八年級語文上冊 6《別了“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案 (新版)語文版
《八年級語文上冊 6《別了“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案 (新版)語文版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊 6《別了“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案 (新版)語文版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《別了,“不列顛尼亞”》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解消息的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn),歷史與現(xiàn)實(shí)相融合的寫法。 2、揣摩文中重要語句的深刻含義,掌握運(yùn)用現(xiàn)場景物寓意抒情的寫法。 3、關(guān)注社會,關(guān)心時(shí)事。 二、知識積累: 1.什么是新聞? 新聞,也叫消息,是對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡短報(bào)道。 新聞的形式有消息、通訊、特寫、記者通信、調(diào)查報(bào)告、新聞圖片、電視新聞等。 消息是新聞報(bào)道中使用最多的一種文體,一般由導(dǎo)語和主體兩部分組成。 2.構(gòu)成新聞的要素是什么? 五個“W”和一個“H”即: ①when:何時(shí)②where:何地③who:何人④what:何事⑤why:何因⑥how:何果 3.消息的特點(diǎn): ①真:消息的事實(shí)必須真實(shí)。②短:消息要求短。③快:時(shí)效性。 ④活:消息要寫得生動活潑,引人入勝。⑤強(qiáng):消息的強(qiáng)是指思想性和指導(dǎo)性要強(qiáng)。 4.消息的結(jié)構(gòu) ①標(biāo)題(正標(biāo)、副標(biāo)題):標(biāo)題必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息的主要內(nèi)容,幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。 ②開頭(電頭):用來交代消息的來源。 ③導(dǎo)語:導(dǎo)語是新聞的第一句話或第一自然段,它用簡介生動的文字,寫出消息中最主要最新鮮的事實(shí),鮮明地提示消息的主題思想。 ④主體:主體是導(dǎo)語之后,構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。其主要作用是對導(dǎo)語作具體全面的闡述,具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心,從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容。 ⑤背景:背景材料是消息的從屬部分。它無固定的位置,但通常安排在主體之中,有時(shí)也可成為消息的主要材料。(課文中就有不少背景材料。) ⑥結(jié)尾:消息要把事實(shí)寫得完整,邏輯嚴(yán)密,結(jié)尾需得向亮、有力,發(fā)人深思,給人啟迪。 三、預(yù)習(xí)感知 1.走近作者 《別了,“不列顛尼亞”》在作者周婷、楊興實(shí)際上是新華社周樹春、胥曉婷、楊國強(qiáng)、徐興堂四位記者的合稱。其中周樹春是新華社副總編輯、《參考消息》報(bào)社社長,2007年獲第八屆韜奮新聞獎。楊國強(qiáng),新華社高級記者。 2.背景資料 英國在1841年1月26日占領(lǐng)香港島。1842年6月,中英鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。8月29日,清政府被迫與英國簽訂了屈辱的《南京條約》,將香港島割讓給英國。1898年6月9日,,英國駐華公使賓納樂和李鴻章在北京簽訂“中英展拓香港界址專條”,英國以租借為名,取得了新界,為期99年。1898年7月1日生效。 3.文題解讀 運(yùn)用了倒裝句式,新穎別致,意味深長。標(biāo)題寓虛境于實(shí)境,獨(dú)具匠心,又了無痕跡。 四、自主學(xué)習(xí) 1.給加點(diǎn)字注音 矚(zhǔ)目 冉冉(rǎn) 2.釋詞 矚目:注視;注目。 掩映:相互遮掩而且又映照襯托。 陳跡:過去的事跡;舊跡;過去的事情(物)。 終結(jié):最后結(jié)束。 冉冉:本意為漸進(jìn)地、慢慢地、緩慢地,也可以形容毛、枝條等柔軟下垂的樣子。 3. 劃分這篇文章的段落并概括各部分的內(nèi)容。 解析:全文共11個自然段,可分為兩個部分。 第一部分(第1自然段):是新聞的導(dǎo)語部分。敘述了香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離開香港,這標(biāo)志著長達(dá)150多年的英國統(tǒng)治徹底結(jié)束。 第二部分(2-11自然段):是新聞的主體。作者按時(shí)間順序,具體敘述了英國殖民者的告別儀式和離開香港。 4.如何理解“別了,‘不列顛尼亞’”標(biāo)題的含義? 解析:標(biāo)題內(nèi)涵:①毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時(shí),曾寫過一篇文章,題目是《別了,司徒雷登》。本文活用此題。 ②以英國皇家油輪“不列顛尼亞”號象征英國在香港的統(tǒng)治。 ③“別了”,用委婉中略含嘲諷的口氣,“不列顛尼亞”號的離去,象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié),中華民族的一段恥辱終告洗刷。 五、合作探究 1. 文中寫了三次降旗,各有什么意義? 場景一:下午4點(diǎn)30分, 末任港督告別港督府,降下港督旗幟; 場景二:下午6點(diǎn)15分 在添馬艦 軍營東面的廣場 舉行象征英國管治結(jié)束的“告別儀式”,降下英國國旗; 場景三:子夜時(shí)分舉行中英香港交接儀式,米字旗在香港最后一次降下,中國國旗升起; 2.《別了,“不列顛尼亞”》一文中,現(xiàn)實(shí)的場景和背景材料是如何有機(jī)地融合在一起的? 解析:現(xiàn)實(shí)的場景是文章的主要內(nèi)容,是文章的綱,每一則背景材料的引入都對應(yīng)于一個現(xiàn)實(shí)的場景,依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起。比如提到彭定康離開港督府,就引入一些關(guān)于港督府的背景材料,而降旗的儀式,則讓人聯(lián)想起156年前,英國殖民者踏上香港的首次升旗。自然的銜接,使得這些背景材料看上去不是雜亂無章的,它們靠現(xiàn)實(shí)的場景串在一起,與之融為一體。另外,背景材料的引入也使得現(xiàn)實(shí)的場景有歷史的縱深感,讓人更加體會出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。 3.為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”? 解析:英國曾經(jīng)被稱為“日不落帝國”,喻指在它的領(lǐng)土上,永遠(yuǎn)都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地,于1997年脫離英國統(tǒng)治,回歸祖國,可以說在中國香港的土地上,英殖民統(tǒng)治的太陽落下了。所以把英國的告別儀式稱為“日落儀式”。 4.短新聞力求簡短,但《別了,“不列顛尼亞”》在有些地方卻用了“閑筆”,如第4自然段,作者竟在百忙之中用了較多筆墨介紹港督府:“掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成,在以后的近一個半世紀(jì)中,包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史陳跡?!边@有何作用? 解析:這段文字看似“閑筆”,實(shí)則不“閑”。其作用大致為:第一,在結(jié)構(gòu)上,給讀者一個緩沖的時(shí)間,因?yàn)榕矶蹈鎰e并離開總督府是4時(shí)40分,此時(shí)距告別儀式6時(shí)15分尚有1時(shí)35分,這樣可以較自然地由一個場景過渡到另一個場景;第二,在思想內(nèi)容上,以總督府的滄桑變遷來暗示香港的百年變遷,是中國日益強(qiáng)大的另一體現(xiàn)。同時(shí),也表達(dá)了中國人民對香港回歸的自豪和喜悅。 5.在有關(guān)香港回歸的報(bào)道中,可以說寫英方撤離報(bào)道的難度很大。既不能只寫中方,又要完整反映英方撤離的情況;既不能對英方諷刺挖苦,又要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。你從文中哪些語句可以體會作者的苦心?(課文后的思考與練習(xí)二:1、2、3、4) 教參書上的答案:思考與練習(xí)二:(1)、這句話說的是港督府的建筑,實(shí)際上表達(dá)了這樣的意思:香港已經(jīng)回歸祖國,末任港督已經(jīng)離去,中國人民一段屈辱的歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過去。 (2)、國旗是國家的象征,米子旗的降下象征著英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻,含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)而喜悅的心情。 (3)、作者通過精確地記下英國統(tǒng)治香港的時(shí)間的含蓄表達(dá),很有分寸地說明了英國在香港進(jìn)行156年漫長殖民統(tǒng)治的歷史是刻骨銘心的,是絕對不應(yīng)該忘記的。 (4)、“從海上來”,是說當(dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了香港,開始了殖民統(tǒng)治;“從海上去”,明寫查爾斯王子和港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港,實(shí)指英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束,點(diǎn)明了題意。這里沒有諷刺,沒有痛罵,我們卻可以在看似平實(shí)的語言中,感受到作者心潮的起伏。 6.主題思想: 通過對中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)的交接儀式的現(xiàn)場報(bào)道,寄予了作者對香港回歸的喜悅,對英帝國在香港殖民統(tǒng)治終結(jié)的嘲諷。 7.寫作特色: (1)將歷史事件和現(xiàn)實(shí)場景有機(jī)融合在一起。 (2)語言莊重含蓄,借景寓意。 (3)結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn)。 六、拓展延伸:(一)、為下面一則新聞擬一個標(biāo)題。 新華網(wǎng)北京3月4日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤4日在這里強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持一個中國原則決不動搖。堅(jiān)持一個中國原則,是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基石。他表示,對于臺灣任何人、任何政黨朝著承認(rèn)一個中國原則方向所作的努力,我們都?xì)g迎。只要承認(rèn)一個中國原則,承認(rèn)“九二共識”,不管是什么人、什么政黨,也不管他們過去說過什么、做過什么,我們都愿意同他們談發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)和平統(tǒng)一的問題。 胡錦濤強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持一個中國原則決不動搖 (二)、閱讀下列選段,回答8-10題。 在香港飄揚(yáng)了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時(shí)刻。 掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成,在以后的一個多世紀(jì)中,包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。 晚6時(shí)15分,象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景 此時(shí),雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說:“英國國旗就要降下,中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。150多年的英國管治即將告終?!? 7時(shí)45分,廣場上燈光漸暗,開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前,是一個叫愛德華?貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島,在這里升起了英國國旗;今天,另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。 當(dāng)然,最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘,米字旗在香港最后一次降下,英國對香港長達(dá)一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。 在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起,中國從此恢復(fù)對香港行使主權(quán)。與此同時(shí),五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前,“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍,解放軍開始接管香港防務(wù)。 1.選文第一節(jié)點(diǎn)明事件時(shí)間,在最后說“這是英國撤離香港的最后時(shí)刻”,如此點(diǎn)出時(shí)間有什么作用? 答:在最后點(diǎn)出,起強(qiáng)調(diào)作用,鮮明地點(diǎn)出這一時(shí)刻的意義。 2.解釋“這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡”這句話的含義。 答:英國在香港的殖民統(tǒng)治將成為歷史。 3.本文在交代每一事件的時(shí)間上有什么特點(diǎn)?試結(jié)合具體例子說明。 答:非常準(zhǔn)確地點(diǎn)出具體時(shí)間。如“在新的一天來臨的第一分鐘”,強(qiáng)調(diào)具體時(shí)間,這一時(shí)刻是神圣的,具有非凡意義的。 (三)、語言運(yùn)用 閱讀下面一段話,以一名駐外記者的身份向國內(nèi)大眾媒體發(fā)一則一句新聞。(不超過20個字) 11月19日,國際著名學(xué)術(shù)期刊《自然—醫(yī)學(xué)》網(wǎng)絡(luò)版在線發(fā)表了我國科學(xué)家關(guān)于β淀粉樣蛋白產(chǎn)生過程新機(jī)制的最新研究成果。中科院上海生命科學(xué)研究院生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)研究所裴鋼院士研究組經(jīng)多年研究后發(fā)現(xiàn),β2-腎上腺素受體被激活后,會增強(qiáng)γ-分泌酶的活性,進(jìn)而能夠增加導(dǎo)致阿爾茨海默氏癥的β淀粉樣蛋白的產(chǎn)生。 答:我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)老年癡呆癥致病新機(jī)制 七、課外練習(xí):練習(xí)冊上本課的相關(guān)練習(xí)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 別了,“不列顛尼亞” 八年級語文上冊 6別了,“不列顛尼亞”導(dǎo)學(xué)案 新版語文版 年級 語文 上冊 別了 不列顛 導(dǎo)學(xué)案 新版 語文版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-13126963.html