《高二政治下學期期中試題 文（普通班一二區(qū)）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高二政治下學期期中試題 文（普通班一二區(qū)）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

山東省鄒平雙語學校2015-2016學年高二政治下學期期中試題 文（普通班，一二區(qū)） （時間：90分鐘，分值：100分） 一、選擇題（每小題2分，共52分） 1、恩格斯曾指出，自然科學家“離開了思維便不能前進一步”，因此，自然科學家要掌握“一種建立在通曉思維的歷史和成就的基礎上的理論思維的形式”。對此理解正確的是 (　) A.哲學為具體科學提供世界觀和方法論指導 B.哲學是科學的世界觀和方法論之和 C.哲學是指導人們生活得更好的藝術 D.哲學的理論思維根源于思維的歷史和成就 2、 “現(xiàn)象世界是物自體在人類理性中所呈現(xiàn)出的樣子，但是由于人類心靈先天框架和范式的影響，認識總是在一定程度上被扭曲，而且永遠無法校準”，康德的這一觀點屬于(　) ①唯物主義 ②可知論 ③唯心主義 ④不可知論 A.①② B.③④ C.②③ D. ①④ 3、習近平總書記在主持中央政治局集體學習時強調，要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養(yǎng)。這是因為馬克思主義哲學(　) A．是世界觀和方法論的統(tǒng)一 B．是中國特色社會主義理論體系的重要內容 C．實現(xiàn)了實踐基礎上的科學性和革命性的統(tǒng)一 D．是各門具體科學的基礎 4、韓國總統(tǒng)樸槿惠酷愛中國哲學，曾在韓國文藝月刊《月刊隨筆》上發(fā)表題為《遇見我人生的燈塔——東方哲學》文章。哲學如燈塔是指(　) A．哲學能指導人們認識世界和改造世界 B．意識在一定條件下可以轉化為物質 C．哲學對人生發(fā)展具有正確的指導作用 D．哲學為具體科學提供科學的世界觀指導 5、2015年1月，中央政治局舉行了開年來第一次集體學習，學習的主題是“辯證唯物主義”。習近平指出：推進中國改革開放，實現(xiàn)現(xiàn)代化，需要哲學精神指引。這是因為 A． 真正的哲學是社會變革的先導 B．哲學是推動中國特色社會主義建設的指導思想 C．真正的哲學是自己時代的精華 D．哲學是科學的世界觀與方法論的統(tǒng)一 第1頁，共6頁 6、“比”、“從”、“北”、“化”四個字由“人”字以不同結構構成(如圖為甲骨文)，高度概括了人生的成長歷程，體現(xiàn)了中國古代哲學的內在邏輯體系。我們可以體會到，與人“比”后，總會模仿學習他人的優(yōu)點，即“從”；之后會產(chǎn)生叛逆，即“北”；最后，能從正反兩個方面思考，一切為我所用，進入“化”的階段。上述材料說明(　) ①哲學是指導人們生活得更好的藝術 ②意識是客觀存在的主觀映象 ③哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 ④哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7、從哲學角度看，下列對右圖漫畫解讀正確的是(　) ①失敗者的借口體現(xiàn)主觀唯心主義傾向 ②成功者的謙詞體現(xiàn)客觀唯心主義傾向 ③良好的機遇是獲得成功的決定性因素 ④善于抓住機遇是成功不可缺少的條 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 8、神經(jīng)科學研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高熱量食物，甚至演化出了一套行為機制——當我們吃進高熱量食物的時候，精密復雜的神經(jīng)中樞會讓我們體驗到愉悅感。這一發(fā)現(xiàn)對于人們對抗肥胖具有重要意義。這說明(　) ①真理是具體的有條件的 ②意識可以調控人體的生理活動 ③人腦是意識活動的物質器官 ④人們可以認識和利用客觀規(guī)律 A．①② B．③④ C．②④ D． ①③ 9、關于人的位置感和導航問題困擾了哲學家和科學家許多年。2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的得獎者對此作出了解答，他們通過研究揭示了特化細胞如何協(xié)作并執(zhí)行更高的認知功能及其導航系統(tǒng)的工作原理。這說明(　) ①思維和存在具有同一性 ②哲學為具體科學提供指導 ③實踐是認識發(fā)展的動力 ④世界上尚有不可認識之物 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10、“真正的智慧不在于洞察眼前的一切，而在于預見即將發(fā)生的事?！边@句話強調的是(　) A.意識是對事物發(fā)展趨勢的反映 B.意識具有自覺選擇性 C.意識能夠指導實踐活動 D. 意識具有主動創(chuàng)造性 11、 “不觀高崖，何以知顛墜之患；不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨海，何以知風波之患？”孔子這句話體現(xiàn)的哲理是(　) A．世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物 B．人們在主體與客體的相互作用中產(chǎn)生對客觀事物的認識 C．實踐出真知，正確的認識都是在親身的實踐中獲得的 D．人的認識是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一 12、悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是海的幫兇，能把你埋在大海深處。材料體現(xiàn)的哲理是(　) A．人們對事物的認識往往帶有主體性特征 B．世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀 C．人的認識要受到一定客觀條件的制約 D．對同一確定對象的正確認識不止一個 13、2014年12月19日，國家統(tǒng)計局依據(jù)第三次全國經(jīng)濟普查結果對2013年國內生產(chǎn)總值進行修訂：2013年國內生產(chǎn)總值為588019億元，比初步核算數(shù)增加19174億元。這告訴我們(　) ①實踐是認識的基礎 ②要獲得正確的認識必須經(jīng)過反復實踐 ③實踐是認識的目的 ④認識具有反復性、無限性、上升性 A.①③ B. ②③ C. ①④ D.③④ 14、希臘人每年工作時間為2000小時，德國只有1400小時，但是希臘工人的效率卻比德國工人的效率低70%，這就是“霍桑效應”——放松和減壓，反而能充分激活創(chuàng)造力和潛能?！盎羯Ｐ碧N含的唯物辯證法哲理是(　) A．矛盾的雙方在一定條件下相互轉化 B．意識對人體生理活動具有調節(jié)作用 C．矛盾的對立性寓于同一性之中 D．事物的發(fā)展總是從量變開始的 15、2015年的扶貧工作繼續(xù)在精準扶貧上發(fā)力，改過去扶貧時的“大水漫灌”為“滴灌”。精準扶貧的方法論依據(jù)是(　) A．矛盾具有普遍性 B．具體問題具體分析 C．看問題要抓住主流 D．矛盾具有特殊性 第3頁，共6頁 16、“大數(shù)據(jù)”時代，數(shù)據(jù)成為決策最為重要的參考之一。大數(shù)據(jù)技術深刻影響著高等教育、職業(yè)教育、中小學教育等多層次的政策制定、受教育者的學習方案與評價方式、教學模式及質量改進等教育全過程。這說明(　) ①任何事物都是有聯(lián)系的 ②人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新聯(lián)系 ③事物之間相互聯(lián)系構成了事物變化發(fā)展 ④人為事物的聯(lián)系是主觀的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 17、2015年我國預計發(fā)射5顆北斗導航衛(wèi)星，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)按照“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步推進：2000年建成北斗衛(wèi)星導航試驗系統(tǒng)；2012年左右形成覆蓋亞太大部分地區(qū)的服務能力；2020年左右，形成全球覆蓋能力。這體現(xiàn)了(　) A．量變是質變的必要準備 B．發(fā)展是質變的必然結果 C．認識具有反復性無限性上升性 D．意識指導人們正確地改造世界 18、成功就是把“不可能”變成“不！可能！”，把“Impossible” 變成“I’m possible！”。下列說法中與之蘊含的哲理相近的是(　) A．和實生物，同則不繼 B．物或損之而益，益之而損 C．日方中方睨，物方生方死 D．未有此氣，已有此理 19、當前，建設生態(tài)文明已成為全社會的共識。在古代博大精深的思想體系里，蘊涵著豐富的生態(tài)倫理思想。在自然觀上，古人提倡“天人合一”，從方法論上看，這主要是強調 A．立足實際，不要“好高騖遠” B．重視實踐，不要“紙上談兵” C．尊重規(guī)律，不要“竭澤而漁” D．建立聯(lián)系，不要“墨守成規(guī)” 20、2014年9月4日，國務院發(fā)布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。教育部決定率先在浙江和上海進行高考招生制度改革試點，待取得經(jīng)驗后在全國范圍內推廣。這一實施路徑體現(xiàn)的哲理是(　) A．矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化 B．事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來 D．事物發(fā)展是量變與質變的統(tǒng)一 21、 “螃蟹效應”描述的是，用敞口藤籃來裝螃蟹，一只螃蟹很容易爬出來，多裝幾只后，相互扯后腿就沒有一只能夠爬出來了?！绑π沸睂F隊建設的啟示是(　) ①要正確處理同一和斗爭的關系 ②要充分發(fā)揮關鍵部分對整體的決定作用 ③要促進系統(tǒng)內部有序和結構優(yōu)化 ④要使部分以合理、有序、最佳狀態(tài)存在 第4頁，共6頁 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 22、清魏源曾指出：善琴弈者不視譜，善相馬者不按圖，善治民者不泥古。這給我們的啟示是(　) A．要以懷疑一切的精神否定權威 B．要敢于突破成規(guī)陳說，超越客觀實際 C．堅持辯證否定，把握新舊事物的聯(lián)系 D．要堅持辯證法的革命批判精神 23、2014年9月，教育部出臺新高考方案，實現(xiàn)兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；一種是學術型人才的高考，考試內容與現(xiàn)在的高考相似，將兩類高考分開。“兩種模式高考”的方案，體現(xiàn)了(　) A．實踐和認識的辯證統(tǒng)一 B．矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一 C．絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 D．主要矛盾和次要矛盾的統(tǒng)一 24、民間諺語寓意深遠，代代相傳。凝聚著廣大勞動人民的智慧?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛薄翱床顺燥?，量體裁衣”這兩句諺語的哲學道理是(　) ①矛盾兩個方面既相互對立，又相互統(tǒng)一②矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一 ③具體分析矛盾的特殊性是正確認識矛盾的重要前提 ④離開對具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 25、水展示萬千氣象。因勢而變，舒緩為溪，低吁淺唱；陡峭為瀑，虎嘯龍吟。水因勢利導，煥發(fā)勃勃生機。因器而變，遇圓則圓，逢方則方，直如刻線，曲可盤龍，故此“水無常形”。這啟示我們看待事物要(　) A．堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一 B．堅持整體和部分的統(tǒng)一 C．堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 D．堅持實踐與認識的統(tǒng)一 26、為了讓藍天常在、綠水長流，我們要根據(jù)污染物“隨風漂流”、“隨波逐流”的特點，改變以往“各家自掃門前雪”的防治模式，從監(jiān)測、預警、治理、補償?shù)确矫娼^(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機制，實現(xiàn)“無縫銜接”。從哲學上看，這體現(xiàn)了(　) ①統(tǒng)籌全局可以實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標 ②解決矛盾應堅持具體問題具體分析 ③抓住關鍵能夠解決存在的各種問題 ④改變規(guī)律能避免前進中的困難曲折 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料分析題（共4小題，48分） 第5頁，共6頁 27、絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”作為國家戰(zhàn)略，受到社會廣泛關注。目前，全球范圍內市場、技術、資源等方面的競爭日益激烈，一些發(fā)達國家試圖通過制訂新的國際區(qū)域經(jīng)貿(mào)安排繼續(xù)主導世界經(jīng)濟發(fā)展。中共中央著眼世界大局提出重建2l世紀“海上絲綢之路”這一重大戰(zhàn)略構想，為打造具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ暮Ｉ辖?jīng)濟大通道，振興我國遠洋運輸業(yè)提供了重要戰(zhàn)略機遇。 結合材料，運用辯證唯物論的知識對“海上絲綢之路”戰(zhàn)略構想的提出進行簡要分析。(12分) 28、計劃生育政策是我國的一項基本國策，為我國控制人口過快增長，保持經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展做出了巨大貢獻。隨著我國經(jīng)濟的快速增長，勞動力資源出現(xiàn)了短缺現(xiàn)象，用工荒越來越成為影響經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。2015年10月26日至29日，十八屆五中全會全面分析了我國當前的人口老齡化形勢，系統(tǒng)回顧總結了我國實行計劃生育政策的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，著重研究了新形勢下推進人口穩(wěn)定增長的重大問題，并最終決定：促進人口均衡發(fā)展，堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應對人口老齡化行動。 材料中十八屆五中全會調整計劃生育政策的相關決議的形成過程是如何體現(xiàn)實踐是認識基礎的？（12分） 29、京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，腔調以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，中國戲曲三鼎甲"榜首"。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國。在2010年11月16日，京劇被列入"人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄"。京劇離開了傳統(tǒng)，不能稱其為京?。欢绻撾x了當今社會，無視觀眾審美趣味變化的現(xiàn)實，就難以與時俱進，難以有新的發(fā)展。當年，梅蘭芳、周信芳等一大批京劇藝術家在堅守傳統(tǒng)的同時，為適應變化的時代，運用新的表現(xiàn)形式創(chuàng)作了時裝戲、古裝新戲等，極大地豐富了自己的藝術風格，受到了觀眾的歡迎。 運用辯證發(fā)展觀，談談你對京劇發(fā)展道路的認識。（12分） 30、新華社25日受權發(fā)布《關于創(chuàng)新機制扎實推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》。《意見》從戰(zhàn)略和全局出發(fā)，把扶貧開發(fā)工作擺到了更加突出的位置，并對當前和今后一個時期扶貧開發(fā)工作作出明確部署。?！兑庖姟诽岢龅母倪M貧困縣考核機制、建立精準扶貧工作機制、改革財政專項扶貧資金管理機制三大看點尤為引人注目。為走出“年年扶貧年年貧”的怪圈，某市政府改進扶貧措施：他們通過全面摸排分析，把無勞動能力、主觀脫貧意識不強和原幫扶政策未覆蓋的三類重點人群作為主要對象；他們力戒“大呼隆”、大躍進式的扶貧，對這三類人群進行政策再聚焦、服務“吃小灶”，取得了顯著的效果。 結合材料，說明該市政府的做法是如何堅持了矛盾分析方法的。（12分） 1—5 ABCAA 6—10 CABDD 11—15 BACAB 16—20 CABCC 21—26 DDBDCA 27、①物質決定意識，要求一切從實際出發(fā)。重建 “海上絲綢之路”戰(zhàn)略構想的提出，是從我國改革開放和世界大局的實際出發(fā)的。（4分） ②意識具有能動作用，正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展?！昂Ｉ辖z綢之路”的戰(zhàn)略構想，為振興我國遠洋運輸業(yè)提供了重要戰(zhàn)略機遇。（4分） ③規(guī)律的客觀性和普遍性，要求遵循客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性認識和利用規(guī)律?！昂Ｉ辖z綢之路”的戰(zhàn)略構想的提出，遵循了我國社會發(fā)展規(guī)律和世界經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，為推動我國和世界經(jīng)濟健康發(fā)展做出貢獻。（4分） 28、①實踐是認識的來源。十八屆五中全會的相關決議是在“系統(tǒng)回顧總結我國實行計劃生育的光輝歷程，和研究我國人口老齡化形勢”的基礎上形成的，這說明實踐是認識的來源。（3分） ②實踐是認識發(fā)展的動力。隨著我國經(jīng)濟的快速增長，勞動力資源出現(xiàn)了短缺現(xiàn)象，“用工荒”越來越成為影響經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，這要求我國必須調整計劃生育政策，這說明實踐是認識發(fā)展的動力。（3分） ?實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。計劃生育政策為我國控制人口規(guī)模，保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長做出了巨大貢獻，這次政策的調整也必將促進我國經(jīng)濟社會的穩(wěn)定發(fā)展。（3分） ④實踐是認識的目的。計劃生育政策的調整，就是為了促進人口增長與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調。（3分） 29、①世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。京劇的發(fā)展就是不斷地推陳出新中實現(xiàn)的。（4分） ②事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。我們既要對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難。要不斷克服京劇發(fā)展過程中的困難和挑戰(zhàn)，積極促進京劇的健康成長。（4分） ③量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。我們要重視量的積累，抓住時機促成事物的質變。要做好量的積累，抓住有利時機，促進京劇發(fā)展，（4分） 30、①該市政府全面摸排分析，確定三類重點人群作為主要對象，堅持了兩點論與重點論相統(tǒng)一；（6分） ②在扶貧中，進行政策再聚焦、服務 “吃小灶”，力戒“大呼隆”、大躍進式的扶貧，堅持了具體問題具體分析的方法。（6分）