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方紅香淳安縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)測試卷 90分鐘

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1、小學(xué)畢業(yè)班語文測試卷 90分鐘 臨岐鎮(zhèn)中心小學(xué) 方紅香 內(nèi)容 基本知識 閱讀理解和分析 習(xí)作 得分 題數(shù) 一 二 三 四 五 六 (一) (二) (三) 十 得分 一、抄寫下列句子,注意對的書寫標點!2分 這是我小學(xué)學(xué)習(xí)中最后的一次考試,我默默對自己說:“加油!努力!” 二、請你借助拼音朋友,寫出對的的字。5分 一位英jùn( )的少年,騎著一匹jùn(

2、 )馬,向50里外的工地奔chí( )而去。這里正在修建一所小學(xué),工程就要jùn( )工了,工人們在工地上忙碌,絲毫不敢松chí( )。 三、檢查下自己掌握成語的狀況。(5+4)分 1.補充成語 紛至( )來 發(fā)( )圖強 百( )成鋼 革故( )新 蜂( )而 ( )無虛席 完( )歸趙 ( )聲屏氣 神采( ) 應(yīng)接不( ) 2.根據(jù)提示,寫出帶有“海”字的成語。 (1) 泛指全國各地( ) (2 )比方危險之地( ) (3) 形容東西難找( )

3、 (4) 比方?jīng)]有消息( ) 四、 注意按規(guī)定完畢:(8分) 1. 用上“山村 夕陽”寫一種擬人句和一種比方句。 比方句: 擬人句: 2. 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊伍。(縮句) _____________________________________________________________________ 3. 通過春游活動,使同窗們更結(jié)識到團結(jié)就是力量。(修改病句) 4. 5. 教師說:“小明,你要努力地學(xué)習(xí)。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述) ____________________________

4、_________________________________________ 五、你的積累豐富嗎?請補充完整!(5分) (1)待到山花爛漫時,_______________________________。 (2) _______________________________,蟲聲新透綠窗紗。 (3) _______________________________,不教胡馬度陰山。 (4)知有小朋友挑促織,_______________________________ 。 (5)中國古時候,有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,__________

5、______________,_______________________________。” 六、按課文內(nèi)容填空。6分 1.在《一夜的工作》中,我們看到了一種( )( )的周總理。 2.在丹麥作家( )的筆下,一種小女孩擦燃了( )次,在她的( )中,我們看到了一種渴望( )、( )、( )、( )的小女孩。 3.我懂得了科學(xué)精神就是( ),就是( ),就是(

6、 )。 七、仔細閱讀,認真答題,千萬別丟題?。?+11+7) 分 (一) 在法庭上,我們跟爸爸見了面。爸爸仍舊穿著她那件灰布舊綿袍,可是沒戴眼鏡。我看到了她那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的安靜而慈詳?shù)哪槨? “爹!”我忍不住喊出聲來。媽媽哭了,妹妹也跟著哭起來了。 1.用修改符號在原文上改正兩個錯別字。1分 2.片段中的“爸爸”指的是( ) ,本段選自《 》,通過( ) 和( ) 描寫,體現(xiàn)了爸爸( )的革命精神。5 分

7、 3.法庭上的爸爸讓我想到了一句詩。2分 _____________________________________________________________________ (二) 蜜蜂與排雷   有些動物天賦的生理機制和特殊本領(lǐng),可運用來造福人類。   科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn),蜜蜂在尋找地雷以及其她爆炸物方面同樣具有不凡的能力。與警犬相比,蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外,在尋找“獵物”(各類爆炸

8、物品)的精確性方面也顯得高出一籌。   目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除,每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可覺得搜尋這些重大隱患開辟新路并做出奉獻。   為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?( )蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳,可以辨認出狗無法辨別的許多種細微氣體。加之這種昆蟲常常是群體出動,( )在搜索同樣面積的狀況下,它們的工作遠遠比狗更有效??茖W(xué)研究表白,這些“探雷蜜蜂”( )接受短短幾天訓(xùn)練,( )可以適應(yīng)搜索地雷的規(guī)定。  1. 本文第2段采用了__________闡明措施,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”表目前__________

9、、__________、__________ 三個方面。加點詞能去掉嗎?為什么? _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________。(4+2)分 2. 第3自然段作者運用了__________闡明措施,從“1.1億”、“2.6萬”中體會到________________________________________________________

10、_______________________(1+2)分  3. 在文中( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2分 美麗如初 月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而安祥地彌漫。我握著媽媽的手站在街口,等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,媽媽卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,媽媽說:“始終這樣等,慣了?!蔽业男你と灰粍?, 目光在媽媽單薄的身影里模糊了。 我也曾讓媽媽這樣地等待過,并不是小的時候,女兒大了,反而更讓媽媽掛念。那些個月朗星稀的夜晚,和學(xué)友們一路高歌神侃地回家,一種人轉(zhuǎn)進僻靜的街口,卻望見媽媽的衣衫和著樹影飄動,同樣的迷離,心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽

11、媽!”媽媽也不說什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。 而今我去了異地,只在假期里歸來,媽媽的身影卻仍然準時地站在街口樹下,等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕媽媽,可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。 清脆的鈴聲響過來,弟笑嘻嘻立在我和媽媽面前:“媽!姐!”“怎么才回來,讓媽等那么久?”我半是歡喜半是抱怨。 “回家吧!”媽媽還是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉。看弟高大的身影在媽媽的身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊。 返校之前,媽媽安靜地替我整頓行囊,見我跟著她走來走去,卻不開口,媽媽說:“從前你外婆也是這樣送我走?!卑?,我

12、默默地望著媽媽,仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等媽媽回家,就像媽媽今天等我們回家,而我也會有那么一天,讓深深的愛溶在等待中。 眼前晃動著月光里媽媽靜立的身影,才懂得不管通過什么,我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。 1.文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點?在文中重要起什么作用? (3分) _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________

13、__ 2.在等放晚學(xué)的弟弟時,為什么我會“等得焦急不耐”,媽媽卻“等得耐心又耐心”?(2分) __________________________________________________________________ 9.第4段中寫到,“我忽然覺得失去了什么”,“我”覺得失去了什么呢?(2分) 答:___________________________________________________________________ 十、加油!最后一道習(xí)作了,聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)你的真情實感!30分 1.成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向?qū)恚≌堃浴冻砷L需要________(如:掌聲、喝采、勇氣、壓力……)》為題,寫一篇不少于400字的文章。規(guī)定:語句通順,情感誠摯,書寫工整,格式對的。) 2.沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源就沒有生命;沒有父母,就沒有自己;沒有親情、友誼和愛情,世界就會是一片孤單和黑暗……以《溫暖的記憶》為題,寫一篇不少于400字的記敘文。規(guī)定:語句通順,情感誠摯,書寫工整,格式對的。 評分量化表: 項目 書寫3分 標點2分 層次合理5分 生動具體10分 真情實感10分 總得分 得分

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