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消防教育個(gè)人剖析材料 一、教育感受 作為一名干部，尤其是分管消防監(jiān)督工作的支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為開(kāi)展“執(zhí)法為民”教育顯得尤為重要，在整個(gè)教育過(guò)程中，能積極主動(dòng)地按支隊(duì)統(tǒng)一部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫筆記和心得體會(huì)，參與討論，自查自糾，通過(guò)“執(zhí)法為民”教育，提高了政治理論水平，強(qiáng)化了大局意識(shí)；通過(guò)“執(zhí)法為民”教育，提高了業(yè)務(wù)理論水平，強(qiáng)化了法制觀念；通過(guò)“執(zhí)法為民”教育，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化了為人民服務(wù)意識(shí)，為本職崗位的作為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、存在的問(wèn)題及原因 對(duì)照“執(zhí)法為民”教育15個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行查擺，自身也存在一些不足： １、對(duì)基層工作指導(dǎo)力度不夠。平時(shí)雖然對(duì)基層大隊(duì)進(jìn)行了一些督查，但由于支隊(duì)事務(wù)繁忙，真正能下基層的次數(shù)并不是很多，尤其是業(yè)務(wù)指導(dǎo)、幫助大隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題、協(xié)調(diào)有關(guān)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題還不夠。 ２、對(duì)消防社會(huì)化工作的調(diào)研不夠。市消防社會(huì)化工作有著良好的基礎(chǔ)，考慮到防火處、各大隊(duì)都有主官，自己對(duì)市消防現(xiàn)狀及涌現(xiàn)出來(lái)的一些問(wèn)題沒(méi)有很好地進(jìn)行調(diào)研和論證。 ３、自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)支隊(duì)布置的學(xué)習(xí)能認(rèn)真完成，但由于工作原因，主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排還不多，尤其是業(yè)務(wù)理論這一塊，與新的法律法規(guī)和現(xiàn)實(shí)工作還有不相適應(yīng)的地方 三、下一步整改措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治敏感性；二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作；三是加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)公安部新頒布的《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》以及《行政許可法》、《歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法規(guī)。一方面，按照支隊(duì)部署進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一方面，利用節(jié)假日和平時(shí)空余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。 2、加強(qiáng)基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)。除了平是檢查和督查以外，爭(zhēng)取在以后的每一個(gè)月當(dāng)中要下到一個(gè)大隊(duì)進(jìn)行專題指導(dǎo)，幫助大隊(duì)解決一些實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)協(xié)調(diào)大隊(duì)與所在的當(dāng)?shù)卣年P(guān)系，為大隊(duì)落實(shí)“三年規(guī)劃”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 3、加強(qiáng)調(diào)研工作。一是經(jīng)常與消防監(jiān)督員進(jìn)行座談，了解消防監(jiān)督工作的實(shí)際情況；二是要與消防技術(shù)人員以及有關(guān)專家對(duì)市消防工作進(jìn)行探討，解決消防監(jiān)督工作中一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題；三是會(huì)同有關(guān)部門深入社會(huì)各單位對(duì)貫徹公安部61號(hào)令、落實(shí)消防安全責(zé)任、開(kāi)展消防宣傳“四進(jìn)”工作進(jìn)行深入的調(diào)查研究，為社會(huì)各單位做好消防工作提出了一些合理化建議。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)