高中歷史 近代民主思想與實踐 第五單元 近代中國爭取民主的斗爭單元測評 岳麓版選修2
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2016-2017學年高中歷史 近代民主思想與實踐 第五單元 近代中國爭取民主的斗爭單元測評 岳麓版選修2 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求) 1.(原創(chuàng))張之洞說:“民權之說,無一益而有百害……民權之說一倡,愚民必喜。亂民必作……”材料反映了張之洞 ( ) ①主張民權?、诜磳W習西方政治制度?、鄯磳γ駲唷、芊磳ψ兎? A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 解析:本題緊扣材料信息點“民權之說,無一益而有百害”分析即可。 答案:B 2.康有為曾上書光緒帝“臣讀各國史,至法國革命之際,君民爭禍之劇,未嘗不掩卷而流涕也。流血遍全國,巴黎百日,而伏尸百二十九萬,變革三次,君主再復,而綿禍八十年?!边@說明康有為對革命的態(tài)度是( ) A.贊成革命,為革命流血是值得的 B.贊成革命,法國的革命道路是正確的 C.反對革命,革命會造成悲慘的后果 D.反對革命,革命不利于實行民主共和 解析:本題考查對資產(chǎn)階級維新派的政治主張的認識。根據(jù)題干提供的信息和所學史實,康有為作為資產(chǎn)階級維新派的代表主張通過改革實行君主立憲制政體,認為革命會帶來內(nèi)亂。 答案:C 3.著名歷史學家章開沅說:“這是孫中山最具前瞻性的思想遺產(chǎn),也是當時最為曲高和寡的政治主張,但在百年之后卻成為中國與世界面臨的最為緊要的嚴重問題?!边@段話評論的是( ) (導學號52420056) A.民族主義 B.民生主義 C.民權主義 D.“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策 解析:本題題干強調(diào)“百年之后”中國與世界面臨的最為緊要的問題,四個選項中只有“民生主義”具有可持續(xù)性,其他幾項均是階段性內(nèi)容,故正確答案為B項。 答案:B 4.下圖所示為某鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記(部分),由此可見( ) A.作者不認同辛亥革命 B.作者主張全面學習西方 C.當時鄉(xiāng)村社會習俗沒有變化 D.當時民主共和觀念深入人心 答案:A 5.周恩來曾指出:“孫中山先生的民主革命的思想,不僅在中國前一個革命階段中發(fā)生了巨大的影響,而且對亞洲許多實行民族獨立、民主革命的國家,也產(chǎn)生了不少的影響?!逼渲小熬薮蟮挠绊憽敝傅氖? ) A.迫使清政府頒布《欽定憲法大綱》 B.創(chuàng)建了亞洲第一個民主共和國 C.開啟了思想解放的閘門 D.推動日本進行了明治維新改革 解析:辛亥革命在舊民主主義革命時期最大的貢獻就是推翻了封建君主專制政體,建立了亞洲第一個民主共和國。 答案:B 6.20世紀初的清政府面臨兩難選擇:不改必亡,改則助亡!體現(xiàn)“改則助亡”的歷史事件是( ) A.改總理衙門為外務部 B.實行 “新政”和“預備立憲” C.宣布“鐵路國有” D.任命袁世凱為內(nèi)閣總理大臣 解析:清政府實行“新政”和“預備立憲”雖然主觀目的是抵制革命、維護封建專制統(tǒng)治,但客觀上有利于資本主義的發(fā)展、加速了清朝統(tǒng)治集團的分崩離析,促進了革命形勢的成熟,反映了“改則助亡”。 答案:B 7.《申報》曾刊登如下公告:“凡未去辮者,于令到之日,限20 日一律剪除凈盡,有不遵者以違法論?!痹摴骖C布的時代背景是( ) A.維新派倡導變革社會習俗 B.中華民國臨時政府成立 C.新文化運動興起 D.五四運動 答案:B 8.下列對抗戰(zhàn)時期根據(jù)地建立的“三三制”政權的理解,不正確的是( ) A.它是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權 B.它有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.它建立了多黨合作的政治協(xié)商制度 D.它是中國共產(chǎn)黨堅持民主政治的集中體現(xiàn) 解析:“三三制”政權的建設為中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的形成和發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗,但中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的形成是在新中國成立初期。 答案:C 9.錢理群《天地玄黃》記載某民國雜志刊登了一則“小品”:“法幣滿地,深可沒脛,行人往來踐踏,絕無俯身拾之者,謂之‘路不拾遺’?!毙∑匪从车摹奥凡皇斑z”情景最有可能出現(xiàn)在( ) A.北洋軍閥統(tǒng)治時期 B.抗日戰(zhàn)爭時期 C.國共十年對峙時期 D.解放戰(zhàn)爭時期 解析:由“法幣滿地”“絕無俯身拾之者”可知,題干反映的是紙幣貶值非常嚴重,結(jié)合所學知識可知D項正確,A、B、C三項時間和特點都與題干不符。 答案:D 10.漫畫往往能一針見血地揭露現(xiàn)實的本質(zhì)。下邊的漫畫反映了抗戰(zhàn)勝利后蔣介石政府的真實意圖是( ) A.建設民主國家 B.反對一切外國侵略者 C.獨裁內(nèi)戰(zhàn) D.懲治政府腐敗現(xiàn)象 解析:從漫畫中“逆我者亡”可以判斷,蔣介石堅持獨裁內(nèi)戰(zhàn)。 答案:C 二、非選擇題(本題共3小題,第11題20分,第12題20分,第13題20分,共60分) 11.(2016全國甲)閱讀材料: 材料 太平天國后期,洪仁玕受命總理朝政,提出了一系列政治革新主張。他認為,對于“世道人心”關系甚大的事務,應“立法以為準”,立法者應“洞悉天人性情,熟諳各國風教”。他認為當時世界各國中,美國“禮義富足”,“其力雖強而不侵凌鄰邦,有金銀山而招別邦人來采,別邦人有能者冊立為官”。他注意到美國“邦長”(即總統(tǒng))“五年一任”,并非終身制,國家大事則由“各省”(即各州)公議決定,官員選任在規(guī)定時間、地點匿名投票產(chǎn)生,“以多人舉者為賢能也,以多議是者為公也”。他重視郵政、新聞報紙的作用,主張“設書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文;設新聞館以收民心公議”。他認為下情上達、官員匿名投票推舉是實現(xiàn)“權歸于一”的重要手段。 ——據(jù)洪仁玕《資政新篇》 (導學號52420057) 請回答: (1)根據(jù)材料,概括洪仁玕的政治主張及其目的。(12分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡評洪仁玕對西方民主制度的認識。(8分) 參考答案:(1)主張:權力集中;強調(diào)法律和制度的重要性;學習西方的某些制度和做法;希望各國和平相待;重視民心民意。 目的:服務于現(xiàn)實,試圖重振太平天國。 (2)對西方政治制度有一定了解;認識模糊不清;有一定先進性;由此提出的主張不符合實際。 12.閱讀下列材料: 材料一 中國數(shù)千年之腐敗,其禍極于今日,推其大原,皆必自奴隸性來;不除此性,中國萬不能立于世界萬國之間。而自由云者,正使人自如其本性,而不受鉗制于他人。今日非施此藥,萬不能愈此病。 ——《梁啟超年譜長編》 材料二 國者何?積民而成也。國政者何?民自治其事也。愛國者何?民自愛其身也。故民權興則國權立,民權滅則國權亡?!瓙蹏刈耘d民權始。 ——梁啟超《愛國論》 材料三 欲興民權,宜先興紳權;欲興紳權,宜以學會為之起點。 自時務學堂、南學會等既開后,湖南民智驟開,士氣大昌……人人皆能言政治之公理,以愛國相砥礪,以救亡為己任,其英俊沉毅之才,遍地皆是。 ——梁啟超 請回答: (1)材料一中的“病”與“藥”分別指什么?根據(jù)材料一和材料二,概括其核心思想。(3分) (2)結(jié)合上述材料和所學知識,概述梁啟超宣傳其政治主張的方式及其影響。(5分) (3)結(jié)合所學知識,分析梁啟超在對清政府的態(tài)度和政治主張上與孫中山有何不同。其實踐結(jié)果怎樣?(12分) 參考答案:(1)“病”指奴隸性;“藥”指自由。核心:興民權,實行民主政治;救亡圖存,挽救民族危機。 (2)方式:辦學會、建學堂、創(chuàng)報刊、著文章、進行論戰(zhàn)等。影響:促進了思想啟蒙,有利于培養(yǎng)新國民,激發(fā)了愛國熱情,推動了維新變法運動的發(fā)展,推動了中國的近代化。 (3)梁啟超主張改良、變法、實行君主立憲和民權,結(jié)果失敗。孫中山主張以革命手段推翻清政府,主張民主共和,結(jié)果辛亥革命勝利,推翻了2 000多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個共和國。 13.閱讀下列材料: 材料一 (四)根據(jù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權的原則,在人員分配上,應規(guī)定為共產(chǎn)黨員占三分之一,非黨的左派進步分子占三分之一,不左不右的中間派占三分之一。 (五)必須保證共產(chǎn)黨員在政權中占領導地位,因此,必須使占三分之一的共產(chǎn)黨員在質(zhì)量上具有優(yōu)越的條件。只要有了這個條件,就可以保證黨的領導權,不必有更多的人數(shù)。 (十一)抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線政權的選舉政策,應是凡滿十八歲的贊成抗日和民主的中國人,不分階級、民族、男女、信仰、黨派、文化程度,均有選舉權和被選舉權??谷战y(tǒng)一戰(zhàn)線政權的產(chǎn)生,應經(jīng)過人民選舉。 ——毛澤東《抗日根據(jù)地 的政權問題》(1940年3月) 材料二 1.各方代表由各方自己推選,人數(shù)應按各方所代表的實際力量比例規(guī)定。 2.國事會議應于最近期間召開。 3.國事會議根據(jù)革命三民主義的原則,必須通過切合時要、挽救危機的施政綱領,以徹底改變國民黨所執(zhí)行的錯誤政策。 4.在共同施政綱領的基礎之上,成立各黨派的聯(lián)合政府,以代替目前的一黨專政的政府。 5.聯(lián)合政府有權改組統(tǒng)帥部,成立聯(lián)合統(tǒng)帥部。 6.聯(lián)合政府成立后,應即準備于最短期間內(nèi)召開真正人民普選的國民大會,以保證憲政的實施。 ——周恩來《如何解決》(1944年“雙十節(jié)”) (導學號52420058) 請回答: (1)根據(jù)材料一、材料二,分析在抗日戰(zhàn)爭期間,中國共產(chǎn)黨主張的政權民主保障手段發(fā)生了怎樣的變化?(12分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要評述中國共產(chǎn)黨對“政黨在政權中的領導地位”的認識。(8分) 參考答案:(1)1940年:各抗日階級、階層互相制衡;保障人民對政權的選舉權和被選舉權。 1944年:黨派制衡:人民普選的國民大會掌握立法權,制約政權。 (2)代表人民和進步的政黨必須掌握政權的領導權,這是革命走向勝利的保障;是否掌握政權的領導權取決于政黨質(zhì)量的好壞;領導政權不等于一黨專政,有效團結(jié)其他革命階級和階層有利于避免一黨專政。- 配套講稿:
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