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班主任疫情工作反思《只爭朝夕，不負韶華》 2020年是令人銘記一生的一年。當舉國上下齊聚一堂，準備迎 接新年鐘聲的時候，湖北武漢傳來惡訊。疫情迅速蔓延，短短幾天, 武漢宣布封城。往日喧囂熱鬧、燈紅酒綠的城市變得異常冷清。交 通管制、物資緊缺、疫情惡化，武漢轉眼間幾近癱瘓。也許那個時 候我們才意識到，事情不像我們想的那樣簡單。2020年開端發(fā)生了 太多事情，我們不愿意接受。我們希望2020年可以重啟，但時間還 在走，轉眼間到了三月份。病毒還未消滅，疫情還在惡化，挽救還 在繼續(xù)。社會各界人士都堅守著自己的崗位，不敢停歇，為國家， 也為自己。 疫情來勢洶洶，令人措手不及，但我中華兒女又豈是逆來順受、 貪生怕死之輩？ 一方有難，八方支援是我們的傳統(tǒng)作風；眾志成城, 抗擊疫情是我們不變的溫情；萬眾一心，其利斷金是我們堅定的決 心。面對疫情，我們毫不畏懼。我們不僅有火神山、雷神山，我們 還有終南山。無論面對的困難有多大，我們都不怕，因為黨和國家 是我們堅強的后盾。在黨的領導下，在廣大一線人員的奮戰(zhàn)下，我 們戰(zhàn)勝了 98年洪水、03年非典、08年地震、13年禽流感、16年龍 卷風。因此，我們有信心，也有決心對武漢說一句：武漢，我們等 你。等到疫情結束，等武漢康復，那時煙花三月，武大的櫻花恰好 盛開，花香怡人。 抗擊疫情，人人有責。醫(yī)生、護士早已奮戰(zhàn)在一線；各大物流 的運載車穿梭于大江南北，為武漢運輸物資；各個工廠已陸續(xù)復工, 為疫情竭盡所能。而我們作為老師和學生，應當做好自己手頭工作。 老師備好課、上好課，克服線上教學的各種困難，爭取把課堂效率 提高到與在校一樣。身為學生，我們更應該積極響應國家號召，將 “停課不停學”落到實處。配合學校、班主任、各任課老師的各項 工作，在做好疫情防控的同時，跟上教學進度，及時直播聽課，完 成各項作業(yè)，認真對待每次測試。在學習的旅途中不落后、不掉隊 是學生的責任與義務。 少年強則中國強，少年興則中國興。如果我們連學習都不能竭 盡全力，又有何雄心壯志報效祖國？談何資本回報社會？不靠滿身 技能，難道要靠滿嘴的油腔滑調？還是空無一用的紙上談兵？空談 誤國，實干興邦。在人生最美的年華里，唯有拼盡全力，努力發(fā)奮 學習，用知識和能力武裝自己，才算對得起自己。人生在世，試問 能有多少個十年？學生時代的黃金十年彌足珍貴。十年太久，一輩 子太長，只爭朝夕，不負韶華。 我們身邊不從不缺乏榜樣。最近現代版的“鑿壁偷光”刷爆了 朋友圈、微博、各大論壇。網友紛紛感嘆，如此自律的學生已經贏 得了人生。當我們早已躺下時，有人已經挑燈夜戰(zhàn)了；當我們尚未 蘇醒時，有人已經“聞雞起舞”了；當我們連著網絡游戲時間時， 有人卻在村頭蹭著WiFi學習；當我們無情拋棄時間時，總有人在跟 時間賽跑。同學們！你不自律，誰能幫你？老師和家長不能時時刻 刻督促你，凡事要靠自己。最近流行這樣一段話：“你可以追劇追 一晚，只要你能按時交上論文。你可以有豐富的夜生活，只要第二 天你還能精神飽滿地做好本職工作。放縱，究竟是不是錯？取決于 你能不能為自己的放縱負責。還是那句話，沒有自制力的人，不足 以談人生?！币咔檫^后，學生會出現明顯的兩極分化。從整個寒假的 表現來看，這個分化已經出現一自律的學生越來越優(yōu)秀，優(yōu)秀一 大截；不自律的，各種弄虛作假的，變得遙遙落后。 同學們，別想著投機取巧，你偷過的每個懶，都會成為日后最 深的遺憾。同學們，不要躲在舒適區(qū)迷失自我。疫情尚未結束，學 習依然繼續(xù)。放下手中的游戲，停止曾經的追劇，拿出課本，調整 自己。請記住，機會是留給有準備的人的，幸運的前提是你的努力， 你的自律。不負韶華，只爭朝夕！我親愛的同學們，加油！ 班主任朱老師 2020年3月1日晚