人教版八年級(jí)下政治筆記
《人教版八年級(jí)下政治筆記》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)下政治筆記(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔 八下 政治 第一單元 1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)( p4) 我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。 2、現(xiàn)階段我國(guó)的人民包括( p4) 工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者,社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護(hù) 社 會(huì)主義的愛國(guó)者,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。 注意,不屬于中國(guó)人民的中國(guó)公民有: 被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 ② 擁有中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人 ③ 分裂國(guó)家的人 ④敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。 3、人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人。( p4) (主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力) 4、什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?
2、(p5) 公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。 由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的 基 本權(quán)利 5、人民和公民有何異同,我國(guó)的公民包括哪些人?( p6) 人民是政治概念,在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期,有著不同的階 級(jí) 內(nèi)容 公民則是法律概念,是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利 和 承擔(dān)義務(wù)的人。 中國(guó)公民:必須要有中國(guó)的國(guó)籍才能算是中國(guó)公民。(有些超生的中國(guó)人口沒 有 中國(guó)國(guó)籍,所以不能算是中國(guó)公民) 6、我國(guó)公民 的權(quán)利是如何得到保障的 (p7) 我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要
3、內(nèi)容的權(quán)利保障體制, 保障公民的權(quán)利。 立法保障:就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來,運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維 護(hù)。 司法保障:是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。 7、我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些? (p9) 公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、 社會(huì)生活等諸多方面。具體包括:①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由 ④ 人身自由權(quán)利⑤……⑨ (憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。) 8、公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利?( p10--11 ) ① 公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。 ② 公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。 ③
4、 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 ④ 要以合法方式行使權(quán)利。 9、如何行使言論自由的權(quán)利(P11頁) 第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。 第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán) 結(jié)、 破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。 10、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類,什么叫法定義務(wù)?憲法規(guī)定 的 我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些?( p16) 我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù),也是我國(guó)公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是 指 憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。(具體內(nèi)容在課本上劃記,共 6 條) 11、什么叫道德義務(wù),道德義務(wù)有什么作用,我國(guó)公民必須遵
5、守的基本道德規(guī) 范 有哪些? (p17) 指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。 愛 國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 12、為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)?( P14—15 頁) ① 我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。②對(duì)于法定義務(wù), 我們必須履行,因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的③在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有 致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。 13、我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的? (p19.d1) 我國(guó)法律與社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律所禁止的 行 為都是
6、社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù),同時(shí)也是社會(huì)主義 道 德的要求。 14、如何忠實(shí)履行義務(wù)? ① 法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做 ② 法律要求做的,我們必須去做 ③ 法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做 第二單元 1、什么是人格權(quán)?( p25) 人格權(quán)就是做人的權(quán)利。 2、 人格權(quán)包含哪些內(nèi)容?它們有什么特點(diǎn)?( p25) (1) 物質(zhì)性人格權(quán) ( 生命健康權(quán) ) (2) 精神性人格權(quán) ( 自由權(quán) . 姓名權(quán). 肖像權(quán). 名譽(yù)權(quán) . 隱私權(quán) ) 3、 什么是首要的人格權(quán)?( p25d.2 ) 在公民的人格權(quán)中,生命健康權(quán)居于首要地位 4、 人格權(quán)的特點(diǎn)( p24、 25)
7、 ① 人格權(quán)是人把自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。 ② 人格權(quán)與生命相伴,從出生起就伴隨著我們 ③ 它由每個(gè)人單獨(dú)享有,不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承,也不受他人的非法限制,更 不 可與我們的人身分離。 5、 人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容?( P26) 答:①在法律允許的范圍內(nèi),公民的人身和意志完全由自己支配 ② 公民的身體不受非法搜查 ③ 公民的身體不受非法禁閉 ④ 公民的身體不受非法拘禁 6、我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)?( p26.d2 ) 答:①我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰。 ② 禁止用工單位非法招用未滿 16 周歲的未成年人。 ③ 禁
8、止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者)從事礦山井下、有 毒有 害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。 7、 我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些?( p27) 答:《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》 8、 專門保護(hù)未成年人的法律有哪些? 《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》 9、 公民行使健康權(quán)有哪些方式?( p28) 答:①我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有 強(qiáng) 健的體魄和煥發(fā)向上的精神 ② 有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治 , 恢復(fù)健康 , 增強(qiáng)體質(zhì) ③ 當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù) 10、 人格尊嚴(yán)權(quán)包括
9、哪些內(nèi)容?( p35) 名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、生命健康權(quán)、自由權(quán)等。 11、 名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)( P38) 名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。 主要表現(xiàn)為:名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。 12、 侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些?( p38、 39) ① 侮辱:指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為,分為 口 頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ② 誹謗:指無中生有、捏造并散布虛假的事實(shí),惡意中傷他人的行為,分為口 頭 誹謗和文字誹謗。 ③ 新聞報(bào)道失實(shí)。 ④ 誣告。 13、什么是肖像權(quán)?( p40) 肖像是以容貌為中心的
10、人體形象的再現(xiàn)。 14、 肖像的表現(xiàn)方式有哪些?( p40) 繪畫(自畫像)、雕塑、剪紙、照相、攝像等。 15、 肖像的地位是什么?( p40) 肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。 16、 肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容?( p41) 肖像權(quán)包括:肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。 17、 侵害肖像權(quán)行為有哪些?( p41.d2 ) (1)以營(yíng)利為目的使用公民的肖像(廣告、雜志封面、掛歷),就必須取得肖 像 權(quán)本人的同意,否則就構(gòu)成侵權(quán)。 ( 2),惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。 (3)以肖像進(jìn)行人身攻擊等。 18、 什么是姓名權(quán)?( p43) 姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且
11、排除他人侵害的權(quán)利。 年滿 18 周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字;有權(quán)決定、使用自己的姓 名、 筆名、藝名;有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由 其監(jiān)護(hù)人代為行使。 19、人的姓名包括那些內(nèi)容,姓名的地位是什么?( p43) (內(nèi)容)姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。 (地位)姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。 20、侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式?( p44) 21、隱私的含義 (P46) 隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的,與公共利益無關(guān)的個(gè)人私生活 秘 密。它包括三個(gè)方面內(nèi)容:私人信息、個(gè)人私事、私人空間( P46頁) 22、 保護(hù)隱私
12、的意義 (必要性 )(46、 47頁) (1). 是人獨(dú)立自由的需要 (2). 是人們對(duì)自身安寧和安全的需要 (3). 是建設(shè)以人 為 本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。 23、 隱私權(quán)的含義 (P48) 隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù) 公 民的隱私權(quán)。 24、 隱私權(quán)的內(nèi)容( p48-50 ) 1)私人生活安寧權(quán)( 2)個(gè)人信息保密權(quán)( 3)私人通信保密權(quán) 25、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私? (p51-52) (1)樹立隱私意識(shí) 明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私 事, 不打聽、不傳播別人秘密,矯正不尊重
13、他人隱私的陋習(xí)。 強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) (2)需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí),要替親人、朋友保守秘密。 侵害隱私權(quán)表現(xiàn) 26、侵害隱私權(quán)的行為有哪些?( p53) 監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘 密, 道聽途說傳播他人的隱私,非法利用他人的個(gè)人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的 行為。 27、保護(hù)自己隱私權(quán)的方法( p55) (1)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。 當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商, 請(qǐng) 求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神 痛 苦,還有權(quán)要求精神賠償 (2) 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),
14、給自己的隱私上把鎖。 法律保護(hù)的方式P55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響?要求精神賠償?shù)取? 第三單元 1、 教育的含義和作用( p58--60 ) 含義:教育,是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手 段, 培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。 作用:對(duì)個(gè)人(P59,對(duì)社會(huì)(P60) 2、 什么是受教育權(quán)?( p60) 受教育權(quán),是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫 助 的權(quán)利。 3、什么叫義務(wù)教育?其法律依據(jù)是什么?( p61) 義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校 和 家庭必須予以保證的國(guó)民教育。 《中華人民
15、共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。 4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思?( p61 相關(guān)鏈接) “義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都 要 遵循并應(yīng)盡的義務(wù)?!敖逃睂V笇W(xué)校教育 5、義務(wù)教育有什么特征?( p61) ( 1)義務(wù)教育具有國(guó)家強(qiáng)制性:由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施 。體現(xiàn)在家 庭 和社會(huì)兩方面。 (2)義務(wù)教育具有普遍性:規(guī)定年滿 6 周歲的兒童,不分性別、民族、種族 應(yīng) 當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。 (3)義務(wù)教育具有免費(fèi)性 6、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生,應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)?( p64)
16、 第一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù); 第二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué); 第三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的 義 務(wù)。 7、財(cái)產(chǎn)分為哪幾類,公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些?( p68--69 ) 分類:國(guó)家所有、集體所有、個(gè)人所有。 公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括:公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、 圖 書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。 8、什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?( p70) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利 它是財(cái)產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)。 9、我國(guó)的國(guó)家審判機(jī)關(guān)通過
17、哪些手段來保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)? (p72--73 ) 通過民事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法,往往通過采 用 責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式,保護(hù)公民合 法 財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。 通過刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最嚴(yán)厲最有效的保護(hù)方法。 通 常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護(hù)公民 合 法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。 10、公民可以請(qǐng)求法院通過哪些方式來維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪 些? (P74第一段) 12、什么叫遺產(chǎn)?作為遺傳必須具備哪些條件?( P76) 被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺
18、產(chǎn)。 作為遺產(chǎn)的三個(gè)必備的條件: 、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn); 、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn); 三、必須是合法的財(cái)產(chǎn) 13、什么叫被繼承人和繼承人?( p76--77 ) 法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人。 依法繼承死者遺產(chǎn)的人,稱為繼承人。 14、繼承人包括那些人,繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的?( p77) 繼承人包括:被繼承人的配偶、子女、父母(第一順序)、兄弟姐妹、祖父母、 外祖父母(第二順序)。 繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。 15、什么叫繼承權(quán)?( p77) 繼承權(quán)是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。 16、什么叫法定繼承,法定繼承人的順序
19、是怎樣劃分的?( p77-78) 法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規(guī)定 遺 產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。 第一順序繼承人:配偶、子女、父母;第二順序繼承人:兄弟姐妹、祖父母、 外 祖父母 17、什么叫遺囑繼承?遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)?( p78) 遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。其最 大 的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼 承。 18、什么叫遺贈(zèng)?( p79) 公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬,而贈(zèng)給法定繼承人以外的人,這是法律 所 允許的,稱為遺贈(zèng)。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承。 19、有
20、效遺囑必須具備哪些條件?( p79 相關(guān)鏈接) 立遺囑人必須具有遺囑能力,其意思表示必須真實(shí),遺囑內(nèi)容必須合法,遺囑 形 式必須合法,遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人。 20、什么叫智力成果?( p81) 指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果 , 表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文 學(xué) 藝術(shù)作品等。 21、什么叫智力成果權(quán)?( p82) 智力成果權(quán),也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。它是法律上確認(rèn)和保護(hù)人們(包括公民和法人) 在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專有權(quán)或獨(dú)占 權(quán)。 包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及商業(yè)秘密權(quán)等。 22、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義?(
21、 p89) 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利,有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,保證社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行,維護(hù)社 會(huì) 的正常秩序,讓人們過上更美好的生活。 23、我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么?其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些 權(quán) 利?(9項(xiàng))( p91) 《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定了我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知 情 權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán) 與 民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等 9 項(xiàng)權(quán)利。其中最主要的是安全權(quán)。(各 權(quán)利 的含義見課本及筆記) 24、作為消費(fèi)者,我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)?( p92) 維護(hù)市場(chǎng)秩序,做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者(態(tài)度謙和、說話有禮 貌、 選擇商品應(yīng)事先考慮好、對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意、維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正 當(dāng)利益)。 25、作為消費(fèi)者應(yīng)該這樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙?( p93--94 ) 煉就一雙“慧眼”,要求我們?cè)鰪?qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,學(xué)習(xí)和掌握有 關(guān) 消費(fèi)方面的知識(shí),掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。 26、當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后,可以通過哪些途徑去維權(quán)? (p96) 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;根據(jù)與經(jīng)營(yíng) 者 達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全員設(shè)備管理TMP培訓(xùn)
- 儲(chǔ)運(yùn)部人員崗位職責(zé)
- 制造業(yè)企業(yè)崗位評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模板
- 醫(yī)院科室會(huì)議組織與演講
- 醫(yī)生門診英語情景對(duì)話
- (精品)7.蟋蟀的住宅
- 適合做標(biāo)題的邊框
- (精品)05W網(wǎng)規(guī)高培-BE業(yè)務(wù)速率控制
- (精品)禽病學(xué)禽病臨床診斷彩色圖譜77肉雞猝
- 精益推動(dòng)-啟動(dòng)大會(huì)
- 從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看
- 如何做個(gè)優(yōu)秀的管理者
- 氣管切開病人的護(hù)理課件-培訓(xùn)講學(xué)
- 世界三大農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)概述
- 一年級(jí)語文媽媽睡了課件