《《小動(dòng)物搬新家》中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小動(dòng)物搬新家》中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

?小動(dòng)物搬新家?中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案 ?小動(dòng)物搬新家?中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案 　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)展教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！以下是搜集整理的?小動(dòng)物搬新家?中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案，希望可以幫助到大家。 　　【活動(dòng)意圖】 　　隨著年齡的增長，中班后半學(xué)期幼兒的社會(huì)交往欲望更加強(qiáng)烈，而認(rèn)識(shí)門牌號(hào)碼無疑給孩子的交往提供了一個(gè)工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動(dòng)，以豐富孩子在門牌號(hào)碼方面的經(jīng)歷，促進(jìn)幼兒在交往方面的開展。 　　【活動(dòng)目的】 　　1、在理解5以內(nèi)序數(shù)的根底上，根據(jù)門牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間。 　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助小動(dòng)物搬新房的快樂 　　【活動(dòng)流程】 　　情景導(dǎo)入——穩(wěn)固經(jīng)歷——幼兒討論——幼兒嘗試操作——老師講評(píng)——體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂 　　【活動(dòng)重點(diǎn)】 　　理解門牌號(hào)碼的實(shí)際意義 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　　?、僬堄變簬湍硞€(gè)小動(dòng)物搬進(jìn)第一座房子 　?、谛⊥脝柺裁匆≡谶@里？ 　　　　　?、僬堄變簬湍硞€(gè)小動(dòng)物們搬進(jìn)第二座房子。 　?、谛∝i為什么住這里？ 　　——原來數(shù)高樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層——————