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提升廉政教育水平經(jīng)驗(yàn)交流材料 在教育內(nèi)容方面，除了持續(xù)增強(qiáng)司法律例和黨性黨紀(jì)教育外，還應(yīng)該開(kāi)展歷史常識(shí)教育，讓黨員干部從歷朝歷代的興衰生死中，汲取經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，明確黨的在朝位置不是與生俱來(lái)的，也不是長(zhǎng)期不變的，然后更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的提高先進(jìn)性、純真性，更加堅(jiān)決地踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，服務(wù)人民群眾，以黨員干部的優(yōu)越形象博得人民群眾信任和反對(duì)，以國(guó)富民強(qiáng)的發(fā)展效果穩(wěn)固在朝位置。開(kāi)展傳統(tǒng)文明教育，汲取儒家、法家、墨家、釋教、道教中的精髓，堅(jiān)持儒家的品德時(shí)令，修身齊家治國(guó)平世界，勇于負(fù)責(zé)社會(huì)責(zé)任。弘揚(yáng)墨家的仁喜歡精神，追求社會(huì)的公道公理。學(xué)習(xí)法家高尚法治，令行制止。宗教雖然從實(shí)質(zhì)上說(shuō)是麻醉人民的精神鴉片，然則在在朝期間，宣傳其忍耐、辭讓思想，關(guān)于維護(hù)社會(huì)不變是大有好處的。對(duì)宗教我們不該信仰，但應(yīng)尊敬，應(yīng)用其因果報(bào)應(yīng)的思想震懾世人的犯罪念頭，激起世人的從善熱情。目前為什么有的人腐敗犯罪毫無(wú)所懼？就是認(rèn)為幽暗之中無(wú)人知曉，假如置信冥冥之中有鬼神記載，就不敢為非作惡了。孫中山師長(zhǎng)教師就以為，釋教乃救世之仁，有輔政之功。胡錦濤總書記也一定，釋教慈善為懷、抑惡揚(yáng)善的觀念是與共產(chǎn)主義品德相切近的。這些傳統(tǒng)文明可以協(xié)助黨員干部堅(jiān)持曠達(dá)的生活立場(chǎng)，去除貪欲、簡(jiǎn)略生活，可以增強(qiáng)黨員干部對(duì)司法、黨紀(jì)、公眾的敬畏之感，然后老誠(chéng)懇實(shí)做人，規(guī)禮貌矩做事。開(kāi)展示范教育，以先進(jìn)典型傳染人、鼓勵(lì)人，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，唱響時(shí)代奮進(jìn)曲，淡化少量黨員干部向壞人看齊的攀比心思。開(kāi)展警示教育，多聽(tīng)背面典型的言傳身教，多看背面典型的可悲下場(chǎng)，然后使黨員干部自查自糾、自醒自警，讓少量曾經(jīng)走向犯罪邊緣的黨員干部回頭是岸，改弦更張。還可以經(jīng)過(guò)分析腐敗發(fā)生的客觀緣由，完善廉政準(zhǔn)則，堵住治理破綻，根除腐敗泥土。開(kāi)展崗位廉政教育，制訂崗位廉政要求。目前有的人認(rèn)為只要首要指導(dǎo)、關(guān)鍵崗位才輕易發(fā)生腐敗，也有的普通干部以為本人應(yīng)用權(quán)柄搞點(diǎn)小腐敗無(wú)傷大體。其實(shí)，只需心術(shù)不正、貪欲橫流，在任何工作崗位都有腐敗的時(shí)機(jī)，索拿卡要、持祿等等也都是腐敗行為，都邑影響黨和縣政府形象。因而，要對(duì)每個(gè)黨員干部進(jìn)行清廉從政的教育，讓每個(gè)黨員干部都加強(qiáng)拒腐防變的認(rèn)識(shí)和才能，都成為單位工作的排頭兵、單位形象的代言人，以一個(gè)個(gè)發(fā)光的個(gè)別，綴就黨的光芒形象?？傊?，一個(gè)人曉得的條條框框越多，遭到的方方面面約束越多，就越不敢、越不能毫無(wú)忌憚，輕舉妄動(dòng)。 在教育方式方面，除了開(kāi)展主題教育活動(dòng)、開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)等等外，還要大力開(kāi)展電教活動(dòng)。組織黨員干部觀看反腐倡廉專題片，寓教于樂(lè)，形象活潑，成本低，成效高。開(kāi)展觀賞牢獄活動(dòng)，讓因腐敗而判刑的囚犯作反悔申報(bào)，看他們因落空人身自在、落空家庭幸福、落空政治出路、落空社會(huì)位置的可悲可嘆生活情況，會(huì)對(duì)黨員發(fā)生很大震動(dòng)和警覺(jué)。開(kāi)展黨員干部大家寫廉政建設(shè)領(lǐng)會(huì)、講廉政教育黨課活動(dòng)，促使黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深化考慮，加深對(duì)反腐倡廉的思想認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)廉政文明建設(shè)，在全社會(huì)營(yíng)建反腐倡廉的濃厚氣氛。比方張貼永世性反腐倡廉宣傳口號(hào)、宣傳畫，播放反腐倡廉影視片，發(fā)送反腐倡廉短信、贈(zèng)予反腐倡廉臺(tái)歷等等，可以讓人在潛移默化中加強(qiáng)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)。 在教育對(duì)象方面，不只要對(duì)黨員干部自身增強(qiáng)廉政教育，還應(yīng)把黨員干部尤其是指導(dǎo)干部的爸爸媽媽、愛(ài)人、后代、兄弟等作為反腐倡廉教育的重點(diǎn)對(duì)象。中國(guó)人是重親情的，腐敗分子無(wú)疑不是忠臣，也有一些不是忠于戀愛(ài)的好丈夫、好老婆，但逆子卻少之又少。他們犯罪的目標(biāo)很多是為了家庭好處的，他們走上犯罪道路很多是與家庭有莫大關(guān)系的。一些婦女老是遺憾甚至抱怨丈夫賺錢少，見(jiàn)丈夫貪污行賄喜上眉梢，甚至妻借夫威親身收受不合法所得。一些指導(dǎo)干部的親屬總以為雞犬升天雞犬升天是理所當(dāng)然的，因而，鼓動(dòng)為官之父、之兄、之子以機(jī)謀私，軟磨硬纏他們?yōu)楸救送稒C(jī)大開(kāi)便利之門。因而，必然要把指導(dǎo)干部的家眷歸入廉政教育的范圍。當(dāng)然，要組織此類活動(dòng)比較堅(jiān)苦，但召集指導(dǎo)干部的愛(ài)人進(jìn)行“廉管家”教育照樣比較輕易的，對(duì)指導(dǎo)干部的爸爸媽媽、兄弟、后代等則可以采取寄送宣傳材料的方法，讓他們懂得，權(quán)利是人民給的，只能用于為人民服務(wù)，并不是私有財(cái)富。要對(duì)全民進(jìn)行廉政教育，讓廣大群眾調(diào)查黨的規(guī)律要求，勇于抵抗不正之風(fēng)，紕謬腐敗行為開(kāi)綠燈，不給腐敗分子做爪牙。只要全社會(huì)的守法守紀(jì)和法律執(zhí)紀(jì)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，黨風(fēng)政風(fēng)民俗甚至整個(gè)社會(huì)習(xí)尚才干越來(lái)越好。 總之，為了不斷提高廉政教育的程度，教育的內(nèi)容要不斷更新和拓展，教育的方式要不斷創(chuàng)新和改變，給人耳目一新、有滋有味的覺(jué)得，不然老調(diào)重彈，很輕易使人發(fā)生受覺(jué)委靡，令教育成效大打扣頭。與此還，只要大家調(diào)查廉政要求，參加廉政建設(shè)，才干構(gòu)成反腐倡廉的濃厚氣氛和強(qiáng)壯合力，從基本上不準(zhǔn)腐敗行為的發(fā)生。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)