《“勤儉節(jié)約,從我做起”小學(xué)主題班會(huì)教案-【班主任主題班會(huì)】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《“勤儉節(jié)約,從我做起”小學(xué)主題班會(huì)教案-【班主任主題班會(huì)】（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 勤儉節(jié)約?從我做起?——中心小學(xué)六（2）班主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性； 2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起； 3、使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 出好一期“節(jié)約主題板報(bào)”；部分學(xué)生出好“節(jié)約手抄 報(bào)”；做好校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查；搜集“節(jié)約宣傳語”； 想好一些“節(jié)約金點(diǎn)子”；利用廢品做一些裝飾品之類的東 西；相聲、小品等節(jié)目的排練。 活動(dòng)過程： 主持人宣布“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 主持人甲、乙（以下簡(jiǎn)稱甲、乙）

2、 甲：先請(qǐng)聽歌曲《我們的生活多么幸?！? 乙：聽了這首歌，大家有什么感受？ （指名談感受） 甲：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?， 同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。 當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹 皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀， 用鮮血和生命換來今天的幸福生活。 乙：請(qǐng)聽兩個(gè)勤儉節(jié)約的故事。 周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的 工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三 錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙

3、碌，每天只能睡二、三個(gè)小 時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周 恩來同志卻語重心長(zhǎng)地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還 是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒有理由更多享受。” 周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的， 但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花 鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多 補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯 得精神抖擻。 雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈 為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒 米、一分錢、一度電

4、，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克 服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要 向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志 看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋， 當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿 了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知 要好多少倍呢！剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?！? 甲：老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為 我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝； 可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去 公園里欣賞奇花異草。我們不

5、愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。 乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸 福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到 的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。 【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。 甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的， 人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《水，生命之 源》（配樂，配長(zhǎng)江、黃河等圖片） 水是生命之源 水是生命之源，她像乳汁般甘甜。 她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。 她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。 生命從水中走來，一代代生息繁衍。

6、 那是生命的源泉，生命從水中走來。 珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。 水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。 浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。 鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。 珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！ 乙：下面請(qǐng)聽相聲——洗衣服。 甲：呦，這不是小紅嗎？好久沒見了??！ 乙：是??！ 甲：呵，我剛發(fā)現(xiàn)，今兒個(gè)衣服挺精神??！ 乙：嗨，這哪是精神??！這是因?yàn)橄匆路吹煤谩? 甲：怎么洗的？把秘訣給我傳授傳授。 乙：成?。焖僬f）先用狗牌兒洗衣粉打一遍

7、，將水龍 頭開至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。 甲：噢，這是第一遍。 乙：（快速地）再把兔牌兒領(lǐng)潔凈噴上，放一大盆水， 以每秒?800?公里的速度將衣服扔進(jìn)盆中，雙手迅速抓住衣領(lǐng) 口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。 甲：呵，還帶唱的。 乙：（放慢語速）猛搓衣服。只見晶瑩的水花四濺飛揚(yáng)， （深情地說）整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了（感動(dòng)地 說）。 甲：您等會(huì)兒吧！ 乙：嗯？怎么了？ 甲：您這一盆水是多少水??？ 乙：沒多少，就一浴盆水。 甲：這還沒有多少呢！不行，你太浪費(fèi)了！

8、 乙：（咄咄逼人地說）怎么不行，怎么不行！日本鬼子 被趕走了，人民當(dāng)家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗 衣服多用點(diǎn)水咋了！ 甲：俗話說得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子， 費(fèi)啥不能費(fèi)水源??！ 乙：那你是怎么洗衣服的？ 甲：我把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬?2.25?毫米， 等?30?秒后會(huì)滴出一滴水珠，一定要調(diào)整好衣服的位置，讓 水珠正好滴在污漬上。 乙：那其他地方呢？ 甲：干搓唄 乙：啊？干搓！？ 甲：是??！這樣多省水??！ 乙：我的天！ 甲：哈哈，咱們還是好好洗衣服吧

9、，既別浪費(fèi)，也別用 水珠洗衣服。 乙：對(duì)！在節(jié)約的前提下把衣服洗干凈。 甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到 了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。 乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi) 現(xiàn)象。 （指名說）【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜 倒掉 甲：請(qǐng)看小品《小華后悔了》。（五人表演） 小華：（星期天早上九時(shí)半，小華在床上伸伸懶腰。） 唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn) 了，快起來。 小華：（馬上起床，看了看衣服）這

10、衣服有些舊了，給 我換件新的吧。 奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服） 小華：（滿意地）嗯，這還差不多。 爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做 的面條，還香噴噴的。 小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條， 我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。 爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我 和奶奶吃，你吃意大利粉。 小華：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！ （晚上，一家人在吃飯） 小華：（飯掉了滿桌子） 媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。

11、 小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有 的是大米，要做多少飯都行。 爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道， 一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除 草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米 煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半 年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來就有一麻袋了。 你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！ 小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。 我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。 乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花 錢，

12、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同 學(xué)說說。 如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇， 換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。 乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了?？墒?，剛剛發(fā)生在 四川汶川的?512?大地震，我想每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記。 （幻燈出示一些圖片，配樂） 甲：動(dòng)情講述：就在這一場(chǎng)突如其來的大災(zāi)難中，整個(gè) 城市坍塌，無數(shù)鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教 室里專心地做作業(yè)，可是瞬間身影無蹤；剛剛還在和同學(xué)們 熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息??多少孩

13、子不幸 成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去？他們還沒領(lǐng)略 世界的美好，他們還沒來得及實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是卻永遠(yuǎn) 遺憾地離開了這個(gè)世界?? 看到這么多無家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭， 想到已經(jīng)離我們而去的同齡人，想到就將到來的“六一”兒 童節(jié)，處在幸福環(huán)境中的我們，有什么感想呢？ 指名說。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地為 支援災(zāi)區(qū)做一些事情） 乙：我想，同學(xué)們一定會(huì)用勤儉節(jié)約的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá) 對(duì)災(zāi)區(qū)人們的支援。 那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？ 指名說。 舉例：用魚缸換出來的水

14、澆花更有營(yíng)養(yǎng)； 用洗米水刷洗碗筷更干凈； 喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具； 燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成； 馬桶水箱里放塊磚最省水合算； 不用電器切斷電源能節(jié)電?10% 甲：看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面，我們一起來 讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。 新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。（南京路上好八連） 憫農(nóng)?李紳?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒 粒皆辛苦。 （朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng) 革命品質(zhì)。 （徐特立）鳥美在羽毛，人美在心靈。?一個(gè)

15、人的價(jià)值 在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾。 儉，德之共也，奢，惡之大也。?——《左傳》 靜以修身,儉以養(yǎng)德?！T葛亮 歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱 天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹? 乙：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美 德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大； 甲：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)， 形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)橫小學(xué)生的責(zé) 任。 乙：課前部分心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾 品，下面有請(qǐng)他們上臺(tái)展示。 （上臺(tái)展示花籃、筆筒，或舊報(bào)紙做成的環(huán)保衣服等） 甲：最后有請(qǐng)班主任老師發(fā)言。 班主任總結(jié)發(fā)言： 同學(xué)們，建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全 方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，希望 我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)“，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié) 約的主動(dòng)意識(shí)；二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法，做到合理科 學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉 節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！