 7.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)，民辦教育除外。（ ） 8.受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格的。已經(jīng)取得 教師資格的，喪失教師資格。（√ ） 9.依法治校是指學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀律， 使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。（√ ） 10.學校應(yīng)當對在校學生進行必要的安全和自護自救教育。（ √） 11.法律救濟一般包括司法救濟和行政救濟，在教育領(lǐng)域還有教師申訴和學生申訴等特定的救濟方 式。（√ ） 12.適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并 完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。（ √） 13.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)，民辦學校除外。（ ） 14.學校、教師不可以對學生家長提供家庭教育指導。（ ） 15.學校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔任 工作人員。（ √） 16.教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。（ √） 17.學?？梢酝ㄟ^與學生家長簽訂“免責協(xié)議”，來免除或減輕自己的法律責任。（ ） 18.學校在適當?shù)牡攸c安裝攝像頭的行為沒有侵犯學生和教師的合法權(quán)益。（√ ） 19.在義務(wù)教育階段，學校不得開除未成年學生。（√ ） 20.只要學生在學校發(fā)生了傷害事故，學校就必須承擔法律責任。（ ） 21.學校意外事故不是由違法行為引起，所以不具備法律責任的條件。（ √ ） 22.公共安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。（ √ ) 23.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定，教育行政機關(guān)具有上訴權(quán)，也具有反訴權(quán)。（ ） 24.學校必須開設(shè)體育課，并將體育課列為考核學生。學業(yè)成績的科目。（ √ ） 25.學校必須按照國家體育鍛煉標準，對學生在校期間每天用于體育活動的時間給予保證。 （ √ ） 26.實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。 （ √ ） 27.人民法院審理行政案件可以適用調(diào)解。（ ） 28.行政訴訟中，舉證責任由被告承擔。（ √ ） 29.利用監(jiān)考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的考試工作人員，由教育考試機構(gòu)或者其 所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分，不追究刑事責任。（ ） 30.考生及其他人員的行為違反《治安管理處罰條例》的，由公安機關(guān)進行處理。（ √ ） 四、案例分析判斷題（針對給出的案例，請選出符合題目要求的選項。正確選項為不定項，錯選或 多選不得分，少選得 1 分） 1.某中學為整頓教學秩序，搞了一次日常教學秩序檢查評比活動。初三（1）班班主任金老師為嚴肅 課堂教學秩序，爭取在此次活動中奪得好成績，于是便公開在課堂上宣布，從今以后，誰上課遲 到影響了班級榮譽，除批評教育外，另罰款 5 元，充當班費，年底一律不評為三好學生。一日， 該班學生馮剛上課遲到了，課后即受到班主任金老師的當眾批評，并被罰款 5 元。學生家長對教 師罰學生款的做法很有意見，反映到學校，但學校卻明確表示支持金老師的做法，理由是認為目 前學生違紀現(xiàn)象嚴重，靠以往的單純進行批評教育的方法已很難起到良好的效果，輔以一定的經(jīng) 濟處罰應(yīng)該是必要的。讀上述案例，本案中所涉及到的法律關(guān)系主體有哪些。（ A、B、C、D ） A.教師 B.學校 C.學生 D.家長 2.某中學為整頓教學秩序，搞了一次日常教學秩序檢查評比活動。初三（1）班班主任金老師為嚴肅 課堂教學秩序，爭取在此次活動中奪得好成績，于是便公開在課堂上宣布，從今以后，誰上課遲 到影響了班級榮譽，除批評教育外，另罰款 5 元，充當班費，年底一律不評為三好學生。一日， 該班學生馮剛上課遲到了，課后即受到班主任金老師的當眾批評，并被罰款 5 元。學生家長對教 師罰學生款的做法很有意見，反映到學校，但學校卻明確表示支持金老師的做法，理由是認為目 前學生違紀現(xiàn)象嚴重，靠以往的單純進行批評教育的方法已很難起到良好的效果，輔以一定的經(jīng) 濟處罰應(yīng)該是必要的。讀上述案例，由本案引發(fā)的思考主要包括以下幾方面，其中正確的是（ C ） A.教師有權(quán)加強教學管理，可以對學生進行適當?shù)奈镔|(zhì)處罰 B.學校和教師的收費符合國家的有關(guān)規(guī)定，也是依法進行的 C.校方應(yīng)“依法治?！?，以相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)制定規(guī)章制度和管理措施 D.學生的合法權(quán)利受到侵犯時，可采取有效措施與學校進行磋商 3.某中學組織本校學生到一中學參加考試。考生出發(fā)前，本校專門向?qū)W生進行了安全教育。上午考 試結(jié)束后，老師又特別強調(diào)：吃飯休息，不準私自外出，有事必須請假，尤其是不準出去游泳。 但 16 歲的學生 M 不聽安排，乘上廁所之機，私自翻越兩米多高的院墻去院后水灣中游泳，不幸 溺水死亡。請依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章分析，下列分析錯誤的是（ D ） A.學校不承擔 M 的死亡責任 B.M 違反紀律，實施了按其年齡和認知能力應(yīng)當知道具有危險的事情 C.學校在教育管理上無過錯，應(yīng)認定 M 對存在的危險性與其年齡、智力相適應(yīng) D.學校應(yīng)當承擔 M 的死亡責任，因為不論怎樣學校都應(yīng)盡妥善管理學生的義務(wù) 4.某校小學四年級班主任李某讓其班上的學生擦二層樓的玻璃,由于沒有采取安全措施，致使一名學 生在擦玻璃時與另一名學生打逗說笑，不慎掉了下去，造成人身傷害。請結(jié)合有關(guān)教育法律法規(guī) 及規(guī)章，分析下列說法中錯誤的是（ A ） A.學生打逗說笑，不慎掉了下去，造成人身傷害，其責任應(yīng)由學生自己負責 B.依有關(guān)規(guī)定：學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動 C.對于學校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或 者其他活動的，學校應(yīng)該承擔因過錯而造成的傷害事故的責任 D.學校應(yīng)對教師進行保證學生安全的教育，制定有關(guān)安全管理規(guī)章制度，并切實予以落實。當發(fā) 生傷害事故時，應(yīng)當及時采取措施救助受傷害學生 5.學生在課堂上違紀，被老師趕出課堂，并令其在班級門外站立，下課后老師發(fā)現(xiàn)該同學已無蹤影， 后證實該生自行離校后在校外被人打傷住院了。下列關(guān)于相關(guān)責任人依法承擔的法律責任的分析， 正確的是（ A、B、C、D ） A.依據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定,該教師將學生趕出課堂是剝奪了學生的受教育的權(quán)利。該 教師的行為對后果應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任 B.依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，該教師讓學生在班級門外站立是體罰或變相體罰的行為。 該教師的行為對后果應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任 C.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，教師和學校對學生保護和監(jiān)管的不夠。該教師 的行為對后果應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任 D.依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，該生又存在擅自離校的問題。該生的行為對后果應(yīng)承擔 相應(yīng)的事故責任 6.某市小學二年級在學校的倡議及班主任老師的指導下，成立了一個“學雷鋒活動小組”，有成員 16 人，均是不滿 10 周歲的未成年人。某星期天，該小組組織全體成員去一“五保戶”家做好事。事 前未告知班主任及學校。誰知在打掃衛(wèi)生中，女學生趙某在擦洗房間的玻璃時，失足從椅子上摔 下來，造成左腳骨折。事后，趙的父母要求學校賠償部分醫(yī)藥費。但學校認為趙摔傷是她自己不 小心所致，與學校無關(guān)。對此分析正確的是（ A、B、C ） A.如果學校平時已經(jīng)履行對學生進行安全教育的職責，本案發(fā)生在校外，且是節(jié)假日，事前沒有 告知學校及班主任，是在學校管理職責外發(fā)生的，學校行為并無不當。因此學校不承擔責任 B.趙某監(jiān)護人是其父母，監(jiān)護人應(yīng)依法履行監(jiān)護職責，配合學校對未成年人進行安全教育、管理 和保護工作，由于監(jiān)護人沒有履行相應(yīng)職責，造成趙某骨折，應(yīng)承擔相應(yīng)責任 C.學校無責任的，如果有條件的，可以根據(jù)實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學生給 予適當幫助。所以學?？梢赃m當給予經(jīng)濟補償 7.學校進行安全教育后，在一次出操時，學生乙被學生甲無意推下樓梯，造成乙腿部骨折;乙家長認 為學生在學校范圍內(nèi)發(fā)生，學校和甲均負有責任;甲家長認為甲尚未成年，不應(yīng)該承擔任何責任。 下列分析正確的是（ A、B ） A.學校組織參加活動未對學生進行相應(yīng)安全教育的由學校承擔相應(yīng)責任。學校多次進行安全教育， 學校不應(yīng)承擔其責任，應(yīng)由甲承擔 B.甲家長錯：根據(jù)相關(guān)規(guī)定：未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承擔相應(yīng) 的賠償責任。因而應(yīng)由甲的監(jiān)護人承擔 C.學校有責任，因為事故發(fā)生在學校，乙、甲也應(yīng)對自己的行為負責 8.學生 M 參加學校組織的大掃除活動，不慎跌倒，造成臉部擦傷。M 的家長認為，如果不參加活動， 可能會避免事故發(fā)生，因此，多次到學校找教師論理，要求賠償。當校方?jīng)]有滿足其要求時，就 開始漫罵教師、校長，并砸碎玻璃。下列分析正確的是（ A、B、C ） A.學校沒有違反規(guī)定，組織未成年學生參加未成年學生不宜的活動 B.受傷害學生的監(jiān)護及相關(guān)人員無理取鬧，擾亂正常的教學秩序，應(yīng)承擔相應(yīng)的責任 C.如果有條件，本著自愿和可能的原則，學校可以適當給予學生經(jīng)濟補償 9.某日上午第四節(jié)課，某小學一年級(1)班學生在沒有教師在場的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到 教室給該班學生布置作業(yè)，并讓各小組組長維持紀律。7 歲的陳某在寫作業(yè)時，多次與同桌說話。 陳某所在小組組長郭某(7 歲)便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當場昏倒在地。事故發(fā)生 后，學校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇病(擊打行為系誘發(fā)因素)。陳某住院 45 天，其 間花去醫(yī)療費、住宿費、交通費等各項費用共計 7600 元。后因賠償問題未達成協(xié)議，陳某將學校 和郭某及監(jiān)護人訴至法院。下列分析正確的是（ A、B、C、D ） A.郭某不應(yīng)該承擔責任。因為郭某是無民事行為能力人，是按教師的指示維持課堂紀律的，對此 造成的后果應(yīng)由學校承擔 B.陳某本人沒有責任。因為受害人陳某雖有違紀行為，但并不成為他人實施侵權(quán)的理由，所以陳 某本人沒有責任 C.根據(jù)《教師法》第 7 條規(guī)定，教師有管理學生的權(quán)利，但這是一種職權(quán)，只能依法行使而不能 隨意轉(zhuǎn)讓給未成年的班干部，其行為是不符合法律規(guī)定和教育要求的 D.教師在上課期間不到課堂維持秩序，應(yīng)告知學校安排其他教師代管班級，而學校應(yīng)對教師疏于 管理的行為承擔侵權(quán)責任，對此造成的后果應(yīng)由學校承擔 10.李某有一女李霞 14 歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為女孩上學無用，還不如早下來賺 錢，遂于當年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領(lǐng)導、村干部多次 上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗 咬耗子多管閑事?！毕铝蟹治稣_的是（ A、B、C、D） A.該案例存在違法行為，違反了未成年人保護法 B.違法的主體是李某和個體戶老板 C.對李某進行批評教育，采取手段和措施責令李某讓孩子上學 D.對個體戶老板進行批評教育，責令停止招用，情節(jié)嚴重的并處罰款，責令停止經(jīng)營或吊銷營業(yè) 執(zhí)照 參考答案： 一、單項選擇題（每題只有一個正確選項。每題 2 分，共 30 分） 1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.D 9.D 10.A 11.A 12.D 13.D 14.B 15.C 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B 21.D 22.C 23.D 24.D 25.B 26.B 27.A 28.C 29.B 30.C 二、多項選擇題（每題有兩個以上正確選項，錯選或多選不得分，少選得 1 分。每題 2 分，共 30 分） 1.ABCD 2.ABC 3.ABC 4.AD 5.ABCD 6.ABC 7.ABCD 8.ABD 9.ABCD 10.ABCD 11.AB 12.ABCD 13.BCD 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABC 19. ABD 20.ABCD 21.AC 22.AB 23.CD 24.AC 25.BC 26.BD 27.CD 28.AB 29.BC 30.AC 三、理論判斷題（對下列題中觀點進行對錯判斷，每題 2 分，共 20 分） 1.（√）2.（√）3.（√）4.（√）5.（√）6.（√）7.()8.（√）9.（√）10.（√） 11.（√）12.（√）13.()14.()15.（√）16.（√）17.()18.（√）19.（√）20.() 21.（√）22.（√）23.()24.（√）25.（√）26.（√）27.()28.（√）29.() 30.（√） 四、案例分析判斷題（針對給出的案例，請選出符合題目要求的選項。正確選項為不定項，錯選或 多選不得分，少選得 1 分。每題 4 分，共 20 分） 1.ABCD 2.C 3.D 4.A 5.ABCD 6.ABC 7.AB 8.ABC 9.ABCD 10.ABCD