《2020年（春秋版）人教版九年級上冊歷史與社會 綜合探究二 歷史地認識多樣的發(fā)展道路 同步測試(II)卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年（春秋版）人教版九年級上冊歷史與社會 綜合探究二 歷史地認識多樣的發(fā)展道路 同步測試(II)卷（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年（春秋版）人教版九年級上冊歷史與社會 綜合探究二 歷史地認識多樣的發(fā)展道路 同步測試(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 斯大林說：“黨知道戰(zhàn)爭日益逼近，沒有重工業(yè)就無法保衛(wèi)國家……黨記住了列寧的話：沒有重工業(yè)，便無法保持國家的獨立；沒有重工業(yè)，蘇維埃制度就會滅亡。”在這種思想指導下，蘇聯(lián)社會主義建設的主要特點之一是（ ） A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè) C．重點發(fā)展輕工業(yè) D．重點發(fā)展商業(yè) 2 . 美國南北戰(zhàn)爭前夕，南北方爭論的中心問題是（ ） A．國家的統(tǒng)一和分裂 B．奴隸制的存與廢 C．是否對外擴張 D．是否容忍兩黨政治 3 . 在19世紀末的舞臺上，日本如彗星般耀眼，驟現(xiàn)于歐美列強籠罩在東亞的沉沉夜幕中，給沉淪的東亞各國帶來了奮起的希望。導致日本這種變化的原因是（ ） A．南北戰(zhàn)爭爆發(fā) B．廢除農(nóng)奴制 C．實行明治維新 D．對外侵略戰(zhàn)爭 4 . 俄國、日本在19世紀60年代都進行了改革，下面關于兩國改革正確的敘述是（ ） A．改革前都面臨民族危機 B．都是資本主義性質(zhì)的改革 C．都提倡文明開化、向歐美學習 D．都廢除了農(nóng)奴制度 5 . 在國際關系中，下列精神能夠體現(xiàn)尊重發(fā)展道路多樣化的有（ ） ①平等互信 ②包容互鑒 ③合作共贏 ④叢林法則 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6 . 下列關于20世紀30年代蘇聯(lián)社會主義建設的敘述中，不正確的是（ ） A．初步實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機械化 B．工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第二 C．重視社會主義商品經(jīng)濟要求和市場機制的作用 D．按照社會主義工業(yè)化方針有計劃地進行經(jīng)濟建設 7 . 下列關于俄國1861改革和日本明治維新共同點的敘述正確的是（ ） A．改革前面臨嚴重的民族危機 B．涉及到了農(nóng)村土地改革問題 C．擺脫了淪為半殖民地的命運 D．是自下而上的資產(chǎn)階級改革 8 . 2013年1月14日，美國第42任總統(tǒng)克林頓出現(xiàn)在第70屆金球獎現(xiàn)場，為斯皮爾伯格執(zhí)導的影片《林肯傳》打氣。克林頓收到長達30秒鐘的歡迎掌聲，他盛贊林肯___________，稱其為美國歷史上的傳奇。（ ） A．領導美國人民取得了民族獨立 B．開創(chuàng)了民主政治的先河 C．廢除了黑人奴隸制 D．帶領美國取得了一戰(zhàn)的勝利 9 . 斯塔夫里阿諾斯認為，在1917年，第一次世界大戰(zhàn)從歐洲階段轉(zhuǎn)變到全球階段。其主要依據(jù)除了當年美國參戰(zhàn)外，還有俄國發(fā)生了（ ） A．工業(yè)化運動 B．十月革命 C．八一九事件 D．廢除農(nóng)奴制改革 10 . 下列發(fā)生在19世紀60—70年代的歷史事件中，沒有體現(xiàn)時代發(fā)展主流的是： ①俄國農(nóng)奴制改革；②美國內(nèi)戰(zhàn)；③巴黎公社；④洋務運動 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 11 . 斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“它（工業(yè)革命）不但為西歐諸民族所分享，也為俄國人、美國人和日本人所分享，甚至還在某種程度上為中國人和印度人所分享?！蹦荏w現(xiàn)這一觀點的是 ①明治維新后，日本出現(xiàn)洋樓西餐 ②中國洋務派興辦新式民用工業(yè) ③工業(yè)革命后，世界開始走向整體 ④工業(yè)革命徹底改變中國教育模式 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 12 . “……因為贖買了土地，他們( 農(nóng)奴 ) 就擺脫了對地主的義務，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民”。這一變化對俄國歷史最深遠的影響是（ ） A．使俄國成為最發(fā)達的資本主義國家 B．緩和了當時尖銳的社會矛盾 C．為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力 D．解決了農(nóng)奴的貧困問題 二、非選擇題 13 . 近現(xiàn)代世界各國發(fā)展道路的途徑、政治制度的選擇因國情差異而呈現(xiàn)出多樣化特點。閱讀材料，回答下列問題。 材料一：傳統(tǒng)上，英國議會有贊成或拒絕征收新稅的權力，國王要征新稅必須獲得議會的同意。17世紀初，英國國王宣揚“君權神授”，力圖推行君主專制統(tǒng)治。國王繞開議會征稅，經(jīng)常與議會發(fā)生沖突。資產(chǎn)階級和新貴族的權利受到侵害，進一步加深了他們對專制王權的不滿。他們利用議會同國王展開斗爭。1640年，議會重新召開，引發(fā)了一場革命，誕生了一種嶄新的制度。 ——選自《近代社會的民主思想與實踐》 材料二：英國資產(chǎn)階級革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。資本主義制度同封建制度相比較，是人類歷史的一個重大進步。英國資產(chǎn)階級革命是人類社會發(fā)展的必然反映，代表了社會發(fā)展的方向，在很大程度上反映了當時整個世界的要求。歐洲和世界其他地區(qū)一些國家都在其影響下，建立了資本主義制度。 ——選自《世界近代現(xiàn)代史上冊教師教學用書》 材料三：拿破侖在位期間，為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了一部法律文獻。它不僅對法國，而且對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。例如，盧森堡和比利時以及一些法國的前殖民地至今仍在使用。也有很多國家在制定本國的法律時是以它為藍本或是作參考，如丹麥、希臘、德國、瑞土、葡萄牙和巴西等國。 ——選自《圖說十五世紀以來強國興衰史》 材料四：在資本主義時代，特別是在帝國主義和無產(chǎn)階級革命的時代，各國在政治上、經(jīng)濟上和文化上的互相影響和互相激勵，是極其巨大的。（它）不只是開創(chuàng)了俄國歷史的新紀元，而且開創(chuàng)了世界歷史的新紀元，影響到世界各國內(nèi)部的變化，同樣地而且還特別深刻地影響到中國內(nèi)部的變化。 ——摘自《矛盾論》、《毛澤東選集》第一卷 （1）材料一反映出英國資產(chǎn)階級革命的原因是什么？ （2）材料二說明了什么？ （3）根據(jù)材料三寫出這部法律文獻的名稱。 （4）根據(jù)材料四回答，毛澤東所論述的是哪一歷史事件？ 14 . 資本主義制度經(jīng)歷了建立發(fā)展、調(diào)整完善的過程，并由大西洋沿岸逐步擴展到世界范圍。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：2016年，英國女王伊麗莎白二世將迎來90大壽，英國首相卡梅倫率領下議院幾百名國會議員向女王祝壽，稱女王是“英國的精神基石”?！押侣? （1）結(jié)合材料二和所學知識回答，英國現(xiàn)行的政治體制是什么？該制度在英國開始確立的標志是什么？ 材料二: （2）上圖為美國的《獨立宣言》，它的發(fā)表對美國有何意義?（1分） 材料三：從客觀上說，1861年改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，但俄國的資本主義經(jīng)濟發(fā)展仍然相當緩慢…… （3）俄國的資本主義經(jīng)濟發(fā)展之所以相當緩慢，主要原因是這場改革并沒有真正改變什么？ 材料四：在面臨分裂時，林肯對南方叛亂勢力說：“我們不是敵人，是朋友。我們友情的紐帶或會因我們情緒激動而崩潰，但絕不會折斷！”林肯用兩部法律文件扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局、善待敗軍之將士，內(nèi)戰(zhàn)僅僅四年，沒有留下內(nèi)戰(zhàn)創(chuàng)傷、民族裂痕。 （4）林肯在內(nèi)戰(zhàn)中扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的兩部法律文件是什么？ 材料五：“當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利的實現(xiàn)了本國的社會變革……”——《世界史近代史稿》 （5）材料中的“社會變革”指日本的什么改革？這場運動使日本歷史發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，這個轉(zhuǎn)折主要指什么？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、