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2017年金融考研專業(yè)課米什金《貨幣金融學(xué)》考點點撥第七章股票市場，理性預(yù)期理論與有效市場假定1. 一個基本的融資原則：投資的價值可以用整個生命周期內(nèi)產(chǎn)生的全部現(xiàn)金流的現(xiàn)值來衡量。2. 戈登增長模型：一種股票估值模型，假設(shè)股利增長率不變，且低于股票投資的要求回報率。3. 適應(yīng)性預(yù)期：預(yù)期僅基于過去的經(jīng)驗形成的，通脹預(yù)期為過去通脹平均值。4. 理性預(yù)期：預(yù)期與利用所有可得信息做出的最優(yōu)預(yù)測相一致（不可能完全精確）。含義：某一變量的運動方式發(fā)生變化，相應(yīng)預(yù)期形成方式也要隨之改變。 預(yù)期的預(yù)測誤差均值為零且事先無法預(yù)知。規(guī)范表述：5. 非理性預(yù)期原因：1）人們了解所有可得信息，但不愿意將自己的預(yù)期變成最好估計。2）人們不了解某些信息，因此對未來的最好估計不準確。6.有效市場假定基于假設(shè)：金融市場中證券價格反映了所有可得信息。表述：市場中現(xiàn)價水平應(yīng)當(dāng)使根據(jù)所有可得信息對證券回報率的最優(yōu)預(yù)測等于均衡回報率。或者說，有效市場中所有未被利用的盈利機會都會被消除。第八章 金融結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟學(xué)分析1. 名詞解釋 規(guī)模經(jīng)濟：每單位投資的交易成本隨著交易規(guī)模的增加而降低。范圍經(jīng)濟：將一種資源使用與不同產(chǎn)品和服務(wù)，可以降低平均生產(chǎn)成本。免費搭車：不付費的人卻享受其他人付費的信息所導(dǎo)致的問題。擔(dān)保債務(wù)：有抵押品或者第三人為借款人提供擔(dān)保為條件的債務(wù)。激勵相容：任何委托人希望代理人所采取的行動，都只能通過使其效用最大化來實現(xiàn)。將借款人與貸款人的動機統(tǒng)一起來。2. 金融中介降低交易成本的途徑：規(guī)模經(jīng)濟，專門技術(shù)。3. 金融市場中的逆向選擇與道德風(fēng)險：逆向選擇是交易之前的信息不對稱問題，潛在的不良貸款風(fēng)險來自那些積極尋求貸款的人。道德風(fēng)險是交易之后發(fā)生的，借款人從事了違背貸款人意愿的活動，增加了違約風(fēng)險。4. 什么是“次品車問題”？解決方法？1）相對于買方來說，賣方對產(chǎn)品質(zhì)量更了解，由于買方難以區(qū)分優(yōu)劣，只愿意以反映 平均質(zhì)量的價格購買，而愿意以此價格出售的均是劣質(zhì)產(chǎn)品，最終導(dǎo)致沒有人愿意購買產(chǎn)品。股票市場與債券市場類似，分別對應(yīng)企業(yè)證券質(zhì)量與債券違約風(fēng)險。以上可以解釋，為什么可流通債券和股權(quán)證券不是企業(yè)融資的主要來源。2）逆向選擇的解決方法：1. 信息的私人生產(chǎn)和銷售，存在免費搭車問題，無法完全解決。 2. 政府監(jiān)管，生產(chǎn)信息幫助投資者識別好壞公司，以及鼓勵公司披露真實信息。3. 金融中介，運用專門技術(shù)成功減少信息不對稱。以上可以解釋，金融市場是經(jīng)濟中受到最嚴格監(jiān)管的部門之一。間接融資比直接融資多，銀行是企業(yè)外部融資主要來源。5. 為什么公司越大越成熟，越能在證券市場上募到資金？公司規(guī)模越大，市場上關(guān)于其活動的信息就越多，因此投資者更易鑒別公司優(yōu)劣。由于投資者對信譽好的公司不太擔(dān)心道德風(fēng)險問題，他們就愿意直接投資債券。6. 什么是委托-代理問題，如何解決？（股權(quán)合約中）問題定義：由于代理人目標(biāo)與委托人不一致，加上存在信息不對稱，代理人行為有可能偏離委托人目標(biāo)，而委托人難以監(jiān)督約束，從而出現(xiàn)代理人損害委托人利益。主要原因：所有權(quán)與控制權(quán)的分離。解決辦法：1）信息的生產(chǎn)與監(jiān)管，從事一種特殊類型的信息生產(chǎn)來監(jiān)督公司活動。2）政府監(jiān)管，要求公司遵循標(biāo)準會計準則，并通過法律對違規(guī)行為予以懲戒。 3）金融中介，在面對道德風(fēng)險時，有能力避免搭車問題，化解道德風(fēng)險。4）債務(wù)合約，依靠債務(wù)合約而非股權(quán)合約，可以降低監(jiān)督成本。7.什么是利益沖突？有哪些類型？如何解決？1）利益沖突是道德風(fēng)險的一種類型，當(dāng)一個人或機構(gòu)有多種目標(biāo)時，這些目標(biāo)之間會出現(xiàn)利益沖突。當(dāng)金融機構(gòu)提供多種服務(wù)時，就很容易出現(xiàn)利益沖突。這些服務(wù)之間潛在的競爭會導(dǎo)致個人或企業(yè)隱藏或謊報信息。2）投資銀行的承銷與研究服務(wù)：當(dāng)投行同時為證券發(fā)行公司與證券投資者提供服務(wù)時，兩種客戶有不同的信息需求，因此產(chǎn)生的服務(wù)之間就會存在利益沖突。當(dāng)承銷的潛在收益超過銷售的傭金時，投行會有強烈的動機改變提供給投資者的信息以有利于公司證券的發(fā)行。3）釣魚行為：投行在價格被低估的的股票IPO時，將其份額分銷給其他公司管理人員，以換取與該公司的合作機會。是一種特殊的報酬形式，誘使高管為投行服務(wù)。4）會計事務(wù)所的審計與咨詢服務(wù)：審計部門為了爭取咨詢業(yè)務(wù)，可能會扭曲自己的判斷和意見，另外，審計部門不愿意對咨詢部門同事所設(shè)計的信息體系與財務(wù)計劃提出批評。 5）信用評級機構(gòu)的信用評級與咨詢服務(wù)：傾向于提高評級以吸引業(yè)務(wù)，咨詢類似會計事務(wù)所。6）解決利益沖突的法案2002年《薩班斯-奧克利斯法案》，強化監(jiān)督，切斷審計與非審計咨詢業(yè)務(wù)。2002年全球性法律和解協(xié)議，切斷投行研究與承銷，禁止釣魚。第九章金融危機與次貸風(fēng)波1. 名詞解釋債務(wù)緊縮：物價水平意料外大幅下跌，加劇債務(wù)負擔(dān)的過程。去杠桿化：貸款損失導(dǎo)致銀行凈值減少，被迫收縮貸款。新興市場經(jīng)濟體：處于市場發(fā)展的早期階段，剛剛開放了與國際市場商品服務(wù)和資本流動。抵押支持證券：以抵押貸款為擔(dān)保的標(biāo)準化證券。發(fā)起分銷模式：一種商業(yè)模式，由分散的個體發(fā)起抵押貸款之后，抵押貸款作為 證券的標(biāo)的資產(chǎn)被分銷給投資者。次級抵押貸款：想信用記錄較差的人發(fā)放的抵押貸款。孿生危機：銀行危機+貨幣危機。2. 什么是金融危機金融體系出現(xiàn)大動蕩，加劇了金融市場的信息不對稱程度，嚴重的逆向選擇使得金融市 場無法將資金從儲蓄者融通給具有生產(chǎn)性投資機會的居民和企業(yè)時，金融危機就發(fā)生了，經(jīng)濟活動進一步萎縮。3. 對貸款投資和經(jīng)濟活動的影響1）資產(chǎn)市場對資產(chǎn)負債表的影響：股市下跌，物價意外下跌，本幣意外貶值，資產(chǎn)減值。2）金融機構(gòu)資產(chǎn)負債表惡化：資本大幅收縮，貸款減少，放慢經(jīng)濟活動。3）銀行業(yè)危機：資負表惡化誘發(fā)破產(chǎn)，傳染發(fā)生銀行業(yè)恐慌，貸款供給減少，利率升高。4）不確定性增加：由上述原因?qū)е?，引發(fā)逆向選擇，投資收縮，經(jīng)濟萎靡。5）利率上升：貸款成本上升，逆向選擇；現(xiàn)金流量減少，加劇逆向選擇道德風(fēng)險，經(jīng)濟收縮。6）政府財政失衡：違約風(fēng)險增加，強迫機構(gòu)購買導(dǎo)致資產(chǎn)負債惡化，貸款收縮；投資者抽離資金，本幣貶值，外匯危機。4. 以往美國金融危機的過程階段一：金融創(chuàng)新的不當(dāng)管理，產(chǎn)生信用繁榮，引起過度冒險，引發(fā)去杠桿化。 即導(dǎo)致貸款損失增加，凈值減少，銀行被迫收縮貸款。同時資產(chǎn)價格泡沫積聚和崩潰，利率上升，不確定性增加。結(jié)果是逆向選擇和道德風(fēng)險問題，導(dǎo)致經(jīng)濟活動下滑。階段二：銀行業(yè)恐慌導(dǎo)致銀行數(shù)目減少，導(dǎo)致信息損失，惡化逆向選擇道德風(fēng)險問題。若能通過破產(chǎn)進程區(qū)分出健康公司，緩解不確定性，危機得以治理。階段三：若經(jīng)濟倒退引起價格急速下降，復(fù)蘇進程將會受到阻礙，引起債務(wù)萎縮。企業(yè)負擔(dān)家中，逆向選擇道德風(fēng)險進一步加重，經(jīng)濟活動長期萎縮，大蕭條。5. 次貸危機：2007-2008年原因：金融創(chuàng)新管理不當(dāng)，房地產(chǎn)市場泡沫崩潰。1）抵押市場上的金融創(chuàng)新：次級抵押貸款，可選優(yōu)質(zhì)抵押貸款。信用不佳的人獲取抵押貸款，并將一攬子小額貸款打包成標(biāo)準化債務(wù)證券（證券化）。加之金融工程對復(fù)雜新型金融工具和產(chǎn)品的開發(fā)。2）國外資本流入，次級抵押市場發(fā)展，房地產(chǎn)價格飆升，資產(chǎn)泡沫形成。 3）次級抵押市場的發(fā)起-分銷模式出現(xiàn)代理問題。由于缺乏監(jiān)管，發(fā)起人（即投資者代理人）不關(guān)心借款人的償付能力。4）信息問題暴露，由于金融工程產(chǎn)品過于復(fù)雜，破壞信息，加劇信息不對稱。5）房地產(chǎn)市場泡沫崩潰，價格開始下跌，抵押貸款違約率急升，抵押支持債券市場崩潰。危機向全球蔓延，歐洲先杯具。6）銀行資產(chǎn)負債表惡化，各金融機構(gòu)啟動去杠桿化，賣出資產(chǎn)，限制貸款。逆選道風(fēng)加重，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，失業(yè)率上升。6. 新興市場經(jīng)濟體金融危機發(fā)展過程階段一：路徑一，金融自由化全球化管理不當(dāng)，惡化了銀行資產(chǎn)負債表。路徑二，嚴重的財政失衡，國債價格暴跌，銀行資本凈值縮水，銀行體系被削弱。階段二：銀行資負表惡化，財政失衡，外加本幣遭投機性沖擊，引發(fā)貨幣危機，本幣貶值。階段三：債務(wù)負擔(dān)增加，凈值縮水，高通脹，不確定性增加，經(jīng)濟收縮，全面金融危機。其中，銀行資產(chǎn)負債表惡化如何引發(fā)貨幣危機？ 政府兩難，過度提高利率則摧毀脆弱的銀行，如果不提高則無法維持幣值穩(wěn)定。從而引發(fā)投機性沖擊，大量拋售貨幣，央行外匯儲備被消耗完。由于央行沒有資源用于干預(yù)外匯市場，只能放任幣值下跌。7. 論述：次貸危機后金融監(jiān)管將何去何從？采取什么辦法防范金融危機？1）強化對抵押經(jīng)紀人的監(jiān)管，防止其鼓勵借款人承擔(dān)自身無力支付的債務(wù)。 2）減少次級抵押產(chǎn)品，因為對于不具備尖端金融知識的借款人來說過于復(fù)雜。3）強化對薪酬的監(jiān)管，對抵押相關(guān)的分銷鏈上薪酬予以限制。4）提高銀行資本金要求，以彌補其風(fēng)險的上升。5）增加對政府發(fā)起的私企監(jiān)管，限制他們的風(fēng)險敞口。6）強化對限制金融機構(gòu)冒險行為的監(jiān)管。7）增加對信用評級機構(gòu)的監(jiān)管，提高他們對投資者提供的信息準確性。8）增加對衍生品的監(jiān)管，特別是信用違約互換。（也要意識到過度監(jiān)管會阻礙金融創(chuàng)新。）二、2017年金融碩士復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)（一）擇校預(yù)備階段（1月中旬——3月初）：關(guān)鍵詞：全面自我分析、 確定考研院校專業(yè) 、了解內(nèi)部信息、抱定信念 這一階段最重要的任務(wù)是：全面的自我分析基礎(chǔ)上，定下自己的目標(biāo)院校和專業(yè)，并進一步明確自己報考專業(yè)的參考書目、報考人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分數(shù)線、該專業(yè)必備考研資料。提醒廣大考生：選擇院校和專業(yè)要綜合考慮興趣、專業(yè)課基礎(chǔ)、外語水平、未來職業(yè)規(guī)劃、報考專業(yè)的就業(yè)前景等因素。考研就是給自己一次機會，無論跨考與否，報考名校與否，擇校、擇專業(yè)一定要要建立在全面自我分析的基礎(chǔ)上。一旦決定，要抱定信念，切勿輕易中途換學(xué)校、轉(zhuǎn)專業(yè)！中途換院校和專業(yè)會極大浪費有限的備考時間和精力。（二）基礎(chǔ)理解階段（3月上旬——7月初）：關(guān)鍵詞：扎實理解、參考書及核心資料通讀3遍、記下核心概念和公式這一階段最重要的任務(wù)是建立完整理解，為后面記憶和運用打下基礎(chǔ)。將參考書目完整地看至少3遍以上。全部知識點重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意記憶。實在不 理解的知識點標(biāo)記下來，后面通過相關(guān)的輔導(dǎo)或者查閱解決。此外，這一階段做筆記，切不可過分細致，以梳理框架和概念為主，太細會浪費很多時間，也記不住。建議考生制定每天和每周的規(guī)劃，一般2-3章/天，這個速度比較合適。（三）重點掌握階段（7月初——10月上旬）：關(guān)鍵詞：分清重點、地毯式全面記憶、不斷循環(huán)鞏固、檢測督促這一階段最重要的任務(wù)是抓住重點、掌握重點。要抓住重點，一是要分析真題；二是要專業(yè)化輔導(dǎo)；三是內(nèi)部資料，如出題老師的論文、講義、當(dāng)前學(xué)術(shù)熱點等。在此基礎(chǔ)上堅持專業(yè)課復(fù)習(xí)的80/20法則，對核心概念、基礎(chǔ)概念、重要知識點、要點、常見公式一定要地毯式全面記憶，并反復(fù)強化，達到永久記憶。提醒廣大考生要自我檢測或者讓專業(yè)課輔導(dǎo)老師及時檢測，不斷督促，有壓力才能保障效果。（四）框架專題階段（10月上旬——11月上旬）： 關(guān)鍵詞：將知識系統(tǒng)化、體系化，建立知識結(jié)構(gòu)樹這一階段最重要的任務(wù)是將知識體系化，系統(tǒng)化。知識點掌握的零散，不體系化，會造成 只見樹木不見森林，思路狹隘，影響答題發(fā)揮，尤其是做大題的時候。必須要按照參考書的章節(jié)架構(gòu)或者通過總結(jié)專題將知識體系化，系統(tǒng)化。對參考書做到提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。總結(jié)了全國各學(xué)校專業(yè)課的專題和章節(jié)聯(lián)系，能在這一階段幫助廣大考生建立系統(tǒng)化的知識體系。（五）模擬考試階段（11月上旬——12月初）：關(guān)鍵詞：全真檢測、訓(xùn)練答題方法、試卷批閱、查漏補缺這階段最重要的任務(wù)是通過全真模擬掌握答題技巧和方法，查漏補缺。知識儲備的好，不一定答題好，更不一定意味著考場得高分。要全真?？迹诳荚嚂r間、題型題量和真題完全一致的情況下，做3-5次模擬試題，通過全真檢測發(fā)現(xiàn)知識盲點，糾正答題方法，穩(wěn)住考前心態(tài)，要經(jīng)歷一個盲目自信——弱點暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的 涅槃重生的過程，提高答題能力。建議一定要讓權(quán)威的有經(jīng)驗的專業(yè)課輔導(dǎo)老師批改試卷，發(fā)現(xiàn)問題，及時查漏補缺。（六）考前沖刺階段（12月初——考試）：關(guān)鍵詞：保持復(fù)習(xí)熱度、調(diào)節(jié)最佳身心狀態(tài)、查漏補缺這一階段最主要的任務(wù)是調(diào)整身心狀態(tài)，以最佳的心態(tài)迎接考試。經(jīng)過前面5個階段的復(fù)習(xí)，效果已經(jīng)基本定型，在最后的5-10天內(nèi)，要保持每天8小時的復(fù)習(xí)，保持專業(yè)課和公共課復(fù)習(xí)熱度。這一階段的復(fù)習(xí)要跳出來，不要糾纏于知識點的細枝末節(jié)，要敢抓敢放，抓大放小，整體通覽，查漏補缺。此外，調(diào)節(jié)最佳的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵，要調(diào)整作息適應(yīng)考試時間，比如考試是上午考英語，那么現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也應(yīng)該是上午復(fù)習(xí)英語；要注意飲食健康，充足睡眠；要積極的心理暗示，給自己輸入考研正能量?？佳惺且粋€系統(tǒng)工程，除了完美的 知識儲備，優(yōu)秀的答題能力，強健的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵。三、2017年金融考研專業(yè)課答題攻略認為只要專業(yè)課重點背會了，就能拿高分，是廣大考生普遍存在的誤區(qū)。而學(xué)會答題方法才是專業(yè)課取得高分的關(guān)鍵。下面以經(jīng)?？疾斓拿~解釋、簡答題、論述題、案例分析為例，講解標(biāo)準的答題思路。要知道如何答題，首先了解一下判卷的情況。1、首先，判卷采用的是踩點給分，就是說，如果這個題目中，該有的要點都有一定的分值，答上了就給分。2、其次，判卷的時間是很緊的，大概是在兩天左右的時間內(nèi)判完所有的試卷。這些情況可能很多人都知道，但就是這些決定了答題的策略?？傮w上來說，答題的要求是： 第一，卷面一定要整潔，否則肯定要吃虧；第二，要點要清楚，層次要清晰。最好是用（一）①②③（二）①②③等標(biāo)清楚，判卷老師不可能有很多時間來給你找要點，沒找到你就會吃虧；第三，如果需要有圖表說明，一定要用尺子畫圖，這樣可以保證你有不錯的分數(shù)；第四，細節(jié)要注意，一頁寫不完的最好是標(biāo)清楚--見下頁，因為試卷一般是分開看 的，一個老師看幾個題目。如果你的答案有一半在在下頁而沒標(biāo)明的話，就有可能要倒霉；第五，要多寫，但不要說廢話，老師判卷是很枯燥的事，言之無物的話易引起其反感。【考研名師答題方法點撥】計算題計算題。首先，必須準確地記憶和理解計算公式；其次，必須保證數(shù)據(jù)計算的正確；再次，計算的過程中必須層次分明，清晰有條理?！究佳忻麕煷痤}方法點撥】 簡答題一、簡述題特點分析簡述題一般有的較為靈活，需要你思考一下才能回答，有的題為基本知識問題，掌握了復(fù)習(xí)大綱和輔導(dǎo)教材內(nèi)容就可以答出。簡述題呈現(xiàn)以下特點： 1、簡述題涉及內(nèi)容更全面，不是考單一管理職能知識掌握，而是考管理綜合職能及相關(guān)知識掌握。2、簡述題的審題難度大，如不注意往往造成答非所問。3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓區(qū)。二、簡述題應(yīng)答程序、技巧、規(guī)則考生在回答簡述題時應(yīng)注意以下問題。1、不能輕視審題，認為題干很簡單，一看便知，匆忙回答。從閱卷看約有30%的同學(xué)犯有審題不明，邊答邊想，結(jié)果字寫了不少，答題空間不夠了，還未擊中要害，踩不到得分要點。審題的目的是明了所提問題，抓住題中的關(guān)鍵詞和答題要求。2、在分析題目基礎(chǔ)上，理清答題思路，確立要點順序。3、解答不能太少。 有些同學(xué)只簡答一兩句話，要點很少，很難踩到足夠得分點，得分偏低，可以從相關(guān)問題擴展開談要點。因為一般情況下閱分只挑對的得分點給分，答錯了不扣分，自然在空間許可，字跡清楚的情況下，多答比少答有利。4、解答不要羅嗦。有些同學(xué)對某一回答要點，展開說，反復(fù)說，表面看答了不少，如①小企業(yè)對環(huán)境適應(yīng)性強，對環(huán)境反應(yīng)敏感，船小好掉頭，利于根據(jù)市場調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等等如此之多，只踩對了一個環(huán)境方面的得分點，應(yīng)該將回答的要點面擴寬，語言要簡潔，即使答的簡練也可得分，不要過多敘述解釋。5、答題給出要點序號，或分出段落以便教師判分。有些同學(xué)通篇文章一段，洋洋灑灑，不分段落，不分標(biāo)點符號，讓老師從中尋找答案要點，倒不如每答一個新要點，寫上序號或另起一行，反映你思路清楚，要點明確，易于 得分。6、簡述題答題注意事項：(1)、認真審題，把握問題絕竅。 (2)、分析題目，理清答題思路。(3)、回答分層次，先環(huán)境后內(nèi)部，先戰(zhàn)略后戰(zhàn)術(shù)。7、簡述題回答應(yīng)避免犯的錯誤(1)、忽略審題，匆忙做答。(2)、邊想邊寫，邏輯順序主次不分。(3)、答題范圍狹窄，得分點覆蓋率低。(4)、勤于解釋，卷面太滿。(5)、隨意涂改，卷面混亂。(6)、字跡不清，天地間不留空白。例如：解釋效用這是一個很簡單的概念。首先要說明效用是商品或服務(wù)給消費者帶來的一種滿足，這是一個基本的說明了。如果不做進一步的闡述，就在這里翻來覆去地說，這個題目就 給你一分到頭了。其次，要說在經(jīng)濟學(xué)中，衡量效用有兩種方法，基數(shù)效用論和序數(shù)效用論；第三，基數(shù)效用論的基本論點和遇到的問題可以稍微說一下；第四，序數(shù)效用論的基本論點和遇到的問題可以說一下；第五，可以說一下效用在經(jīng)濟理論中的地位，效用最大化是消費者理論的基礎(chǔ)，由此出發(fā)可以得到需求曲線。這樣，效用是一個什么樣的東西就基本上清楚了，基本上就可以得到一個接近于滿分的分數(shù)。例如：解釋產(chǎn)權(quán)這也是一個很基礎(chǔ)的概念。首先，產(chǎn)權(quán)是由社會強制實行的對經(jīng)濟資源的多種用途進行選擇的權(quán)利。從形式上看，產(chǎn)權(quán)包括特權(quán)、股權(quán)、債權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)。從內(nèi)容上看，產(chǎn)權(quán)包括消費這些資源、轉(zhuǎn)讓資源的權(quán)利和從資源中取得收入的權(quán)利。產(chǎn)權(quán)是可以分割的。其次，產(chǎn)權(quán)是其所有者對其進行保護、他人對其奪取和政府保護程度的函數(shù)。產(chǎn) 權(quán)的具體內(nèi)容還與文化傳統(tǒng)、習(xí)俗有關(guān)。所以，產(chǎn)權(quán)不是絕對的，絕對的權(quán)利是不存在了。第三，產(chǎn)權(quán)與交易費用的關(guān)系?？扑苟ɡ碚f明，在交易費用為零的情形下，交權(quán)與資源配置無關(guān)。反過來，在交易費用不為零（現(xiàn)實）的情況下，交權(quán)是否清晰就是影響資源配置的關(guān)鍵因素了。對一種資源，如果其他人越是能夠影響某人擁有的該資產(chǎn)的收入流而不需要承擔(dān)他們行為的全部成本，該資產(chǎn)的價值也就越低。資產(chǎn)將產(chǎn)生的凈收入取決于權(quán)利的界定，也就是說，取決于權(quán)利受到怎樣的保障。對資產(chǎn)平均收入影響更大的一方，得到剩余的份額也應(yīng)該更大。只有這樣，才能實現(xiàn)資產(chǎn)凈收入的最大化。第四，產(chǎn)權(quán)與交易是不可分的，產(chǎn)權(quán)的實現(xiàn)必須依賴于交易。產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的權(quán)利不通過交易就不能實現(xiàn)，要從擁有產(chǎn)權(quán)的資產(chǎn)取得收入也依賴于交易。交易使產(chǎn)權(quán)發(fā)生交換并促進資源的有效配置，使產(chǎn)權(quán)具有真正的經(jīng)濟內(nèi)容。第五，產(chǎn)權(quán)是一個演進的過程。由于產(chǎn)權(quán)是其所有者對其進行保護、他人對其奪 取和政府保護程度的函數(shù)。而保護和奪取都是有成本的，即交易費用總是大于0。人們會發(fā)覺，得其擁有的資產(chǎn)的全部潛力是不值得的。所以，產(chǎn)權(quán)的界定總是不完整的。沒 有界定的權(quán)利把一部分有價值的資源留在了公共領(lǐng)域內(nèi)。公共領(lǐng)域內(nèi)全部資源的價值也稱作租。隨著信息的獲得，資產(chǎn)的各種潛在有用性被技能各異的人發(fā)現(xiàn)，并且通過交換他們關(guān)于這些有用性的權(quán)利而實現(xiàn)其有用性的最大價值。每一次交易都改變著產(chǎn)權(quán)的界定。如果對每一個尋租者而言，尋租的邊際成本等于該尋租者在其已經(jīng)享有的權(quán)利下能夠得到的租的邊際增量，產(chǎn)權(quán)演進就達到了理論上的均衡狀態(tài)。第六，產(chǎn)權(quán)與稀缺、競爭。如果承認稀缺，就必須承認競爭，即以某種方法對資源進行分配。而競爭就必須有約束，最根本的約束規(guī)則就是產(chǎn)權(quán)。而競爭的結(jié)果就是對失敗者的某種歧視。所以，稀缺、競爭、產(chǎn)權(quán)、歧視是一個問題的不同方面，而產(chǎn)權(quán)是最根本的行為約束規(guī)則。這樣，對于產(chǎn)權(quán)這個概念基本上說清楚了。當(dāng)然，在這里為了說清楚，篇幅有些大，大家在考試時由于時間限制，簡答題不用答這么多。為什么說簡答題一定要多答要點？因為簡答題是典型的踩點給分，你不知道他標(biāo) 準是幾個要點，只有多寫，把相關(guān)的都寫出來，才能保證不出問題。考試的時間不是讓你思考的，是讓你不停的寫的。一個題目拿到手，最多一兩分鐘思考一下答題策略，然后就要把相關(guān)的要點按重要程度盡量多寫?！究佳忻麕煷痤}方法點撥】 案例分析答題技巧案例分析題回答宜分為三部分：第一步：明確分析出案例所反映的類似企業(yè)的共性問題是什么，并用鮮明的語言表達出來，針對這種共性的問題，應(yīng)該從哪些大方面、大視角著手解決。第二步：針對第一步發(fā)現(xiàn)的共性問題，針對案例所提出的問題，從宏觀角度，高層次方面提出治理解決的原則性意見和建議，即提出具有本質(zhì)性的建議、措施，不必糾纏于具體公司內(nèi)容細節(jié)矛盾問題。第三步：在第二步戰(zhàn)略問題解決的基礎(chǔ)上，就案例中具體矛盾和問題，提出制度性、功能性的改進建議，而不必就事論事。 3、卷面一定要整潔，根據(jù)文章中心思想變化劃分段落，并標(biāo)記一、①......等順序，以便尋找得分點，上述2中三步內(nèi)容要結(jié)構(gòu)合理，重點突出，第三步措施建議可以給予必要解釋和展開。4、文章字數(shù)過多和過少都不理想，以卷面整潔留夠天地空當(dāng)，恰當(dāng)用完略有節(jié)余為佳。加紙回答非常沒有必要。四、案例分析題的答題思路解答案例分析題首先要明確回答問題的角度：如當(dāng)事人的角度、旁觀者(專家)的角度、一般讀案例材料人的角度。解答內(nèi)容通常包括三方面：1.問題的界定，即發(fā)現(xiàn)問題。2.問題產(chǎn)生原因的分析，即找出問題的根據(jù)。3.解決問題對策的提出與論證，即闡明解決的辦法，而且一定要做出一個論證，按決策性的案例進行，加上自己的見解，盡量廣、全?！究佳忻麕煷痤}方法點撥】 簡述與論述題這兩種題的答題方法差異不大，只是前者可略為簡單一點，所以就一起說了。 論述題的答案一般可分為這樣幾部分：第一，理論背景。只有把理論背景說清楚了，答題才能有深度，才能得高分。如果試題可以通過理論模型來說明的話，更要先交待模型。這樣答題邏輯清楚，說服力強。當(dāng)然也有些題目背后沒有現(xiàn)成的模型；第二，分析問題。利用已簡略說明的理論模型，說明試題要求分析說明的問題。第三，現(xiàn)實背景。很多試題都有較強的現(xiàn)實背景，有的明顯，有的隱含，如果能夠聯(lián)系現(xiàn)實做一些簡述，對提高分數(shù)是有幫助的。第四，要注意的是，要你分析原因的題目要答一下對策，要提解決辦法的題目要分析原因。這是隱含的，不答肯定要扣分。下面舉例說明例題：1、簡答題：“分析GDP增長率與社會經(jīng)濟持續(xù)均衡發(fā)展之間的關(guān)系”首先，這個題目至少有兩個理論背景：第一個是長期來看，惟有潛在增長率是可持 續(xù)的，這是無論哪個宏觀經(jīng)濟學(xué)派都承認的；第二個是索羅增長模型。另外還要注意經(jīng)濟增長與社會經(jīng)濟持續(xù)均衡發(fā)展的不同，政府這段時間一直在提科學(xué)的發(fā)展觀，這些都有關(guān)系。第二，現(xiàn)實背景是，去年開始經(jīng)濟是否過熱成為一個熱點問題，圍繞這個現(xiàn)實可以說很多，也可闡明一下自己的觀點。在闡述自己的觀點時，要注意既不要畏手畏腳，只是套話連篇；又不要過于激進，提一些無現(xiàn)實性的偏激觀點。有理有據(jù)，中庸一點就可以了，畢竟這是考試，風(fēng)險大了不值得。2、簡答題“為什么說提高消費在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重對我國當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展具有很重要的意義？”第一，要清楚消費是總需求的一部分，這是在分析總需求，大的理論框架是IS-LM和AS-AD模型。具體的說，消費的比重直接影響各種乘數(shù)等等，這些理論可先闡述一下；第二，當(dāng)時的現(xiàn)實是，連續(xù)多年的擴張財政政策成效不是很顯著，國債增長很快，財政 政策壓力很大。對于考生來說，沒有比歷年試題更權(quán)威、更有效的復(fù)習(xí)資料，認真讀歷年試題，真正讀懂它，從中找到規(guī)律，是最有效的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然，如果你理論真的融會貫通的，不看也可以，那就要看你的水平了。 總之，要得到比較理想的分數(shù)，第一要對理論框架要有一個總體的了解，對要考的概念或原理在理論框架中的作用位置要有整體的概念和把握，第二對現(xiàn)實有關(guān)注，要知道經(jīng)濟中正在發(fā)生什么事，大家在討論什么問題，有哪些論點和解決方案。做到了這些，一個基本的分數(shù)就有保證了，再能考好基礎(chǔ)課，問題就不大了。