部編版2019-2020八年級(jí)上冊(cè)歷史第六單元第18課從九一八事變到西安事變同步練習(xí)B卷
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部編版2019-2020八年級(jí)上冊(cè)歷史第六單元第18課從九一八事變到西安事變同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)小明在紀(jì)念周恩來逝世40周年專題網(wǎng)頁的革命“革命篇”中使用了以下史實(shí),這些史實(shí)按時(shí)間先后排列依次為( ) ①領(lǐng)導(dǎo)南昌起義 ②擔(dān)任黃埔軍校政治部主任 ③參加重慶談判 ④轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 ⑤和平解決西安事變 A . ①②④③⑤ B . ①③②⑤④ C . ②①⑤③④ D . ②①④⑤③ 2. (2分)“張楊赤子心,不堪國(guó)土喪,無奈施兵諫。聯(lián)中共,齊抗日,復(fù)河山。”這首詞反映的歷史事件是( ) A . 九一八事變 B . 西安事變 C . 七七事變 D . 重慶談判 3. (2分)九一八事變發(fā)生后,聽命于蔣介石的不抵抗方針,放棄抵抗的東北邊防軍司令是( ) A . 李宗仁 B . 張學(xué)良 C . 楊虎城 D . 佟麟閣 4. (2分)1936年的美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道稱:“蔣介石將軍,雖已失去自由,但中國(guó)政局仍為彼所操持,全世界聞?dòng)嵵啵詾橹痼@。”報(bào)紙報(bào)道的歷史事件是( ) A . 九一八事變 B . 西安事變 C . 七七事變 D . 華北事變 5. (2分)下列關(guān)于西安事變說法正確的是( ) ①由張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng) ②中共主張和平解決 ③西安事變的和平解決標(biāo)志國(guó)共兩黨第二次合作正式形成 ④實(shí)行“兵諫” A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④ 6. (2分)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中,下列戰(zhàn)場(chǎng)形成的先后順序是( ) ①西歐戰(zhàn)場(chǎng) ②蘇德戰(zhàn)場(chǎng) ③東方主戰(zhàn)場(chǎng) ④太平洋戰(zhàn)場(chǎng) A . ①④②③ B . ②④③① C . ③①②④ D . ④①③② 7. (2分)下圖是號(hào)稱“中國(guó)第一所流亡大學(xué)”——東北大學(xué)遷徙路線圖(局部)。東北大學(xué)遷入關(guān)內(nèi)的原因是 A . 積極參加全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng) B . 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召 C . 中國(guó)國(guó)內(nèi)高等教育發(fā)展的需要 D . 九一八事變后東三省形勢(shì)所迫 8. (2分)如下圖中“歷史在這里拐彎”是指從此( ) A . 第一次國(guó)共合作徹底破裂 B . 南京國(guó)民政府統(tǒng)治了全國(guó) C . 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成 D . 蔣介石為首的國(guó)民政府垮臺(tái) 9. (2分)以下事件發(fā)生的先后順序是( ) ①西安事變 ②盧溝橋事變 ③九一八事變 ④南京大屠殺 A . ③①②④ B . ②①③④ C . ①②③④ D . ②④①③ 10. (2分)歷史證明,國(guó)共兩黨“合則兩利,分則兩傷”。下列史實(shí)與國(guó)共合作有關(guān)的是( ) ①黃埔軍校的建立 ②北伐戰(zhàn)爭(zhēng)基本消滅北洋軍閥 ③西安事變的和平解決 ④抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 二、 材料分析題 (共3題;共50分) 11. (15分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué),回答下列問題 在中國(guó)近代史上,國(guó)民黨和共產(chǎn)黨是政治舞臺(tái)上的兩個(gè)重要角色,兩黨關(guān)系的演變呈現(xiàn)出了“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折發(fā)展歷程,深刻影響著中國(guó)歷史的發(fā)展走向和革命的前途命運(yùn)。 【情同手足】 材料一:打倒列強(qiáng)!打倒列強(qiáng)!除軍閥,除軍閥!努力國(guó)民革命,努力國(guó)民革命!齊奮斗,齊奮斗!打倒列強(qiáng)!打倒列強(qiáng)!除軍閥,除軍閥!國(guó)民革命成功,國(guó)民革命成功!齊歡唱,齊歡唱! ——《國(guó)民革命軍軍歌》 【兄弟鬩墻】 材料二:1936年10月21日,蔣介石對(duì)張、楊(指張學(xué)良和楊虎城)進(jìn)行訓(xùn)話,要分清敵人的遠(yuǎn)近,事情的緩緊。不“安內(nèi)”,而輕言抗日,便是是非不明。 ——《中華民族抗日全史》 【同仇敵愾】 材料三:命令前線官兵堅(jiān)決抵抗,“盧溝橋即為爾等之墳?zāi)?,?yīng)與橋共存亡,不得后退”。 ——國(guó)民黨第二十九軍司令部命令 材料四:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,面對(duì)侵略和災(zāi)難,中華民族不怕犧牲,前仆后繼,民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。 (1)根據(jù)材料一,為完成反帝反封建的任務(wù),國(guó)共兩黨合作領(lǐng)導(dǎo)了________,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。 (2)1936年,為了讓蔣介石由“安內(nèi)”轉(zhuǎn)向“攘外”,張學(xué)良、楊虎城采取了什么軍事行動(dòng)? (3)材料三與哪一歷史事件有關(guān)?這一事件產(chǎn)生了什么影響? (4)請(qǐng)依次寫出國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)各一著名戰(zhàn)例及其指揮者。 (5)【分道揚(yáng)鑣】抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石在美國(guó)支持下,瘋狂搶奪抗戰(zhàn)勝利的果實(shí),陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),但是時(shí)機(jī)還不成熟,便玩弄和談陰謀,這一和平談判指的是________,結(jié)果雙方簽訂了________。但協(xié)議墨跡未干,蔣介石便悍然發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍對(duì)其進(jìn)行了戰(zhàn)略反攻和戰(zhàn)略大決戰(zhàn):遼沈戰(zhàn)役、________和平津戰(zhàn)役,使人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利成為定局。 (6)【領(lǐng)會(huì)與感悟】通過以上探究,你從國(guó)共兩黨關(guān)系的演變及中共最終取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)得到哪些啟示? 12. (15分)閱讀下列材料: 材料一:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱……九一八,九一八,從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏……爹娘啊,爹娘啊,什么時(shí)候才能歡聚在一堂?! ——《松花江上》歌詞 材料二:在北京西南郊外永定河上,橫跨一座氣勢(shì)如虹的石橋,它就是盧溝橋……1937年7月7日,這里響起了抗擊日本侵略的槍聲。 ——改編自人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè) 材料三:東京審判認(rèn)定日軍在1937年占領(lǐng)南京時(shí),殺害了許多中國(guó)民眾(南京事件)。關(guān)于該事件,資料上有許多疑點(diǎn),見解各種各樣,目前有關(guān)的爭(zhēng)論也還在進(jìn)行。 ——引自日本2001年審定“合格”的初中歷史教科書 請(qǐng)完成: (1)材料一表現(xiàn)了作者在日本侵略者制造哪一事變后的悲痛與憤懣?蔣介石對(duì)此采取怎么樣的政策? (2)材料二中所提到的是哪一事件? (3)材料三中日本歷史教科書中歪曲哪一歷史事件? (4)結(jié)合以上三則材料說說你得感想? 13. (20分)【復(fù)雜的中日關(guān)系】 材料一:今日我國(guó)之上策,與其坐等鄰國(guó)開明而共興亞洲,毋寧(還不如)不與他們?yōu)槲?,而與西洋文明共進(jìn)退;……也不必因?yàn)樗麄兪青弴?guó)就特別客氣,而以西洋人的方式處理即可。 ------(日)福澤諭吉《脫亞論》(1885年) 材料二:圖片材料: (1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出福澤諭吉的主張是在什么樣的歷史背景下產(chǎn)生的。(至少答兩條) (2)材料二的兩幅圖片反映的是日本“以西洋人的方式”處理與我國(guó)關(guān)系而發(fā)動(dòng)的兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括日本在這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)上有何相同點(diǎn)?(舉兩點(diǎn)) (3)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出福澤諭吉的主張是在什么樣的歷史背景下產(chǎn)生的。(至少答兩條) (4)在抗戰(zhàn)勝利前夕,中國(guó)共產(chǎn)黨在延安召開了第七次全國(guó)代表大會(huì),這次大會(huì)制定了黨的政治路線,提出要建立一個(gè)什么樣的中國(guó)? (5)材料二的兩幅圖片反映的是日本“以西洋人的方式”處理與我國(guó)關(guān)系而發(fā)動(dòng)的兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括日本在這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)上有何相同點(diǎn)?(舉兩點(diǎn)) (6)近年來,日本右翼勢(shì)力一直在做一些不利于兩國(guó)關(guān)系的事件,如篡改歷史教科書、否定南京大屠殺、制造釣魚島爭(zhēng)端、參拜靖國(guó)神社等,這些行為說明什么問題? (7)在抗戰(zhàn)勝利前夕,中國(guó)共產(chǎn)黨在延安召開了第七次全國(guó)代表大會(huì),這次大會(huì)制定了黨的政治路線,提出要建立一個(gè)什么樣的中國(guó)? (8)近年來,日本右翼勢(shì)力一直在做一些不利于兩國(guó)關(guān)系的事件,如篡改歷史教科書、否定南京大屠殺、制造釣魚島爭(zhēng)端、參拜靖國(guó)神社等,這些行為說明什么問題? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 材料分析題 (共3題;共50分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 13-7、 13-8、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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