《人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上 測量毫米、分米的認(rèn)識(shí)【谷風(fēng)課堂】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上 測量毫米、分米的認(rèn)識(shí)【谷風(fēng)課堂】（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1沐風(fēng)教育#我估計(jì)數(shù)學(xué)課本的長大約是數(shù)學(xué)課本寬大約是數(shù)學(xué)課本厚大約是2沐風(fēng)教育#數(shù)學(xué)課本的長是26厘米多數(shù)學(xué)課本寬是18厘米多數(shù)學(xué)課本厚不到1厘米3沐風(fēng)教育#量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用毫米毫米（mm)作單位4沐風(fēng)教育#0厘米厘米214351 1厘米厘米=10=10毫米毫米例例1 1 下圖中，下圖中，1 1厘米中間的每厘米中間的每 一個(gè)小格的長度是一個(gè)小格的長度是1 1毫米毫米用鉛筆尖指著直尺上的小格，數(shù)一數(shù)，數(shù)一數(shù)，1 1厘米有厘米有多少多少小格？（小格？（1010小格）小格）也就是（也就是（1010毫米）毫米）5沐風(fēng)教育#0厘米厘米21435大約大約1 1毫米毫米6沐

2、風(fēng)教育#（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米3 54 32 8（）厘米（）毫米練一練。7沐風(fēng)教育#（）毫米（）毫米72808沐風(fēng)教育#量物體的長度有時(shí)也用分米（dm)作單位9沐風(fēng)教育#1分米1 1米米=10=10分米分米1 1分米分米=10=10厘米厘米例2 1010厘米是厘米是1 1分米分米1 1米有分米呢？米有分米呢？10沐風(fēng)教育#在直尺上看看1分米有多長?1分米1分米（）厘米1011沐風(fēng)教育#1.先判斷下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看你的判斷對(duì)不對(duì)。12沐風(fēng)教育#練習(xí)1.先判斷下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看你判斷對(duì)不對(duì)。通過測量我們發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)圖形的長和寬都是29毫米。第二個(gè)圖形的長是

3、37毫米，寬是29毫米，所以第一個(gè)圖形是正方形。13沐風(fēng)教育#2.填上合適的單位或數(shù)。（1）的高約1（）；（2）的長約2（）；（3）的厚約（4）的身高是132（）。分米 米2（）；厘米 毫米 14沐風(fēng)教育#1米-2分米=（）分米14厘米+26厘米=（）分米843.填上正確的數(shù)字。15沐風(fēng)教育#4.用一根長2米的木料，鋸成同樣長的四根，用來做凳腿，這個(gè)凳子的高大約是多少？2米=20分米 204=5（分米）答：這個(gè)凳子的高大約是5分米。16沐風(fēng)教育#52=10（分米）這張凳子壞了，缺了兩根凳腳，凳腳的長度大約是5分米，要準(zhǔn)備兩根凳腳才行。大約需要多長的木料？17沐風(fēng)教育#哪個(gè)瓶子比較高？高多少毫米

4、？18沐風(fēng)教育#26-24=2（毫米）哪個(gè)瓶子比較高？高多少毫米？答：A瓶比較高。高2毫米。A瓶的高度：80毫米-54毫米=26毫米B瓶的高度：70毫米-46毫米=24毫米19沐風(fēng)教育#5分米=（）厘米=（）毫米 300毫米=（）分米 400毫米=（）厘米=（）分米 2米=（）厘米500503404200填一填。20沐風(fēng)教育#這本書長這本書長2()2()寬寬14()14()木箱長木箱長8()8()高高5()5()寬寬長長高高長長分米分米分米分米分米分米厘米厘米練一練：在括號(hào)里填上長度單位練一練：在括號(hào)里填上長度單位21沐風(fēng)教育#2()12()22()在括號(hào)里填上長度單位在括號(hào)里填上長度單位米米厘米厘米毫米毫米毫米毫米3()22沐風(fēng)教育#圓珠筆長圓珠筆長1414分米。分米。床鋪長床鋪長2 2厘米。厘米。大樹高大樹高2525米。米。飯桌寬飯桌寬100100毫米。毫米。括號(hào)里填的單位對(duì)嗎？括號(hào)里填的單位對(duì)嗎？課本長課本長2 2分米。分米。()()()()()23沐風(fēng)教育#選擇適合的長度在選擇適合的長度在()()里打里打長長 3厘米厘米 3分米分米 3 米米()()()長長 7厘米厘米 7分米分米 7米米()()()長長 16厘米厘米 16分米分米 16毫米毫米()()()黑板黑板毛巾毛巾杯子杯子24沐風(fēng)教育#