《美學原理》課程期末復習題.doc
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《美學原理》課程期末復習題 一、術語解釋: 1、美感;2、美學之父;3、柏拉圖;4、康德;5、黑格爾;6、狄德羅;7、車爾尼雪夫斯基;8、美善不分;9、“充實之謂美”;10、意境;11、“形神兼?zhèn)洹保?2、自由創(chuàng)造;13、丑;14、藝術丑;15、社會美;16、自然美;17、形式美;18、形式美的法則;19、藝術美;20、典型化;21、傳神;22、表現(xiàn)的藝術;23、再現(xiàn)的藝術;24、蒙太奇;25、優(yōu)美;26、崇高;27、悲劇;28、喜劇;29、“寓莊于諧”;30、移情作用;31、“距離”說;32、美感的客觀標準;33、單純齊一;34、對稱均衡;35、調(diào)和對比;36、比例;37、黃金分割;38、節(jié)奏韻律;39、多樣統(tǒng)一; 40、“意在筆先”;41、“美是關系”說;42、“美是生活”說;43、藝術的典型性;44、想象;45、再造性想象;45、創(chuàng)造性想象。 二、單項選擇題: 1、最早使用美學這個術語作為科學名稱的是:( ) ⑴柏拉圖 ⑵鮑姆嘉通 ⑶康德 ⑷黑格爾 2、提出“美的本質(zhì)就是美的理式”的美學家是:( ) ⑴鮑姆嘉通 ⑵克羅齊 ⑶柏拉圖 ⑷黑格爾 3、認為“美是主觀的”是德國美學家:( ) ⑴柏拉圖 ⑵鮑姆嘉通 ⑶康德 ⑷黑格爾 4、提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”的美學家是:( ) ⑴荷迦茲 ⑵黑格爾 ⑶康德 ⑷博克 5、“直覺說”的提出者是意大利美學家:( ) ⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶荷迦茲 ⑷布洛 6、提出蛇形線是最美的線條的美學家是:( ) ⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶荷迦茲 ⑷布洛 7、下列哪位美學家是英國經(jīng)驗主義美學家?( ) ⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶康德 ⑷布洛 8、提出“一切能在我們心里引起對關系的知覺的,就是美的”這一觀點的是:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶狄德羅 ⑷車爾尼雪夫斯基 9、提出“任何東西,凡是顯示出生活或使我們想起生活的,那就是美的”這一觀點的是:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶狄德羅 ⑷車爾尼雪夫斯基 10、提出“里仁為美”這一觀點的是:( ) ⑴孔子 ⑵墨子 ⑶伍舉 ⑷孟子 11、提出“充實之謂美”這一觀點的是:( ) ⑴孔子 ⑵墨子 ⑶伍舉 ⑷孟子 12、把意境分為“有我之境”與“無我之境”的美學家是:( ) ⑴王充 ⑵王羲之 ⑶王夫子 ⑷王國維 13、用“自然之道”來說明美的產(chǎn)生的是:( ) ⑴王充 ⑵劉勰 ⑶劉禹錫 ⑷葉燮 14、提出“勞動創(chuàng)造了美”這一觀點的是:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯 15、提出“人也按照美的規(guī)律來塑造物體”這一觀點的是:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯 16、認為“美是成功的表現(xiàn),丑是不成功的表現(xiàn)”的是:( ) ⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶荷迦茲 ⑷布洛 17、最早使用“崇高”這一范疇的美學家是;( ) ⑴鮑姆嘉通 ⑵朗加納斯 ⑶柏拉圖 ⑷博克 18、認為悲劇是“歷史的必然要求與這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的悲劇性的沖突”的是( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯 19、認為“悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看”的是:( ) ⑴魯迅 ⑵郭沫若 ⑶朱光潛 ⑷王國維 20、認為喜劇是對那些“虛偽的、自相矛盾的現(xiàn)象歸于自毀滅”的是:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯 21、認為美感的產(chǎn)生是人“以全部感覺在對象世界中肯定自己”的是:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯 22、“移情說”的提出者是德國美學家:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶克羅齊 ⑷立普斯; 23、“距離說”的提出者是:( ) ⑴克羅齊 ⑵立普斯 ⑶荷迦茲 ⑷布洛 24、認為美感是一種人人都有的“先驗的共同感”的是:( ) ⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶克羅齊 ⑷立普斯 25、美感的“內(nèi)在感官”說的代表人物是:( ) ⑴布洛 ⑵康德 ⑶夏夫茲博里 ⑷克羅齊 三、分析題: 1、美的本質(zhì)就是美的理式。 2、趣味判斷和利害、概念無關。 3、美是關系。 4、美是生活。 5、美善不分。 6、勞動創(chuàng)造了美。 7、丑等于惡。 8、藝術作品中的“丑角”就是藝術丑。 9、藝術作品中的自然是“人化的自然”。 10、生產(chǎn)不僅為主體生產(chǎn)對象,而且也為對象生產(chǎn)主體。 11、一切景語皆情語。 12、悲劇具有“陶冶”作用。 13、悲劇是人生中可怕的事物。 14、喜劇將那無價值的撕破給人看。 15、美感是一種“內(nèi)在感官”。 16、人在對象世界中肯定自己。 17、寓教于樂。 18、趣味無爭辯。 四、簡答題: 1、簡述西方美學史上關于美學研究對象的四種意見。 2、簡要說明康德對美的本質(zhì)的看法。 3、簡述黑格爾與柏拉圖關于美的本質(zhì)的看法的異同(大)。 4、簡析狄德羅“美是關系”說。 5、簡析車爾尼雪夫斯基“美是生活”說。 6、簡要說明中西美學史上對美的本質(zhì)探討的不同點(大)。 7、為什么說美的根源在于實踐(大)。 8、簡析美的本質(zhì)與人的本質(zhì)的關系。 9、簡析美的本質(zhì)和生活的本質(zhì)的關系。 10、為什么說美的本質(zhì)就是人在社會生活實踐中的自由創(chuàng)造(大)? 11、在自由創(chuàng)造中如何產(chǎn)生美(大)? 12、談談你對美的本質(zhì)的理解(大)。 13、為什么說勞動產(chǎn)品不都是美的? 14、簡述你對“人也按照美的規(guī)律來塑造”這一命題的理解。 15、為什么說“干得好就等于生活得好”? 16、簡析康德關于美與真善的看法。 17、簡析狄德羅關于美與真善的看法。 18、簡要說明美與真善的聯(lián)系與區(qū)別(大)。 19、簡述克羅齊關于丑的看法。 20、簡述馬克思、恩格斯關于丑的看法。 21、簡析丑作為一種社會現(xiàn)象的基本特征。 22、簡述你對美與丑的關系的理解。 23、簡要說明你對藝術丑的理解(大)。 24、為什么說藝術作品中反映丑的對象不等于藝術丑? 25、為什么說事物的使用價值先于審美價值? 26、談談你對美產(chǎn)生的規(guī)律的理解(大)。 27、簡述社會美的主要特點(大)。 28、為什么說私有制條件下的屈辱勞動,在形象上是不美的? 29、簡述社會美和理想的聯(lián)系。 30、為什么說社會美重在內(nèi)容(大)? 31、簡析黑格爾關于自然美的看法。 32、為什么說自然美是一定社會實踐的產(chǎn)物(大)? 33、為什么未經(jīng)改造的自然景物能夠成為美的對象? 34、簡述自然美在美育上的意義。 35、簡述形式美與事物的美的形式的聯(lián)系和區(qū)別。 36、談談你對形式美的法則的理解。 37、簡要說明形式美的主要法則。 38、簡述藝術美與生活的關系。 39、舉例說明藝術的典型化過程。 40、如何處理藝術創(chuàng)造中的主客觀關系。 41、如何處理藝術創(chuàng)造中的內(nèi)容與形式的關系。 42、舉例說明意境的美學特征。 43、舉例說明傳神的美學特征。 44、舉一例簡要說明表現(xiàn)藝術的審美特征。 45、舉一例簡要說明再現(xiàn)藝術的審美特征。 46、舉一例簡要說明語言藝術的審美特征。 47、請比較說明優(yōu)美與崇高的不同美學特征。 48、簡要說明崇高的表現(xiàn)。 49、簡述亞里斯多德的悲劇理論。 50、簡述黑格爾的悲劇理論。 51、簡述恩格斯的悲劇理論。 52、簡要說明悲劇的幾種類型及其表現(xiàn)特點。 53、為什么社會主義社會也會存在悲???請說明其原因及其本質(zhì)。 54、簡述悲劇的審美效應。 55、簡述馬克思主義美學的喜劇觀。 56、簡述喜劇藝術的美學特征。 57、舉例說明喜劇藝術形式的多樣性。 58、簡要說明你對美感的含義的理解。 59、簡述你對美感的社會根源的理解(大)。 60、為什么說“人以全部感覺在對象世界中肯定自己”? 61、簡述美感反映形式的特征(大)。 62、如何認識美感中的社會功利。 63、如何理解美感的共性和個性(大)? 64、如何理解美感的多樣性(大)? 65、如何理解美感的客觀標準? 注:下劃線的不列入考試范圍。 8- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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- 關 鍵 詞:
- 美學原理 美學 原理 課程 期末 復習題
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