《2018-2019學(xué)年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第6課 工業(yè)化國家的社會(huì)變化導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第6課 工業(yè)化國家的社會(huì)變化導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元　　第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第6課　工業(yè)化國家的社會(huì)變化 知|識(shí)|目|標(biāo) ①講述工業(yè)革命下的人口增長與大眾教育。 ②知道城市化給人們的社會(huì)生活帶來的變化。 ③理解工業(yè)革命帶來的社會(huì)問題。 一、人口增長和大眾教育 下圖是英、法、德、美四國的人口增長示意圖，這一時(shí)期人口增長的原因是什么？主要有哪些表現(xiàn)？人口的增長對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？ 1．人口增長 (1)原因：____________極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長。 (2)變化 ①____________隊(duì)伍不斷壯大，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事___

2、___________。 ②越來越多的________走出家庭，成為工業(yè)勞動(dòng)者，她們的社會(huì)角色發(fā)生了變化，為婦女社會(huì)地位的提高創(chuàng)造了條件。 2．大眾教育 (1)背景：19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)______________的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。 (2)表現(xiàn) ①19世紀(jì)初，________推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。 ②1802年，________通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。 ③從1870年開始，英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行______________。 (3)影響：教育的普及，提高了歐美各國的____________，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展

3、。 二、城市化 1．背景：工業(yè)革命開始后，隨著____________的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市越來越大。到19世紀(jì)后期，大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了。 2．表現(xiàn)：開始時(shí)，城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。城市的環(huán)境很差。19世紀(jì)中期以后，城市的環(huán)境開始得到改善。一些基礎(chǔ)設(shè)施建立起來。 3．意義：隨著城市的發(fā)展，人們的__________也在發(fā)生著變化。 三、環(huán)境污染和貧富分化加劇 1．環(huán)境污染：工廠排放大量的廢氣和廢水，嚴(yán)重污染了大氣和河流，影響著人們的____________。 2．貧富分化加?。嘿Y本家攫取了大部分社會(huì)財(cái)富，他們?nèi)找娓辉?，而廣大________每天在惡劣的環(huán)境中長時(shí)間從事高強(qiáng)度的勞動(dòng)，獲得的收入?yún)s難以糊口，他們對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)狀越來越不滿。 　 課堂小結(jié)　 教師詳解詳析 【知識(shí)梳理】 一　1.工業(yè)革命　工人階級(jí)　工業(yè)和商業(yè)　婦女 2．工業(yè)化發(fā)展　德國　法國　免費(fèi)義務(wù)教育 大眾文化水平 二　1.工業(yè)和商業(yè) 3．生活方式 三　1.身體健康 2．工人 3