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2020年幼兒園家庭安全教育之《不玩火》大班安全教案 　　活動背景： 　　現(xiàn)在越來越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了，損失慘重，或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在，這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎?因此，展開了本次活動。 　　活動目標(biāo)： 　　1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。 　　2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 　　2、有關(guān)滅火的錄像。 　　3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。 　　活動過程： 　　1、游戲：滅蠟燭 　　教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。 　　“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?” 　　幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 　　2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?” 　　引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。 　　小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。 　　3、請幼兒看錄像。 　　“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?” 　　看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。 　　小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。 　　4、幼兒操作 　　“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號。 　　討論：用扇子扇，是不是最好的辦法? 　　“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。 　　5、怎樣避免火災(zāi)? 　　“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 　　幼兒討論回答。 　　小結(jié)：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?