有機(jī)化合物第2節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料第1課時(shí)乙烯新人教版必修2素材ppt課件
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成才之路 · 化學(xué),人教版 · 必修②,有機(jī)化合物,第三章,第二節(jié) 來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料 第1課時(shí) 乙烯,第三章,到目前為止,世界各國(guó)所用的燃料幾乎都是化石燃料,即石油、天然氣和煤。石油和煤又分別被譽(yù)為“工業(yè)的血液”和“工業(yè)的糧食”。你知道煤和石油為什么有這樣的美譽(yù)嗎?因?yàn)槌俗魅剂?,它們還是生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品的主要原料。 你知道身邊的哪些材料或者環(huán)境問(wèn)題與石油和煤有關(guān)系嗎?,南方的香蕉在未成熟時(shí)采摘下來(lái)(青香蕉)運(yùn)到北方后,有經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者常把購(gòu)回家的青香蕉同幾個(gè)熟透的蘋果一起放入塑料袋中,放一段時(shí)間后就會(huì)吃上金黃的、香噴噴的香蕉;同樣在一些水果存貯庫(kù)及花店里,人們常把水果或花朵密封好后再放入一些浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土,就大大提高了它們的保鮮期,延長(zhǎng)了銷售期,獲得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。 你知道青香蕉變熟的原理嗎?高錳酸鉀硅土為什么能延長(zhǎng)水果的保鮮期?,●學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解烯烴的概念。 2.了解乙烯的物理性質(zhì)、工業(yè)制取原理和在化工生產(chǎn)中的作用。 3.掌握乙烯的分子結(jié)構(gòu),初步體會(huì)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)性質(zhì)的影響。 4.掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識(shí)加成反應(yīng)的特點(diǎn)。,●新知預(yù)習(xí) 1.通常狀況下,乙烯是一種________色稍有氣味的氣體,其密度較相同條件下的空氣的密度____________,__________溶于水,易溶于__________等有機(jī)溶劑。 2.乙烯是__________結(jié)構(gòu),碳原子間以__________結(jié)合,其中一個(gè)鍵__________。,無(wú),略小,難,四氯化碳,平面,雙鍵,易斷裂,3.乙烯在空氣中燃燒,火焰________且伴有______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。 乙烯是一種重要的__________原料,還是一種植物生長(zhǎng)____________。 4.加成反應(yīng)是有機(jī)物分子中__________上的碳原子與其他原子(或原子團(tuán)) ___________生成新的化合物分子的反應(yīng)。,明亮,黑煙,石油化工,調(diào)節(jié)劑,雙鍵,直接結(jié)合,●自主探究 1.乙烯既可使酸性KMnO4溶液褪色,又可使溴水褪色,二者原理是否相同? 提示:不相同,乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,發(fā)生的是氧化反應(yīng),乙烯被氧化;而乙烯使溴水褪色,發(fā)生的是加成反應(yīng),乙烯與溴加成生成了1,2-二溴乙烷。,2.怎樣理解有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系?試以甲烷和乙烯為例說(shuō)明。 提示:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)反映其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。例如,在甲烷分子中,由于碳原子的四個(gè)價(jià)鍵都被氫原子滿足,因而碳原子不可能再結(jié)合其他原子或原子團(tuán),而只能用其他原子或原子團(tuán)取代與碳原子結(jié)合的氫原子,即只能發(fā)生取代反應(yīng),而不能發(fā)生加成反應(yīng)。乙烯分子中,由于碳原子之間以雙鍵結(jié)合,雙鍵中有一個(gè)鍵不牢固,易斷開(kāi),在兩個(gè)碳原子上分別加上其他的原子或原子團(tuán),所以易發(fā)生加成反應(yīng)。,●教材點(diǎn)撥 1.石蠟油產(chǎn)物的驗(yàn)證——乙烯,乙烯,溫馨提示:①試管中碎瓷片的作用是作催化劑。 ②高錳酸鉀溶液中常加入少量稀硫酸,以增強(qiáng)其氧化性。 ③酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液的量不宜太多,濃度也不宜太大,否則溶液褪色現(xiàn)象不明顯。,2.乙烯的分子結(jié)構(gòu),,乙烯分子內(nèi)含有一個(gè)碳碳雙鍵,是一種不飽和烴。,溫馨提示:①與乙烷相比乙烯中少了兩個(gè)H,這樣兩個(gè)碳原子就各拿出兩個(gè)電子放在中間共用,在兩個(gè)碳原子之間就形成了雙鍵。 ②乙烯分子中兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子在同一個(gè)平面上,碳碳雙鍵不能以C原子之間的連線為軸旋轉(zhuǎn),各鍵之間夾角均為120°。,②與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng): 實(shí)驗(yàn)操作:將乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:酸性高錳酸鉀溶液褪色。 反應(yīng)實(shí)質(zhì):酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,能把乙烯氧化為CO2。 特別注意:該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)鑒別烷烴和乙烯,但不能用于除去烷烴中的乙烯(因?yàn)樯啥趸?。,(2)加成反應(yīng) ①實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)操作:將過(guò)量乙烯通入盛有溴水的試管中,觀察現(xiàn)象;在反應(yīng)后的溶液中滴入硝酸酸化的硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溴水褪色,溶液分層(生成的二溴乙烷不溶于水);加入硝酸銀溶液后無(wú)現(xiàn)象(沒(méi)有生成HBr,說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生取代反應(yīng))。 化學(xué)方程式:,,乙烯與酸性高錳酸鉀溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的比較,5.加成反應(yīng) (1)定義:有機(jī)物分子中雙鍵(或三鍵)兩端的碳原子與其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)。 (2)特點(diǎn):有機(jī)反應(yīng)類型。反應(yīng)過(guò)程中原子“有上無(wú)下”,類似無(wú)機(jī)反應(yīng)中的化合反應(yīng)。,取代反應(yīng)與加成反應(yīng)的比較,6.乙烯的用途 乙烯是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,植物在生命周期的許多階段,如發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、果熟、衰老、凋謝等,都會(huì)產(chǎn)生乙烯。因此,可以用乙烯作為水果的催熟劑,以使生果實(shí)盡快成熟。,(2015·廣東省肇慶四中高二月考)(雙選)甲烷、乙烯屬于不同類型的有機(jī)化合物,但它們之間也有共性。下列關(guān)于它們之間共同特點(diǎn)的說(shuō)法正確的有( ) A.都由C和H兩種元素組成 B.都能使酸性KMnO4溶液褪色 C.都能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng) D.在氧氣中完全燃燒后都生成CO2和H2O,●典例透析,【解析】 A.甲烷和乙烯都由C和H兩種元素組成,A正確;B.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,甲烷不能,B錯(cuò)誤;C.甲烷不能發(fā)生加成反應(yīng),C錯(cuò)誤;D.在氧氣中完全燃燒后都生成CO2和H2O,D正確,答案選AD。 【答案】 AD,下面是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生C2H4并檢驗(yàn)C2H4性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),完成下列各問(wèn)題。 (1)B中溶液褪色,是因?yàn)橐蚁┍籣___________________。 (2)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。 (3)在D處點(diǎn)燃時(shí)必須進(jìn)行的操作是________。,,,(2015·廣東省湛江師大附中高二期中)(雙選)甲烷和乙烯是兩種重要的有機(jī)物,關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是( ) A.乙烯是重要的化工原料 B.甲烷和乙烯互為同系物 C.甲烷和乙烯可以用溴水加以鑒別 D.甲烷的二氯取代物有兩種同分異構(gòu)體,【解析】 在工業(yè)上乙烯是重要的化工原料,A對(duì);甲烷屬于烷烴,乙烯屬于烯烴,甲烷和乙烯不是同系物,B錯(cuò);甲烷不能使溴水褪色,乙烯可以,C對(duì);甲烷的二氯取代物沒(méi)有同分異構(gòu)體,D錯(cuò)。 【答案】 AC,(2015·經(jīng)典習(xí)題選萃)乙烯的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。請(qǐng)回答: (1)乙烯的結(jié)構(gòu)式是________。 (2)若將乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。 (3)可以用來(lái)除去乙烷中混有的乙烯的試劑是__________。(填序號(hào)) ①水 ②氫氣 ③溴水 ④酸性高錳酸鉀溶液,,(4)在一定條件下,乙烯能與水反應(yīng)生成有機(jī)物A。A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________,其反應(yīng)類型是________反應(yīng)(填“取代”或“加成”)。 (5)下列化學(xué)反應(yīng)原理相同的是________(填序號(hào))。 ①乙烯使溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色 ②SO2使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色 ③SO2使品紅溶液和滴有酚酞的NaOH溶液褪色,(5)①乙烯使溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色,分別發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng),故原理不同;②SO2使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,都是由于SO2具有還原性;③SO2使品紅溶液和滴有酚酞的NaOH溶液褪色,分別表現(xiàn)SO2的漂白性和酸性氧化物的性質(zhì),故原理不同。,●教材點(diǎn)撥 1.不飽和烴:碳原子所結(jié)合的氫原子數(shù)少于飽和烴里的氫原子數(shù)的碳?xì)浠衔飳儆诓伙柡蜔N。 2.烯烴:分子中含有碳碳雙鍵的烴叫做烯烴。乙烯是最簡(jiǎn)單的烯烴。 3.飽和烴與不飽和烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) (1)飽和烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 碳原子之間以單鍵結(jié)合,碳原子的其余價(jià)鍵與氫原子結(jié)合。烷烴屬于飽和烴。,不飽和烴,(2)不飽和烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 烴分子里碳原子間存在碳碳雙鍵或其他不飽和鍵,如碳碳三鍵等。碳原子所結(jié)合的氫原子數(shù)少于相應(yīng)飽和烴里的氫原子數(shù)。,(4)碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的有機(jī)物(最簡(jiǎn)式可以相同,也可以不同),只要總質(zhì)量一定,以任意比混合,完全燃燒后生成的CO2的量總是一個(gè)定值。 (5)不同的有機(jī)物完全燃燒時(shí),若生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比相同,則它們分子中C原子與H原子的個(gè)數(shù)比也相同。,(6)含碳量的高低與燃燒現(xiàn)象的關(guān)系:含碳量越高,燃燒現(xiàn)象越明顯,表現(xiàn)為火焰越明亮,黑煙越濃,如C2H2、C6H6(92.3%)、C7H8(91.3%)燃燒時(shí)火焰明亮,伴有大量濃煙;而含碳量越低,燃燒現(xiàn)象越不明顯,往往火焰不明亮,無(wú)黑煙,如CH4(75%)燃燒時(shí)火焰不明亮;對(duì)于C2H4及其他單烯烴(均為85.7%),燃燒時(shí)火焰較明亮,并伴有少量黑煙。,(2015·浙江省臺(tái)州市書生中學(xué)高一月考)現(xiàn)有CH4、C2H4、C6H6三種有機(jī)物: (1)等質(zhì)量的三種氣體完全燃燒時(shí)生成水最多的是________; (2)同狀況、同體積的三種氣體完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是________。 (3)在150℃ 1.01×105 Pa下時(shí),有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點(diǎn)燃,相同條件下測(cè)得反應(yīng)前后氣體體積沒(méi)有發(fā)生變化,這兩種氣體是________。,●典例透析,,,【解析】 (1)等質(zhì)量的三種烴,完全燃燒生成水最多的是含氫量最高的烴,根據(jù)C與H原子的個(gè)數(shù)比,甲烷的含氫量最高,所以甲烷燃燒生成的水最多;(2)同狀況、同體積時(shí),三種烴完全燃燒耗氧量的多少依據(jù)x+y/4的大小,x、y分別是C、H原子個(gè)數(shù),所以耗氧量最大的是苯;(3)150 ℃ 1.01×105 Pa下時(shí),有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點(diǎn)燃,若反應(yīng)前后氣體體積不變,則應(yīng)滿足1+x+y/4=x+y/2,x、y分別是C、H原子個(gè)數(shù),所以y=4,則滿足題意的是甲烷和乙烯。 【答案】 (1)CH4 (2)C6H6 (3)CH4和C2H4,(2015·浙江省瑞安中學(xué)高二期中)由0.1 mol兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,完全燃燒得0.16 mol CO2和3.6 g H2O,下列說(shuō)法正確的是( ) A.混合氣體中一定含有甲烷 B.混合氣體中一定是甲烷和乙烯 C.混合氣體中一定有乙烷 D.混合氣體中一定有乙炔,,【解析】 3.6 g水的物質(zhì)的量為0.2 mol,0.1 mol混合烴完全燃燒生成0.16 mol CO2和0.2 mol H2O,根據(jù)元素守恒,則混合烴的平均分子式為C1.6H4,烴中C原子數(shù)小于1.6的只有甲烷,則一定含有甲烷。CH4分子中含4個(gè)氫原子,故另一種分子中一定含4個(gè)氫原子,且其碳原子數(shù)大于1.6,故可能是C2H4或C3H4,一定沒(méi)有C2H6或C2H2,二者的H原子不等于4,A.由上述分析可知,混和氣體中一定有甲烷,故A正確;B.由上述分析可知,混和氣體中一定有甲烷,可能含有C2H4或C3H4,故B錯(cuò)誤;C.由上述分析可知,混和氣體中一定沒(méi)有C2H6或C2H2,故C錯(cuò)誤;D.由上述分析可知,混和氣體中一定沒(méi)有C2H6或C2H2,故D錯(cuò)誤。故選A。 【答案】 A,1.下列關(guān)于乙烯的說(shuō)法中,不正確的是( ) A.不溶于水 B.無(wú)色氣體,比空氣略輕 C.乙烯的產(chǎn)量標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的石油化工水平 D.與溴水發(fā)生取代反應(yīng)而使溴水褪色 【答案】 D,2.(2015·浙江省嚴(yán)州中學(xué)高一4月階段性測(cè)試)由乙烯推測(cè)丙烯與溴水反應(yīng)時(shí),對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的敘述正確的是( ) A.CH2Br—CH2—CH2Br B.CH3—CHBr—CH3 C.CH3—CH2—CHBr2 D.CH3—CHBr—CH2Br 【解析】 丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH===CH2,與Br2發(fā)生加成反應(yīng),碳碳雙鍵斷裂,碳碳雙鍵的C原子各連接1個(gè)H原子,所以生成的產(chǎn)物為CH3—CHBr—CH2Br,故D項(xiàng)正確。 【答案】 D,3.(2015·江蘇省啟東中學(xué)高一下學(xué)期月考)120℃時(shí),2體積某烴和8體積O2混合,完全燃燒后恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),體積不變,該分子式中所含的碳原子數(shù)不可能是( ) A.1 B.2 C.3 D.4,【解析】 120℃時(shí),2體積某烴和8體積O2混合,完全燃燒后恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),體積不變,則根據(jù)燃燒通式CnHm+(n+m/4)O2=nCO2+m/2H2O可知n+(n+m/4)=n+m/2,解得m=4,所以該烴的分子式可以是CH4、C2H4、C3H4。如果是C4H4,則2體積該烴完全燃燒需要10體積氧氣,這與事實(shí)矛盾,答案選D。 【答案】 D,4.(2015·浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高一期中)乙烯是重要的有機(jī)化工原料。 (1)實(shí)驗(yàn)室中,乙烯可由乙醇脫水制得。工業(yè)上,乙烯的獲取主要來(lái)自于石油的________。 (2)將乙烯通入溴水中,可以觀察到溴水褪色,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型:____________________,反應(yīng)類型為_(kāi)_______。 (3)下列物質(zhì)與乙烯催化加氫得到的產(chǎn)物互為同系物的是________(選填編號(hào))。 a.C2H6 B.C3H6 c.C3H8 D.C4H8,(4)水果保鮮時(shí)常使用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻上,其原因是____________________________。 【解析】 (1)石油的裂解可得到乙烯等化工原料。 (2)乙烯與Br2發(fā)生加成反應(yīng)生成1、2-二溴乙烷,化學(xué)方程式為:CH2===CH2+Br2→CH2BrCH2Br。 (3)乙烯催化加氫得到的產(chǎn)物為乙烷,c項(xiàng)中C3H8為丙烷,與乙烷互為同系物,C2H6為乙烷,C3H6與C4H8不屬于烷烴,故答案為c。 (4)因?yàn)橐蚁楣麑?shí)催熟劑,乙烯能被高錳酸鉀溶液氧化,所以高錳酸鉀溶液可以吸收乙烯,起到水果保鮮的作用。,【答案】 (1)裂解 (2)CH2===CH2+Br2→CH2BrCH2Br 加成反應(yīng) (3)c (4)乙烯為果實(shí)催熟劑,高錳酸鉀溶液可以吸收乙烯,起到水果保鮮的作用,5.(2015·浙江省臺(tái)州市書生中學(xué)高一月考)某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成,在同溫同壓下,混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為13,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將44.8 L混合氣體通入足量溴水,溴水質(zhì)量增重28.0 g,通過(guò)計(jì)算回答: (1)混合氣體中氣態(tài)烷烴的化學(xué)式。 (2)混合氣體中兩種氣體的物質(zhì)的量之比。,【解析】 (1)根據(jù)題意可知,該混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量是氫氣的13倍,為26,烯烴中相對(duì)分子質(zhì)量最小的是乙烯,其相對(duì)分子質(zhì)量為28,大于26,所以烷烴的相對(duì)分子質(zhì)量小于26,只能是甲烷,則該混合氣體中含有甲烷,化學(xué)式為CH4;,(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8 L氣體的物質(zhì)的量是2 mol,與足量溴水反應(yīng),溴水增重28.0 g,說(shuō)明烯烴的質(zhì)量是28.0 g,設(shè)烯烴的分子式是CnH2n,物質(zhì)的量是28 g/14n g/mol=2/n mol,則甲烷的物質(zhì)的量是(2-2/n)mol,所以16(2-2/n)/2+14n×2/n/2=26,解得n=4,所以該烯烴為丁烯,物質(zhì)的量是0.5 mol,甲烷的物質(zhì)的量是1.5 mol,則甲烷與丁烯的物質(zhì)的量之比是1.5∶0.5=3∶1。 【答案】 (1)CH4 (2)3∶1,求烴的分子式的方法 (1)直接求算法。 直接求算出1 mol氣體中各元素原子的物質(zhì)的量,即可推出分子式。如果給出一定條件下的氣體密度(或相對(duì)密度)及各元素的質(zhì)量比,求其分子式的步驟為:密度(或相對(duì)密度)―→摩爾質(zhì)量―→1 mol氣體中各元素原子的物質(zhì)的量―→分子式。,(4)化學(xué)方程式法。 利用燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式,要抓住以下幾點(diǎn):氣體體積變化、氣體壓強(qiáng)變化、氣體密度變化、混合物平均相對(duì)分子質(zhì)量等,同時(shí)可結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒?,如平均值法、十字交叉法、討論等技巧,迅速求出分子式?①兩混合烴,若其平均相對(duì)分子質(zhì)量小于或等于26,則該烴中必含甲烷。 ②兩氣態(tài)混合烴,充分燃燒后,若生成CO2的體積小于2倍原混合烴的體積,則原混合烴中必含CH4;若生成水的物質(zhì)的量小于2倍原混合烴的物質(zhì)的量,則必含C2H2。,③氣態(tài)混合烴與足量的氧氣充分燃燒后,若總體積保持不變(溫度在100℃以上),則原混合烴中的氫原子平均數(shù)為4;若體積增大,氫原子平均數(shù)大于4;若體積減小,氫原子平均數(shù)小于4,即必含C2H2。 ④當(dāng)為混合烴時(shí),一般是設(shè)平均分子式,結(jié)合反應(yīng)式和體積求出平均組成,利用平均值的含義確定各種可能混合烴的分子式。有時(shí)也可利用平均相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)確定可能的組成,采用十字交叉法計(jì)算較為便捷。,⑤當(dāng)條件不足時(shí),⑤當(dāng)條件不足時(shí),可利用已知條件列方程,進(jìn)而解不定方程,結(jié)合烴CxHy中的x,y為正整數(shù),烴的三態(tài)與碳原子數(shù)的相關(guān)規(guī)律(特別是烴為氣態(tài)時(shí),x≤4)及烴的通式和性質(zhì),運(yùn)用討論法,可快捷地確定氣態(tài)烴的分子式。,人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力, 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀, 古人說(shuō)“書中自有黃金屋。 ”通過(guò)閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí), 培養(yǎng)邏輯思維能力; 通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平, 培養(yǎng)文學(xué)情趣; 通過(guò)閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。 有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操, 給我們巨大的精神力量, 鼓舞我們前進(jìn)。,70,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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