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人教版英語八年級(jí)下冊(cè) Unit4總復(fù)習(xí)課件【谷風(fēng)教學(xué)】

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1、初中英語人教版八年級(jí)下冊(cè)初中英語人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit 4 總復(fù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)課件1沐風(fēng)教育#詞匯訓(xùn)練營(yíng)1句型大闖關(guān)2語法加油站3內(nèi)容大綱2沐風(fēng)教育#詞匯訓(xùn)練營(yíng)3沐風(fēng)教育#一、快速說出下列單詞或短語。一、快速說出下列單詞或短語。1.允許;準(zhǔn)許允許;準(zhǔn)許 v._2.猜測(cè);估計(jì)猜測(cè);估計(jì) v._3.協(xié)議;交易協(xié)議;交易 n._4.爭(zhēng)吵;爭(zhēng)論爭(zhēng)吵;爭(zhēng)論 v._ 5.代替;反而;卻代替;反而;卻 adv._ 6.交流;溝通交流;溝通 n._ 7.瀏覽瀏覽 _ 8.關(guān)系好;和睦相處關(guān)系好;和睦相處 _ allow guess deal argue instead communication詞匯訓(xùn)練營(yíng)快速

2、回憶所學(xué)單詞,看誰說得又快又準(zhǔn)!快速回憶所學(xué)單詞,看誰說得又快又準(zhǔn)!look through get on withbig deal 重要的事情重要的事情動(dòng)詞:動(dòng)詞:communicateargue with sb.4沐風(fēng)教育#9.刪除刪除_10.主動(dòng)提出;自愿給予主動(dòng)提出;自愿給予 v._ 11.歸還;返回歸還;返回 v._12.競(jìng)爭(zhēng);對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng);對(duì)抗 v._13.焦慮的;擔(dān)憂的焦慮的;擔(dān)憂的 adj._14.壓力壓力 n._ 15.持續(xù);繼續(xù)持續(xù);繼續(xù) v._16.推動(dòng);督促推動(dòng);督促 v._17.典型的典型的 adj._ cut out offer return compete詞匯訓(xùn)練營(yíng)快

3、速回憶所學(xué)單詞,看誰說得又快又準(zhǔn)!快速回憶所學(xué)單詞,看誰說得又快又準(zhǔn)!nervous pressure continue push typical continue doing/to do sth.offer to do sth.5沐風(fēng)教育#18.解釋解釋 v._ 19.比較比較 v._20.正確的;恰當(dāng)?shù)恼_的;恰當(dāng)?shù)?adj._21.技藝;技能技藝;技能 n._22.發(fā)展發(fā)展 n._ 23.可能;大概可能;大概 adv._ explain compare proper skill詞匯訓(xùn)練營(yíng)快速回憶所學(xué)單詞,看誰說得又快又準(zhǔn)!快速回憶所學(xué)單詞,看誰說得又快又準(zhǔn)!development per

4、hapscompare with6沐風(fēng)教育#詞匯訓(xùn)練營(yíng)單詞填空,考查綜合運(yùn)用能力!單詞填空,考查綜合運(yùn)用能力!1.His parents are very busy.They have little time to c_ with their children.2.He is ready to help others,and he always o_ money to the people in the poor villages.3.If you borrow books from the library,you should r_ them on time.4.He runs the fa

5、stest,and nobody else can c_ with him.5.The final exam is coming.All the students feel worried under _(壓力壓力).6.Does your sister often _(爭(zhēng)吵爭(zhēng)吵)with others?No,she is friendly to others.二、根據(jù)提示填空。二、根據(jù)提示填空。ommunicatefferseturn ompete pressure argue7沐風(fēng)教育#句型大闖關(guān)8沐風(fēng)教育#句型大闖關(guān)本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!1.

6、My parents dont allow me to hang out with my friends.我父母不允許我和朋友們一起閑逛。我父母不允許我和朋友們一起閑逛。allow“允許,準(zhǔn)許允許,準(zhǔn)許”,用法如下:,用法如下:allow sb.to do sth.允許某人做某事允許某人做某事be allowed to do sth.被允許去做某事被允許去做某事2.My problem is that I cant get on with my family.我的問題我的問題是我不能和家人好好相處。是我不能和家人好好相處。get on with“和睦相處;關(guān)系良好和睦相處;關(guān)系良好”;相當(dāng)于;

7、相當(dāng)于get along with。9沐風(fēng)教育#句型大闖關(guān)本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!3.Instead he watches whatever he wants until late at night.相反,他卻想看什么就看什么直到晚上很晚。相反,他卻想看什么就看什么直到晚上很晚。1)instead是副詞,常置于句子末尾。是副詞,常置于句子末尾。instead of是介詞短語,后接名詞、代詞、動(dòng)名詞等。是介詞短語,后接名詞、代詞、動(dòng)名詞等。2)whatever“任何;無論什么任何;無論什么”,相當(dāng)于,相當(dāng)于 no matter what。4.If yo

8、ur parents are having problems,you should offer to help.如果你的父母遇到問題,你應(yīng)該主動(dòng)幫忙。如果你的父母遇到問題,你應(yīng)該主動(dòng)幫忙。offer側(cè)重主動(dòng)或愿意給予,主動(dòng)提出做某事。常用結(jié)構(gòu):側(cè)重主動(dòng)或愿意給予,主動(dòng)提出做某事。常用結(jié)構(gòu):offer sb.sth.或或offer to do sth.“主動(dòng)提出做某事主動(dòng)提出做某事”。10沐風(fēng)教育#句型大闖關(guān)本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!5.Secondly,why dont you sit down and communicate with your br

9、other?第二,你為什么不坐下來和你的哥哥談?wù)勀??第二,你為什么不坐下來和你的哥哥談?wù)勀兀?)secondly是副詞,意為是副詞,意為“其次,第二其次,第二”,常用來修飾整,常用來修飾整個(gè)句子。個(gè)句子?!颈嫖霰嫖觥浚簊econd用作序數(shù)詞或形容詞,用作序數(shù)詞或形容詞,意為意為“第二第二”,常,常修飾名詞。修飾名詞。2)Why dont you=Why not+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形,用于提建議。,用于提建議。3)communicate with sb.和某人交流和某人交流/溝通。溝通。11沐風(fēng)教育#句型大闖關(guān)本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!6.Who gives

10、 their opinions about the problem?誰給出了他誰給出了他們關(guān)于這個(gè)問題的看法?們關(guān)于這個(gè)問題的看法?in ones opinion 根據(jù)某人的看法根據(jù)某人的看法7.I have to compete with my classmates at school.在學(xué)校我在學(xué)校我不得不和我的同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)。不得不和我的同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)。compete“競(jìng)爭(zhēng);對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng);對(duì)抗”,常用結(jié)構(gòu):,常用結(jié)構(gòu):compete with/against sb.“和某人競(jìng)爭(zhēng)和某人競(jìng)爭(zhēng)”compete with/against sb.for sth.“為某物和某人競(jìng)爭(zhēng)為某物和某人競(jìng)爭(zhēng)”12沐風(fēng)教育

11、#句型大闖關(guān)本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!本單元重點(diǎn)句子有哪些?看誰說得多!8.However,the tired children dont get home until after 7:00 p.m.然而,疲憊的孩子們直到晚上然而,疲憊的孩子們直到晚上7點(diǎn)后才到家。點(diǎn)后才到家。not until“直到直到才才”,謂語動(dòng)詞一般是非延續(xù),謂語動(dòng)詞一般是非延續(xù)性動(dòng)詞。性動(dòng)詞。9.And they are always comparing them with other children.他們總是把他們和別的孩子對(duì)比。他們總是把他們和別的孩子對(duì)比。compare A with B“把把A和和B

12、比較比較”。compare A to B“把把A比作比作B”。13沐風(fēng)教育#學(xué)以致用,你掌握了嗎?學(xué)以致用,你掌握了嗎?一、根據(jù)提示完成句子。一、根據(jù)提示完成句子。1.他們直到吃完晚飯才看電視。他們直到吃完晚飯才看電視。They _ _TV _ they finished dinner.2.孩子們常常被比作幸福的鳥兒。孩子們常常被比作幸福的鳥兒。Children are often _ _ happy birds.3.Its important for students _ _ _(與與交流)交流)classmates.4.當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他總是主動(dòng)幫助我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他總是主動(dòng)幫

13、助我。When I was in trouble,he often _ _ _ me.didnt watch until compared to句型大闖關(guān) to communicate with offers to help14沐風(fēng)教育#學(xué)以致用,你掌握了嗎?學(xué)以致用,你掌握了嗎?二、單項(xiàng)選擇。二、單項(xiàng)選擇。1.How can I _ well with my lessons,Dad?Practice makes perfect.A.work on B.hold on C.get on D.keep on 2.Parents should give their children more ad

14、vice _ money.A.instead B.instead of C.included D.includes 3.His father doesnt allow him swimming alone.A.goes B.to go C.going D.go句型大闖關(guān)15沐風(fēng)教育#語法加油站16沐風(fēng)教育#語法加油站總結(jié)本單元的語法知識(shí),你掌握了嗎總結(jié)本單元的語法知識(shí),你掌握了嗎1.討論問題的常用句式:討論問題的常用句式:Whats the matter?What should I do?Whats wrong?2.提建議的表達(dá)方式:提建議的表達(dá)方式:1)Why not.?/Why dont

15、you.?意為意為“為什么不為什么不?”,其后接動(dòng)詞原形。其后接動(dòng)詞原形。Why not get a computer?=Why dont you get a computer?你為什么不買一臺(tái)電腦呢?你為什么不買一臺(tái)電腦呢?討論問題、提建議討論問題、提建議17沐風(fēng)教育#語法加油站2)Shall we.?意為意為“我們我們好嗎?好嗎?”。其肯定回答一般可用。其肯定回答一般可用All right./OK./Good idea.等。等。Shall we go to the Birds Nest together?我們一起去鳥巢好嗎?我們一起去鳥巢好嗎?Good idea.好主意。好主意。3)had

16、 better 意為意為“最好最好”,常用于口語中,其后接動(dòng)詞原形。,常用于口語中,其后接動(dòng)詞原形。You had better go to bed early.你最好早點(diǎn)兒上床睡覺。你最好早點(diǎn)兒上床睡覺。4)What/How about.?意為意為“怎么樣?怎么樣?”,其后可接名詞、代,其后可接名詞、代詞或詞或V-ing形式。形式。What/How about buying her a CD?給她買張光盤怎么樣?給她買張光盤怎么樣?總結(jié)本單元的語法知識(shí),你掌握了嗎總結(jié)本單元的語法知識(shí),你掌握了嗎18沐風(fēng)教育#語法加油站5)Lets.表示表示“讓我們讓我們”,其后接動(dòng)詞原形。,其后接動(dòng)詞原形。

17、Lets go to the park tomorrow,shall we?讓我們明天去公園,好嗎?讓我們明天去公園,好嗎?6)句型)句型Would you like.?意為意為“你想你想/愿意愿意嗎?嗎?”,其后接,其后接名詞名詞 或或to do sth.。Would you like a cup of tea?你想來杯茶嗎?你想來杯茶嗎?Would you like to go with me?你想和我一起去嗎?你想和我一起去嗎?7)句型)句型Could you please.?,其后接動(dòng)詞原形。,其后接動(dòng)詞原形。Could you please close the door?請(qǐng)你關(guān)上門好

18、嗎?請(qǐng)你關(guān)上門好嗎?8)情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞should可以表示提出建議,意為可以表示提出建議,意為“應(yīng)該應(yīng)該”。You should be kind to your sister.你應(yīng)該對(duì)你的妹妹友好。你應(yīng)該對(duì)你的妹妹友好??偨Y(jié)本單元的語法知識(shí),你掌握了嗎總結(jié)本單元的語法知識(shí),你掌握了嗎19沐風(fēng)教育#學(xué)以致用,各個(gè)擊破語法點(diǎn)學(xué)以致用,各個(gè)擊破語法點(diǎn)一、單項(xiàng)選擇。一、單項(xiàng)選擇。1.What about taking a walk after supper,Lily?_.A.Thats right B.Thank you C.Good idea2.A nice day today,isnt it?Yes._ go for a picnic and relax ourselves?A.Would you like B.Why not C.What about D.Why dont3.You _ be polite to your teachers.A.should B.can C.could D.shouldnt句型大闖關(guān)20沐風(fēng)教育#

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