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《小故事大道理》讀書筆記5篇 　　《小故事大道理》讀書筆記一 　　今天，我在家看了一本書《小故事中的大道理》，書中的內容好精彩。 　　書中講的是那些發(fā)現面包、可口可樂、酒、臭豆腐、電話、照相機、肥皂的人。但我最喜歡的是可口可樂的發(fā)明人，因為他錯把碳酸水當成白開水，兌到了糖漿中，從而發(fā)明了可口可樂，當時藥店的老板彭伯頓注意到了這一現象，可口可樂才會這樣誕生出來。后來，我們全世界的人平均每天喝掉上億杯的可樂，這個故事告訴我們，只要能及時抓住錯誤中的特殊現象，說不定就會有大發(fā)現哦! 　　面包啊，吃起來不僅味道香甜，而且松軟可口，聞到香味就已經流口水了。面包的發(fā)明人是一個埃及奴隸，一次奴隸在給主人烤餅時，烤著烤著就睡著了，第二天早晨，他發(fā)現爐子里的面餅竟然比以往的大了一倍，但主人用餐時間到了，于是他就把剛烤好的那塊大大的面餅拿給了主人吃，主人看了很生氣，奴隸說：“這是我為了您特意制作的新式烤餅啊!”主人吃了后發(fā)現非?？煽?，于是重重的獎了奴隸?？梢?，只要能及時地發(fā)現事物有利的一面，就會有新的發(fā)明或發(fā)現。 　　從小故事中，我們可以看到身邊一切的東西，只要能充分利用起來，都能成功。 　　《小故事大道理》讀書筆記二 　　這個暑假我讀了一本好書《小故事大道理》，這本書一共由***個小故事組成，分成了22項人生必備的道理。 　　我最喜歡的是談自信的一篇故事，這個故事的題目是《沉默是金》，內容講的是美國有位心理學家，他曾經做過這樣一個實驗：他將學生分成了三組，對第一組的學生經常表示信任和鼓勵;對第二組的學生一點也不關心;對第三組的學生經常不斷批評。結果第一組經常被鼓勵的學生進步最快，第三組的學生只有一點進步，而第二組的學生一點點進步也沒有。這個實驗的結果讓大家感到很意外，沒想到信任、鼓勵和批評對學生的影響會這么大，這種實驗不僅使全班學生感到愉快，而且使他們在人格上健康成長，其中最重要的是讓學生們擁有了自信。 　　通過閱讀這個故事，我發(fā)現生活中也常常是這樣，只要給別人一點表揚，立即信心百倍，但你只要向別人說一句輕蔑的嘲笑，足以叫人信心全無，需要很長的時間去尋找和重建。 　　這個故事告訴我們：世界上最殘酷的傷害是對別人自信的打擊，最大的幫助就是給人能支撐起自信風帆的信任和贊美，所以我們不但自己要有充分的信心，還要注意尊重和幫助別人樹立起自信心。 　　《小故事大道理》讀書筆記三 　　暑假期間爸爸媽媽陪我一起讀了一本書，名字叫《小故事大道理》(小學版)。通過讀《小故事大道理》，我學到了很多知識。本書一共有二十二章：“談創(chuàng)造”、“談分享”、“談謙虛”、“談勇氣”、“談智慧”、“談生命”、“談合作”、“談自信”、“談關愛”、“談心態(tài)”、“談親情”、“談友情”、“談踏實”、“談寬容”、“談缺陷”、“談機遇”、“談習慣”、“談理想”、“談時間”、“談誠信”、“談毅力”、“談挫折”。 　　在“談勇氣”中，讓我知道了“世上無難事，只怕有心人。勇氣是我們成功的重要武器。踏著勇氣的階梯，每個人都可以到達成功的彼岸。” 　　在“談自信”中，我學到了每個人都是獨特的自我，每個人都是獨一無二、無可替代的。自信讓我們更美麗，就算是一粒渺小的塵埃，也會在自信之泉的澆灌下開出艷麗的花。 　　二十二章“談挫折”對我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆風順，烏云上頭有晴空，陽光總在風雨后。只有勇敢的接受暴風雨洗禮的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的學習生活中一定也會遇到一些挫折，但是我會自信的、有勇氣的戰(zhàn)勝它。 　　本書中的道理還有很多，通過讀它，我不僅學到了很多知識，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會讀一些長知識的書。 　　《小故事大道理》讀書筆記四 　　前幾天我讀了一本書名字叫《小故事大道理》，里面的故事雖然很短，但是這一分鐘的小故事遠比一個小時的道理說教更為有效。這里面的小故事每一個都隱藏著深刻的大道理。 　　這里面讓我感受最深的是《群鳥學藝》故事是意思這樣的，許多的鳥兒聽說鳳凰會搭窩，都想到他那兒學本領。鳳凰開辦了一個學堂，貓頭鷹、老鷹、麻雀、小燕子、都到了鳳凰那兒學習如何撘窩，但最后只有小燕子搭的窩是最好的，她搭的窩，不僅漂亮，而且結實、暖和，更可以不怕風雨。而那些自以為是的鳥兒做的是最差的他們搭的窩和小燕子做得窩完全相反。 　　從這個小故事就可以反映出我們的學習，我們在學習的過程中，不僅要認真刻苦，還要實事求是。 　　《小故事大道理》讀書筆記五 　　《小故事大道理》中有一個故事讓我記憶猶新。 　　一個商人在滿是石頭的地方散步。忽然，他聽到一個聲音：“撿幾塊石頭吧!你會又高興又后悔的?！彪m然商人不知道為什么要撿石頭，但他還是照著做了?；氐郊液?，不看不知道，一看嚇一跳：這哪是石頭?這是寶石!商人果然既高興又后悔。高興的是自己變成富翁了，后悔的是自己為什么不多撿些石頭。 　　在現實生活中，石頭就像知識。我們應該多積累知識，這樣總有一天，它們會變成寶石的。 　　我也發(fā)生過類似的事。在三年級暑假，我看見了一個又寬又大，形狀特殊的云。看著這朵云，我想起了在書上看到的地震云。哎呀，要地震了。于是趕緊慌慌張張地準備起來。我把3瓶水塞進包里，帶上一包餅干準備出去避難。這時，外婆走了進來，說：“丁丁，你在干什么?”我把事情說了一遍，原以為她也會帶上水和食物，可她卻哈哈大笑。“這只是飛機云，真正的地震云30分鐘也不會散?！蔽壹雀吲d又沮喪。高興的是我撿回了一個“寶石”——地震云30分鐘不會散;沮喪的是這件事證明了我看書一知半解，以前撿到的“寶石”“丟”掉了，所以才鬧出了這個笑話。 　　我要多撿“寶石”，而且要時不時地溫故，以便不會把“寶石”“丟”了。