《九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版9 (3)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版9 (3)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

慶云縣10月份九年級(jí)月考試題語(yǔ)文 （說(shuō)明：本試卷共27小題，全卷滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。） 一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用。（共25分） 1. 下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、分外（fn） 田圃（pǔ） 喑?。è） 怒不可遏（） B、折腰（zh） 駢進(jìn)（pin） 忐忑（t） 一抔黃土（pōu） C、靈柩（ji） 佝僂（gōu） 諛辭（y） 氣吞斗牛（dǒu） D、隕落（sǔn） 褻瀆（d） 繁衍(yǎn) 強(qiáng)聒不舍（guō） 2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.惱羞成恕 紅妝素裹 重蹈覆轍 心無(wú)旁鶩 B.蒹而有之 登峰造級(jí) 無(wú)與倫比 克盡職守 C.斷章取義 言行相顧 自知之明 廓然無(wú)累 D.原弛臘象 化為烏有 涕泗橫流 一代天嬌 3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.科學(xué)家們鍥而不舍地支持減排，希望能將災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。 B.由于房?jī)r(jià)持續(xù)下跌，昔日叱咤風(fēng)云的溫州炒房團(tuán)正面臨前所未有的窘境。 C.群眾對(duì)政府的具體改革設(shè)想和改革措施一無(wú)所知，當(dāng)然會(huì)受別具匠心者的挑唆。 D.在今年春季舉行的房地產(chǎn)展示交易會(huì)上，各房企紛紛使出渾身解數(shù)來(lái)吸引購(gòu)房者的關(guān)注。 4.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。 B.在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。 C.建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū)，對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。 D.人應(yīng)該通過(guò)戶(hù)籍變遷，在城鄉(xiāng)間流動(dòng)，不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。 5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）（2分） A．她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題? B．以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話(huà)的真正含義。 C．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。 D．“真不是和你說(shuō)著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。 6.下列句子文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家，豪放詞派的開(kāi)創(chuàng)人。 B.《戰(zhàn)國(guó)策》是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的。 C.史馬遷的《史記》是我國(guó)第一部編年體通史。 D.范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。 7．詩(shī)詞默寫(xiě)（共6分） ①江山如此多嬌，__________________________________。(《沁園春雪》) ②更深月色半人家， 。（《月夜》） ③ ，人跡板橋霜。（《商山早行》） ④ ，只有香如故。（《卜算子詠梅》） ⑤《觀(guān)刈麥》中描寫(xiě)農(nóng)人們?cè)诹胰障滦燎趧谧鞯木渥邮牵? ， 。 8.綜合性學(xué)習(xí)（共7分） 金錢(qián)是什么？哲人說(shuō)：“金錢(qián)是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸.”老百姓說(shuō)：“金錢(qián)是飯，是衣，是車(chē)，是房?！痹谌粘５墓ぷ骱蜕钪?，每個(gè)人都會(huì)接觸到錢(qián)，也都離不開(kāi)錢(qián)。但是作為中學(xué)生的我們，對(duì)于金錢(qián)了解多少呢？我校將要舉行以“金錢(qián)，我們共同面對(duì)的話(huà)題”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參與。 （1）通過(guò)對(duì)本校學(xué)生2016年5月的生活開(kāi)支情況的調(diào)查，整理后列出下面的表格。 閱讀表格后，針對(duì)表格反應(yīng)的趨勢(shì)，你得到了什么結(jié)論？（至少寫(xiě)兩條）（3分） （2）其實(shí)金錢(qián)也不是萬(wàn)能的，他能買(mǎi)到很多東西，但很多東西也絕對(duì)不是可以用金錢(qián)買(mǎi)到的。請(qǐng)你結(jié)合上表并聯(lián)系生活實(shí)際，針對(duì)你班上出現(xiàn)的這種況的同學(xué)給他們一點(diǎn)建議，讓他們知道應(yīng)如何利用金錢(qián)的價(jià)值。（2分） （3）請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察下邊的漫畫(huà)，然后用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。（要求：不超過(guò)10個(gè)字，所擬標(biāo)題一定要起到醒目和警示的作用）（2分） 二、閱讀（共45分） （一）詩(shī)歌閱讀（7分） 玉樓春春景 【宋】宋祁 東城漸覺(jué)風(fēng)光好，觳縐波紋迎客棹①。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 浮生長(zhǎng)恨歡娛少②，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。 注：①觳（h）：縐紗類(lèi)的絲織物?？U：皺紋似的紗。棹：船槳，代指船。②浮生：人生短暫若泡沫生于水面。 9．這首詞是宋祁的代表作品，題目是____ ，從字?jǐn)?shù)上看這首詞屬于______。（2分） 10．“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字用得尤為精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3分） 11．下闕即景抒情，“為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照”運(yùn)用什么修辭手法？表達(dá)作者怎樣的思想感情？（2分） （二）課內(nèi)文言文閱讀（8分） 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上，此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹? 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”（節(jié)選自《唐雎不辱使命》） 12．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分） ①以頭搶地耳（） ②長(zhǎng)跪而謝之（） 13．下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） 例句：天下縞素，今日是也 A、漁人甚異之B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也 C、腰白玉之環(huán)D、予觀(guān)夫巴陵勝狀 14．把畫(huà)線(xiàn)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！ 15．唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2分） （三）課外文言文閱讀（8分） 崔樞不昧寶珠 崔樞應(yīng)進(jìn)士①，客居汴半歲，與海賈②同止③。其人得疾既篤，謂崔曰：“荷④君見(jiàn)顧，不以外夷見(jiàn)忽。今疾勢(shì)不起，番人重土殯，脫⑤歿，君能始終之否？”崔許之。曰：“某有一珠，價(jià)萬(wàn)緡⑥，得之能蹈火赴水，實(shí)至寶也。敢以奉君。”崔受之。曰：“吾一進(jìn)士，巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？”俟無(wú)人，置于柩中，瘞⑦于阡陌。后一年，崔游丐亳州，聞番人有自南來(lái)尋故夫，并勘珠所在，陳于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于亳來(lái)追捕，崔曰：“儻⑧窀穸⑨不為盜所發(fā)，珠必?zé)o他?！彼炱使椎闷渲椤ｃ陰浲鯊┲兤嫫涔?jié)，欲命為幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄⑩，有清名。 （選自《唐語(yǔ)林》） 【注釋】①應(yīng)進(jìn)士：參加進(jìn)士考試。②海賈：往來(lái)于海上的商人。③止：住在一起。④荷：受，承蒙。⑤脫：或許。⑥緡（mn）：即一貫錢(qián)。⑦瘞：（y），埋葬。⑧儻（tǎng）：倘若。⑨窀穸：（zhūn xī）墓穴。⑩文柄：掌文權(quán)，指任秘書(shū)監(jiān)。 16．對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） 不以外夷見(jiàn)忽 A. 不以/外夷見(jiàn)忽 B. 不以外/夷見(jiàn)忽 C. 不以外夷見(jiàn)/忽 D. 不以外夷/見(jiàn)忽 17．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分) ①許（ ） ②俟（ ） 18．翻譯文中劃線(xiàn)的句子。（2分） 吾一進(jìn)士，巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？ 19．這篇短文哪些地方表現(xiàn)了崔樞的優(yōu)秀品質(zhì)？（2分） （四）現(xiàn)代文閱讀（9分） 苦 瓜 肖復(fù)興 ①原來(lái)我家有個(gè)小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅，像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。 ②那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開(kāi)始，是我從別人家里要回苦瓜籽，給母親種，并對(duì)她說(shuō)：“這玩藝兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的！”我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我?？喙辖Y(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開(kāi)苦瓜，興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿(mǎn)了鮮紅欲滴的瓤和籽瓜時(shí)，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能給予我的歐亨利式的意外結(jié)尾，讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。 ③以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實(shí)很好吃。無(wú)論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會(huì)傳染上肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。 ④像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤(pán)苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。 ⑤自從這之后，再見(jiàn)不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時(shí)候了，是因?yàn)樵俚炔坏侥菚r(shí)候了。 ⑥這樣的菜，一直吃到我離開(kāi)了小院，搬進(jìn)了樓房。住進(jìn)樓房，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。 ⑦一直吃到母親六年前去世。 ⑧如今，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。 ⑨因?yàn)槌３钥喙?，便常想起母親。其實(shí)，母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子，皺起眉頭，便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。她說(shuō)過(guò)，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好?？墒?，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿(mǎn)架時(shí)，為我清炒一盤(pán)我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。 ⑩最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰‘君子菜’。” ⑾不知怎么搞的，看完這段話(huà)，讓我想起母親。 20．文章開(kāi)頭寫(xiě)母親種花草和蔬菜，似乎與寫(xiě) “苦瓜”無(wú)關(guān)，可否刪掉？為什么？（3分） 21．品味下面句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分） ①母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情。 ②它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。 22．文章以 “苦瓜”為題有什么作用？（2分） （五）閱讀下文，完成第15—19題。（13分） 低頭是一種智慧 劉芹 ①雪松懂得低頭，能夠造就一片山坡的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。學(xué)會(huì)低走，懂得屈伸自如，生活會(huì)給我們意想不到的驚喜。雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有我們學(xué)會(huì)低頭，懂得伸屈，生命中才總會(huì)有絕處逢生的驚喜。 ②四面楚歌中，當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色時(shí)，你只剩吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的無(wú)可奈何；你只會(huì)長(zhǎng)嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”的末路悲聲。面對(duì)滾滾的烏江水，昔時(shí)勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個(gè)自刎的下場(chǎng)？雖有李清照歌頌?zāi)悖骸吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”？你可知“江不東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？ ③當(dāng)時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的舞臺(tái)。只是遺憾，你始終磨不平你那突出的棱角，始終學(xué)不會(huì)那“遇方則方，遇圓則圓”的靈動(dòng)。只能惋惜，你是山，一座從不肯低頭彎腰的山。這樣的性格，便注定了你很難有絕處逢生的驚喜。 ④縱然你的決定是對(duì)于尊嚴(yán)的維護(hù)，是對(duì)于恥辱的抗?fàn)?。可若你懂得低頭是一種智慧，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來(lái)，歷史或許就會(huì)被改寫(xiě)。 ⑤與你不同，司馬遷卻深諳低頭的智慧。他的“茍且偷生”，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部偉大著作。他明白，低頭是一種絕處求生的智慧，是一種可以在逆境中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的超脫。 ⑥即使遭受過(guò)痛苦與恥辱的雙重磨難，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽獨(dú)行，即使在死亡的江河中艱難求渡，他用激昂的信念將痛苦粉碎，將恥辱焚燒，升華靈魂，從此踏上了一條隱忍的路。在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的折磨中奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的憂(yōu)郁，書(shū)寫(xiě)壯士荊軻行俠仗義的豪氣，書(shū)寫(xiě)貪官酷吏內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書(shū)寫(xiě)秦皇漢武干戈滴落的鮮血，書(shū)寫(xiě)蓋世英雄垓下末路的悲歌……為的便是心中那永不磨滅的信念——“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！? ⑦穿越歷史的時(shí)空，我們領(lǐng)悟個(gè)中的智慧。重新站上現(xiàn)實(shí)的土地，我們要學(xué)會(huì)重新審視自己，學(xué)會(huì)低下自己高昂的頭顱。這絕非懦弱和畏縮，而是經(jīng)營(yíng)人生的閱歷與智慧，是修身處世的風(fēng)度與氣概，是超越自身極限的信心與勇氣。我們要做的，就是面對(duì)困難挫折，不亂闖硬干，不諱疾忌醫(yī)，坦然接受，從頭再來(lái)。即便痛苦，但痛苦又何嘗不是上天賜予我們換個(gè)視角看世界的機(jī)會(huì)呢？ ⑧無(wú)所謂風(fēng)雨兼程，只要有“低頭”的睿智，就可以呵護(hù)好你的夢(mèng)。人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)。學(xué)會(huì)低頭，懂得屈伸自如，這種智慧會(huì)讓我們?cè)诶Ь持械玫搅祷鞯霓D(zhuǎn)機(jī)! （選自人民教育出版社《中學(xué)語(yǔ)文讀本》有刪改） 23.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)本文闡述的主要觀(guān)點(diǎn)是什么？（2分） 24.本文②-⑥段運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分析其作用。（4分） 25.第⑦段中“這絕非懦弱和畏縮”中的“這”指的是什么內(nèi)容？（1分） 26.聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你為本文再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分） 27.閱讀下面的材料，結(jié)合選文談?wù)勀銓?duì)第⑧段劃線(xiàn)句子的理解。（3分） 【鏈接材抖】從“五連冠”的輝煌到雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠的復(fù)興，再遭遇近幾年新老交替、教練更迭的低潮，中國(guó)女排從未放棄光榮與夢(mèng)想?！邦^顱埋得更低，只為專(zhuān)注苦練；羽翼暫時(shí)收起，是為更高飛翔!”作為女排的“娘家人”，漳州人民相信，中國(guó)女排在新任主教練郎平的帶領(lǐng)下，一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!今年她們沒(méi)有讓國(guó)人失望，2015年女排世界杯她們獲得了冠軍，時(shí)隔11年后再次獲得世界冠軍。但奪冠后的姑娘們沒(méi)有高傲她們從“零”開(kāi)始，備戰(zhàn)明年的里約奧運(yùn)會(huì)。 三、寫(xiě)作（50分） 28.落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，是自然之美；憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，是藝術(shù)之美；誠(chéng)實(shí)守信，善良寬厚，無(wú)私奉獻(xiàn)，是人性之美，是心靈之美……人們身上還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，體現(xiàn)了他們的心靈之美。成長(zhǎng)中的你，一定在人生的旅途中，感受過(guò)身邊的人身上的人性之光，他們美好的心靈，一定使你的心受到過(guò)強(qiáng)烈的震撼。 請(qǐng)你以“美麗的心靈”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字。②文體不限，但詩(shī)歌除外。 ③要有真情實(shí)感。④卷面要清楚整潔，字跡要清晰了然。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。 慶云縣10月份九年級(jí)月考 語(yǔ)文試題參考答案 一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用。（25分） 1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.A（每題2分） 7．默寫(xiě)（共6分，每空1分，有一字錯(cuò)該題不得分。） ①引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 ②北斗闌干南斗斜 ③雞聲茅店月 ④零落成泥碾作塵 ⑤足蒸暑土氣，背灼炎天光。 8．綜合性學(xué)習(xí)（共7分） （1）結(jié)論：①在事關(guān)學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)中，生活總開(kāi)支越大，用于購(gòu)買(mǎi)資料和報(bào)刊的開(kāi)支越少。②在其它三項(xiàng)中，生活總開(kāi)支越大，用于購(gòu)買(mǎi)零食、娛樂(lè)消費(fèi)、請(qǐng)客送禮的錢(qián)越多。（3分，寫(xiě)出兩條即可得滿(mǎn)分。） （2）示例：同學(xué)們金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間；金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，但買(mǎi)不到智慧。我們應(yīng)該合理利用金錢(qián)的價(jià)值，那些家庭比較富裕的同學(xué)，可以節(jié)省零食和娛樂(lè)方面的開(kāi)支，從而幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，或?yàn)榘嗉w做一些有益的事情。（2分） （3）貪欲——人生的陷阱。（意思對(duì)即可）（2分，超過(guò)字?jǐn)?shù)，請(qǐng)酌情扣分） 二、閱讀（共45分） （一）（7分） 9.春景 小令（2分） 10.（3分）“鬧”是“熱鬧、濃盛”的意思（1分），運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象的描繪出杏花怒放、絢麗鮮艷、熱烈如火之狀，喚起人們的無(wú)限聯(lián)想（1分），將生機(jī)勃勃的爛漫春光描繪得淋漓盡致（1分）。 11．（2分）運(yùn)用擬人手法（1分），作者把斜陽(yáng)當(dāng)作朋友，舉酒相勸，希望斜陽(yáng)在杏花叢中多加逗留，表達(dá)了惜春（惜時(shí)）的感情（1分）。 （二）（8分） 12．（2分）①撞②道歉 13．（2分）C 14．（2分）韓、魏滅亡了，安陵卻憑五十里地保存了下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬? 15．（2分）不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神 （三）（8分） 16.D（2分）（這句話(huà)的意思是，“不因?yàn)槲沂峭庾迦硕床黄鹞摇?，“?jiàn)”是表被動(dòng)，譯為“被”，主語(yǔ)是“不以外夷”。因此主謂之間應(yīng)斷開(kāi)） 17.（2分）①答應(yīng)（1分） ②等到（1分） 18.我作為一個(gè)進(jìn)士，所需自有官府供給，怎么能夠私藏異寶呢？（2分） 19.①不以外夷見(jiàn)忽 ②崔許之 ③巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶 ④俟無(wú)人，置于柩中 ⑤欲命為幕，崔不肯 ⑥竟主文柄，有清名（2分，答到任意三點(diǎn)即可，少一點(diǎn)扣一分。） 參考譯文： 有個(gè)叫崔樞的人去汴梁考進(jìn)士，同南方一商人住在一起達(dá)半年之久。后來(lái)，這位商人得了重病，他對(duì)崔樞說(shuō)：“這些天承蒙你照顧，不因?yàn)槲沂峭庾迦硕床黄鹞?。我的病看?lái)是治不好了，按我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，人死了要土葬，希望你能幫我這個(gè)忙?！贝迾写鹁土怂恼?qǐng)求。商人又說(shuō)：“我有一顆寶珠，價(jià)值萬(wàn)貫，得到它能蹈火赴水，確實(shí)是極珍貴的寶珠，我愿奉送給你?！贝迾袘阎闷娴男睦斫邮芰藢氈?。事后崔樞一想，覺(jué)得不妥：做一個(gè)進(jìn)士，所需自有官府供給，怎么能夠私藏異寶呢？商人死后，崔樞等到?jīng)]人把寶珠也一同放入棺材，葬進(jìn)墳?zāi)怪腥チ?。一年后，崔樞到亳州四處謀生，聽(tīng)到南方商人的妻子從南方千里迢迢來(lái)尋找亡夫，并追查寶珠下落。商人的妻子將崔樞告到官府，說(shuō)寶珠一定是崔秀才得到了。官府派人逮捕了崔樞。崔樞說(shuō)：“如果墓沒(méi)有被盜的話(huà)，寶珠一定還在棺材里?！庇谑?，官府派人挖墓開(kāi)棺，果然寶珠還在棺材里。汴帥王彥認(rèn)為崔樞的可貴品質(zhì)確實(shí)不凡，想留他做幕僚，他不肯。第二年，崔樞考中進(jìn)士，后來(lái)一直做到主考官，享有清廉的名聲。 （四）（9分） 20．（3分）不能刪掉。（1分）因?yàn)閷?xiě)母親種花草和蔬菜是為下文描寫(xiě)母親精心為“我”種苦瓜、燒苦瓜作鋪墊，突出母親熱愛(ài)生活、富有愛(ài)心的品格。（2分） 21．①不僅寫(xiě)出了母親高興的程度，而且暗含母親是因兒子的高興而高興，含蓄表達(dá)出母親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)心。 ②表面上是強(qiáng)調(diào)常常吃到這道菜，實(shí)際上是贊美永不減退的親情和母愛(ài)。（答對(duì)一處得2分，共4分。意思對(duì)即可。） 22．①全文以苦瓜為線(xiàn)索，展開(kāi)故事情節(jié)。②用苦瓜象征母親的品格，表達(dá)對(duì)母親的贊美與懷念。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。意思對(duì)即可。） （五）（14分） 23.學(xué)會(huì)低頭，懂得屈伸自如，生活會(huì)給我們意想不到的驚喜。（或：低頭是一種智慧）（2分） 24.運(yùn)用對(duì)比論證（1分）文章先從反面列舉項(xiàng)羽不肯向命運(yùn)低頭而自刎的事例（1分），再?gòu)恼媪信e司馬遷能屈能伸寫(xiě)就偉大著作的事例進(jìn)行對(duì)比（1分），通過(guò)正反對(duì)比，鮮明有力地論證了低頭是一種智慧的觀(guān)點(diǎn)，增強(qiáng)文章說(shuō)服力（1分）。 25.重新站上現(xiàn)實(shí)的土地，我們要學(xué)會(huì)重新審視自己，學(xué)會(huì)低下自己高昂的頭顱。（2分） 26.示例：越王勾踐受困吳國(guó)時(shí)，他選擇低頭，放下君王身份，屈做“階下囚”，臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)，最終消滅吳國(guó)，成就霸業(yè)。（3分） 27. 示例：作為學(xué)生，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順。面對(duì)困難挫折，我們要學(xué)會(huì)“低頭”，學(xué)習(xí)中國(guó)女排不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終一定會(huì)走向成功。（3分） 28.寫(xiě)作（50分）（按中考作文評(píng)分要求評(píng)分）