人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期ppt課件
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第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期,1,,,1,,了解春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),,,2,,了解周王室衰微的史實(shí),,,3,,識(shí)記諸侯爭(zhēng)霸的人物, 理解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響,,學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航,,2,公元前770年 周平王東遷洛邑,史稱“東周”,3,東周的歷史分期,,,,,,注釋:春秋,因孔子編訂的編年體史書《春秋》而得名; 戰(zhàn)國(guó),因西漢劉向整理校訂《戰(zhàn)國(guó)策》一書而得名。,東 周,,公元前770年 ~公元前476年,,春 秋,公元前475年 ~公元前221年,,戰(zhàn) 國(guó),4,,,,1. 農(nóng)業(yè): 2. 手工業(yè): 3. 商業(yè):,春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,規(guī)模不斷擴(kuò)大,青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等有所發(fā)展,出現(xiàn)商品交換市場(chǎng)、金屬貨幣,一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,5,二、王室衰微,1.春秋時(shí)期出現(xiàn)什么情況?社會(huì)處于什么樣的狀態(tài)?,王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸。 社會(huì)處于動(dòng)蕩的狀態(tài)。,6,2.周王室衰微的具體表現(xiàn)是什么?,(1)分封制逐步瓦解。 (2)周王室的統(tǒng)治力大減。 (3)諸侯崛起,競(jìng)相稱霸。,7,三、諸侯爭(zhēng)霸,1. 背景: 2. 經(jīng)過: 3. 目的: 4. 結(jié)果:,政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。各諸侯國(guó)為自身利益相互展開爭(zhēng)斗;一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢(shì),打著“尊王攘夷”旗號(hào)進(jìn)行征戰(zhàn)。,齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原;到春秋末期,長(zhǎng)江下游的吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸。,不斷兼并和擴(kuò)張;民族融合。,操控政治局面,取代周天子的地位,8,閱讀教材P30——31頁,期待你精彩的回答。,1、春秋時(shí)期著名的霸主有哪幾位? 2、齊桓公成為春秋第一位霸主的條件有哪些?,9,吳王闔閭,齊桓公,晉文公,楚莊王,春秋霸主,秦穆公,10,齊桓公,齊桓公 成就霸業(yè)的主要原因?,1、用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);——(政治),2、訓(xùn)練軍隊(duì);使齊國(guó)的 經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高?!ㄜ娛拢?3、以“尊王攘夷”為旗號(hào),號(hào)令諸侯?!ㄍ饨唬?春秋首霸——齊桓公,11,動(dòng)腦筋,春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸有何利弊?,1、給人民帶來巨大的災(zāi)難;,3、大國(guó)兼并小國(guó),有利于實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一。,2、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族融合;,12,謝謝!,13,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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