《七年級語文下冊《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》同步練習(xí)語文版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》同步練習(xí)語文版.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》同步練習(xí) 第一部分： 1．本文作者　　　　　　　　是　　　　　　兒童文學(xué)家。 2．給下列加點(diǎn)字注音： 琴弦（　?。◇埃ā　　　。∥酃福ā　。∧藓鐭簦ā　。? 慷慨（　　　?。i漪（　　　?。】M回（　?。? 3．釋詞： ⑴他親眼看到很多年紀(jì)老了的老鼠因?yàn)闆]有攢下什么錢而無人理睬，最后孤苦伶仃地抓向墳?zāi)埂? 孤苦伶仃： ⑵成千上萬人都讀到了蟋蟀切斯特的消息，馬里奧家的報(bào)攤也變得家喻戶曉。 家喻戶曉： ⑶空氣中充滿了車輛的喧鬧和人們談話的嗡嗡聲。 喧鬧： 4．讀課文，回答下列問題： ⑴流落到時(shí)報(bào)廣場的切斯特受到哪些禮遇？他又是怎樣對待朋友的？ ⑵你最喜歡課文中的哪個(gè)角色？說說理由。 5．分析下列句子各運(yùn)用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？ ⑴美妙的樂曲聲彌漫著整個(gè)車站，就像一顆石子落進(jìn)靜水里，激起了一圈又一圈漣漪。 ⑵人人心滿意足，不向前移動(dòng)，幾乎連呼吸都停住了。 ⑶微風(fēng)吹拂著他們，仿佛吹拂著深深的茂密的草叢。 6．在下面橫線上填寫一句話。 有只布袋想站起來，它請有幫忙。這人拎起袋口，布袋立即站起來，非常得意。它正想開口說上幾句，不想那人一松后，它馬上又倒了下來。布袋嘆口氣無可奈何地說：“我怎么就站不起來呢？” 那人笑笑說：“你之所以站不住，就是因?yàn)??！? 第二部分： （一） 吃貓的老鼠 《動(dòng)物晚報(bào)》上登載了一條新聞，標(biāo)題是《吃貓的老鼠》，一下子轟動(dòng)了鼠界，樂得老鼠們手舞足蹈。 老鼠怎么會(huì)不高興呢？夜間偷糧、竊油……最大的對頭就是老貓。老貓獨(dú)具夜光眼，四腳長有肉墊，奔跑無聲，動(dòng)作迅速，而且專捕鼠類。老鼠和貓真是不共戴天。現(xiàn)在聽說有老鼠能吃老貓，看來貓逮鼠的歷史眼望可改寫了。于是鼠界派出了一個(gè)五鼠代表團(tuán)，由碩鼠為團(tuán)長，赴吃貓老鼠的家鄉(xiāng)——非洲學(xué)習(xí)考察。 老鼠取經(jīng)，不遠(yuǎn)萬里，跋山涉水，終于到達(dá)了非洲。 非洲的人特別，黑如紫檀木，又似煤塊。非洲的鼠，也與眾不同，個(gè)子倒不相上下，可嘴上有層硬殼，而且長得堅(jiān)硬，可稱為“鐵嘴老鼠”。 鐵嘴老鼠得到消息，有同類自遠(yuǎn)方來訪問，受寵若驚，急忙出門迎接。接進(jìn)洞中，寒暄幾句，代表團(tuán)團(tuán)長碩鼠已迫不及待，直截了當(dāng)?shù)貑柕溃? “聽說你們能吃老貓，不知是否當(dāng)真？” 鐵嘴老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭道：“此話不假?！? “果真如此，不虛此行?！贝T鼠心里這樣想，臉露喜色。 代表團(tuán)鼠成員個(gè)個(gè)心里一樂。 “你們真行！”一位鼠代表由衷夸獎(jiǎng)起來。 “不過，你們?nèi)绾沃品县埖挂埥陶埥獭！? 碩鼠接著問道。 “這方便?！辫F嘴老鼠如此這般說來，話很簡單，說來輕巧。 代表們一聽有些懷疑。 耳聽為虛，眼見是實(shí)。 夜晚，五鼠代表瞪眼旁觀，眼看鐵嘴老鼠出洞。 一只老貓走過來了。 鐵嘴老鼠毫不畏懼，迎上前去，走近老貓身旁，不等老貓張口，它散發(fā)出一股濃烈的臭氣。這臭氣宛如迷魂藥，又似毒氣彈，老貓嗅到臭味，頓時(shí)發(fā)抖，癱軟，動(dòng)彈不得。鐵嘴老鼠不失時(shí)機(jī)，縱身一躍，用尖利的牙齒咬斷了老貓的喉管，然后拼命吮吸，吸盡貓血，再將死貓拖進(jìn)洞里，讓大家吞食。 鼠代表，平生每一次嘗到了貓肉，著實(shí)解恨。 鼠能吃貓，它們深信不疑了。如何制服老貓，看來在確方便，鼠代表們心領(lǐng)神會(huì)；就是靠那股臭氣，這又有什么難呢？只要憋足一股勁。它們以為取得了真經(jīng)，便興沖沖告辭，踏上歸途。 回來一匯報(bào)，老鼠們齊聲歡呼。 碩鼠迫不及待，決定當(dāng)夜出洞試它一試，叫大家看看奇跡。 碩鼠堂而皇之地出洞。 一只老貓走過來了。 “今晚要叫你嘗嘗我的厲害。”碩鼠心里說。 它毫不畏懼地迎上前去，臨近老貓，憋足勁，放了一個(gè)臭屁。 老貓既不抖，又不癱。 “怎么搞的？”碩鼠慌了。正想轉(zhuǎn)身逃跑，哪里還來得及，老貓一張嘴，一口就咬住了碩鼠的脖子。 觀望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！還不是貓吃老鼠。 是的，屁有什么用。吃貓老鼠散發(fā)的臭味非它莫屬。碩鼠聞味臆斷，以為得了真經(jīng)，結(jié)局只能是悲劇。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？ 7．本文的文學(xué)樣式是 ，講述老鼠到非洲取“吃貓”的經(jīng)驗(yàn)。故事里蘊(yùn)含了一個(gè)什么科學(xué)道理？ 8．故事的結(jié)構(gòu)：一般是有開頭、結(jié)尾，中間有生動(dòng)原情節(jié)。本文以 開頭，以 結(jié)尾，中間的故事情節(jié)是 。 9．童話故事的語言生動(dòng)、形象、幽默，深入淺出，試各舉一例。 生動(dòng)： 形象： 幽默： 10．本文的語言特點(diǎn)是簡練、明白，試摘錄四個(gè)詞語加以說明。 11．分別給下列兩個(gè)詞注音：嗅（　　?。　〕簦ā　　。? 12．“寒暄幾句”的意思是 。 （二） 最好的朋友往往也會(huì)鬧點(diǎn)別扭，墨與硯從來就是一對配合得很好的伙伴。假說，他們也有過一次矛盾。 有一天，黑墨忽然長嘆一聲，對硯臺(tái)說：“老兄??！我不想跟你廝守下去了。就憑我這副烏黑硬朗的身骨，到哪兒不受歡迎？干嗎要在你這小天地里轉(zhuǎn)一輩子呢？” “你這話是什么意思？”硯臺(tái)翻了翻眼皮，瞪著黑墨問。 黑墨昂著頭，傲慢地答道：“你這點(diǎn)小肚子，豈能容納我這塊大料？你瞧我稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下身子，就碰到你的腹壁；再一轉(zhuǎn)身，就要頂穿你的肚皮了。要是讓我出去，在桌面上或是地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證可以磨出更多的墨汁來?！? “我勸你別好高鶩遠(yuǎn)了，”硯臺(tái)笑了笑對黑墨說，“實(shí)踐證明，我們只有密切配合，才能發(fā)揮作用，否則將一事無成。” “哼！你壓制我的才能這么多年了，難道還想壓我一輩子嗎？”黑墨拉長了他那副黑面孔，氣勢洶洶地質(zhì)問硯臺(tái)。 “我這是好心勸你，聽不聽由你。” “不管你怎么說，我也要離開你！”說完，黑墨騰地跳出硯臺(tái)，在桌面上呼呼啦啦地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一邊轉(zhuǎn)一邊高聲對硯臺(tái)說：“今天，我要讓你看看我的能耐！瞧我轉(zhuǎn)得多靈活，多帶勁，簡直就像在溜冰場上進(jìn)行滑冰表演一樣！” 黑墨轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)?。∞D(zhuǎn)得頭昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，卻一點(diǎn)墨汁也沒有。 硯臺(tái)誠懇地說：“你不聽忠告，才吃了這個(gè)大虧。你把自己的能耐估計(jì)得太高了，其實(shí)，離開了水和我，你又有什么作為呢？快回來吧！” 黑墨重新跳進(jìn)硯臺(tái)，轉(zhuǎn)上幾圈，腳下就涌出了香噴噴的墨汁。 從此以后，黑墨就安心地在觀臺(tái)里轉(zhuǎn)磨，再也不想跳出去了。 13．這則寓言故事告訴我們的主要道理是什么？ 14．分別找出能表現(xiàn)黑墨驕傲的語言、動(dòng)作、神態(tài)的例句。 15．文中“腰也扭了，腿也折了”實(shí)際上是黑墨 情形的擬人化。 16．你能從這則寓言故事中受到哪些啟示？ 《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場》答案 1．塞爾登；美國　2．略　3．⑴無依無靠，孤單困苦。⑵家家戶戶都知道。⑶聲音大而熱鬧?！?．略　5．⑴比喻。形象地描述出連綿不斷的美妙音樂悠揚(yáng)起伏，陣陣向四方傳播的情境。⑵夸張。鮮明地表達(dá)了人們忘我、陶醉的心情。⑶比喻。寫出了人們終于拋卻喧囂、煩擾，忘情于自然之美的景象。　6．你肚子里什么也沒有，只是空布袋啊?！?．童話故事。世界萬物都有自己的特殊性，都有質(zhì)的不同。（意近即可）　8．《動(dòng)物晚報(bào)》上的一條新聞；碩鼠聞味臆斷，不懂事物的特殊性，枉送性命；聽說非洲老鼠能吃貓，鼠界派出代表團(tuán)去取經(jīng)?！?．一個(gè)五鼠代表團(tuán)；黑如紫檀木，又似煤塊；代表團(tuán)成員個(gè)個(gè)心里一樂?！?0．略　11．略　12．見面時(shí)說幾句應(yīng)酬話?！?3．只有密切配合，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用?！?4．語言：你這點(diǎn)小肚子，豈能容納我這塊大材？動(dòng)作：在桌上呼呼啦啦轉(zhuǎn)動(dòng)起來。神態(tài)：黑墨昂起頭，傲慢地答道。　15．摔損了、斷了?！?6．答案可多種，但一定要在情節(jié)中有依據(jù)，不可牽強(qiáng)附會(huì)。