《相似多邊形的性質(zhì)》PPT課件.ppt
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相似多邊形的性質(zhì)(2),,●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比,對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比與相似比的關(guān)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索相似三角形中對(duì)應(yīng)線段比值與相似比的關(guān)系的過(guò)程,理解相似多邊形的性質(zhì).2.利用相似三角形的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題.,(三)情感與價(jià)值觀要求1.通過(guò)探索相似三角形中對(duì)應(yīng)線段的比與相似比的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識(shí).2.通過(guò)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).,●教學(xué)重點(diǎn)1.相似三角形中對(duì)應(yīng)線段比值的推導(dǎo).2.運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.●教學(xué)難點(diǎn)相似三角形的性質(zhì)的運(yùn)用.●教學(xué)方法引導(dǎo)啟發(fā)式,(拿大小不同的兩個(gè)等腰直角三角形三角板).我手中拿著兩名同學(xué)的兩個(gè)大小不同的三角板.請(qǐng)同學(xué)們觀察其形狀,并請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)量一量它們的邊長(zhǎng)分別是多少.然后告訴大家數(shù)據(jù).,同學(xué)們通過(guò)觀察和計(jì)算來(lái)回答下列問(wèn)題.1.兩三角形是否相似.2.兩三角形的周長(zhǎng)比和面積比分別是多少?它們與相似比的關(guān)系如何?與同伴交流.,因?yàn)閮扇切味际堑妊苯侨切?,其?duì)應(yīng)角分別相等,所以它們是相似三角形.周長(zhǎng)比與相似比相等,而面積比與相似比卻不相等.能不能找到面積比與相似比的量化關(guān)系呢?,面積比與相似比的平方相等.但這是特殊三角形,對(duì)一般三角形、多邊形,我們發(fā)現(xiàn)的結(jié)論成立嗎?這正是我們本節(jié)課要解決的問(wèn)題.,,,△ABC∽△A′B′C′,相似比為.(1)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中所有成比例的線段.(2)△ABC與△A′B′C′的周長(zhǎng)比是多少?你是怎么做的?(3)△ABC的面積如何表示?△A′B′C′的面積呢?△ABC與△A′B′C′的面積比是多少?與同伴交流.,,想一想,上題中,ΔABC~ΔA`B`C`,如果相似比為k,那么周長(zhǎng)比應(yīng)該是多少?,面積比呢?,,,結(jié)論:,相似三角形的周長(zhǎng)比等于______,面積比等于_____________,相似比,相似比的平方.,知識(shí)拓展,,,,,,,,,四邊形ABCD~四邊形EFGH,相似比為K.,A,B,C,D,E,F,G,H,討論:它們的周長(zhǎng)比會(huì)是多少?它們的面積比會(huì)是多少?,想一想,如果把四邊形換成五變形,你剛才的結(jié)論是否仍然成立呢,?,結(jié)論:,相似多邊形的周長(zhǎng)比等于相似比,面積比等于相似比的平方。,隨堂練習(xí),(一)判斷題:,1、如果把一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的10倍,那么它的周長(zhǎng)也擴(kuò)大為原來(lái)的10倍。,,2、如果把一個(gè)三角形的面積擴(kuò)大為原來(lái)的9倍,那么它的三邊也擴(kuò)大為原來(lái)的9倍。,隨堂練習(xí),(二),老師在電腦上畫(huà)了一個(gè)六邊形,上課時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)一條5厘米的邊在電視屏幕上變成了15厘米,那么電視屏幕的放大比例是(),這個(gè)六邊形的面積擴(kuò)大為原來(lái)的()倍。,1:3,,9,拓展與延伸,公園中的兒童游樂(lè)場(chǎng)是兩個(gè)相似多邊形地塊,相似比為2:3,面積差為30m,它們的面積分別是多少?,圖4-46是某城市地圖的一部分,比例尺為1∶100000.(1)設(shè)法求出圖上環(huán)形快速路的總長(zhǎng)度,并由此求出環(huán)形快速路的實(shí)際長(zhǎng)度.(2)估計(jì)環(huán)形快速路所圍成的區(qū)域的面積,你是怎樣做的?與同伴交流.,做一做P134,如書(shū)上的圖是某市地圖的一部分,比例尺為1∶100000(1)設(shè)法求出圖上環(huán)形快速路的總長(zhǎng)度,并由此求環(huán)形快速路的實(shí)際長(zhǎng)度;(2)估計(jì)環(huán)形快速路所圍成的區(qū)域的面積.你是怎么做的?與同伴交流.,點(diǎn)撥(1)用一根線繩沿圖中的外環(huán)路重疊放置,此時(shí)線繩的長(zhǎng)度就是外環(huán)路的圖上距離;(2)把圖上的外環(huán)路近似地看作一個(gè)矩形.,某市城市廣場(chǎng),是一個(gè)因周邊環(huán)境設(shè)計(jì)建造的一個(gè)不規(guī)則多邊形,具有和諧的自然美.設(shè)計(jì)圖的比例尺是1∶10000.圖上多邊形與實(shí)際多邊形相似嗎?如果相似,它們的相似比是多少?圖上多邊形與實(shí)際多邊形的周長(zhǎng)比是多少?面積呢?,隨堂練習(xí)P135,回味無(wú)窮,相似多邊形的性質(zhì):相似三角形對(duì)應(yīng)高的比,對(duì)應(yīng)角平分線的比,對(duì)應(yīng)中線的比,對(duì)應(yīng)周長(zhǎng)的比都等于相似比.相似三角形面積的比等于相似比的平方.相似多邊形對(duì)應(yīng)對(duì)角線的比等于相似比.相似多邊形對(duì)應(yīng)三角形相似,且相似比等于相似多邊形的相似比.相似多邊形對(duì)應(yīng)三角形面積的比等于相似多邊形的相似比的平方.相似多邊形面積的比等于相似比的平方.,課后作業(yè),課本P.135.隨堂練習(xí),習(xí)題4.11(1、2)預(yù)習(xí)P137-140,活動(dòng)與探究如圖,已知,M是□ABCD的AB邊的中點(diǎn),CM交BD于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積與平行四邊形ABCD的面積比是多少?,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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