《高三政治（第01期）（生活與哲學(xué)）好題速遞分項解析匯編 專題4_2 探索世界與追求真理（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三政治（第01期）（生活與哲學(xué)）好題速遞分項解析匯編 專題4_2 探索世界與追求真理（含解析）（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題4.2 探索世界與追求真理 1、(【全國百強(qiáng)?！亢蠋煷蟾街?017屆高三月考試卷(三) ) 習(xí)近平同志在談到“制度自信”問題時說：“我們?nèi)嫔罨母?，是要使中國特色社會主義制度更好；我們說堅定制度自信，不是要固步自封，而是要不斷革除體制機(jī)制弊端，讓我們的制度成熟而持久?！边@主要表明 ①真理都是具體的，人們追求真理是一個永無止境的過程 ②事物根本性質(zhì)的變化是發(fā)展，必須用發(fā)展的觀點看問題 ③抓住主流是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④辯證的否定是事物自身的否定，是發(fā)展的環(huán)節(jié) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【考點定位】辯證否定觀、真理的屬性 【名師點睛】正確認(rèn)識辯證否定觀 (1)辯證否定是事物自我的否定，事物內(nèi)部存在著肯定方面和否定方面?？隙ǚ矫媸鞘挛镏芯S持其存在的方面，否定方面是事物中促使其滅亡的方面。當(dāng)肯定方面處于支配地位時，事物就被肯定。當(dāng)否定方面上升為支配地位時，事物就轉(zhuǎn)化到了自己的對立面，實現(xiàn)了對事物的否定。因此辯證否定是這樣一種否定，它通過事物的內(nèi)在的矛盾而進(jìn)行的自身的否定，即自己否定自己，并通過自身的否定實現(xiàn)自身的發(fā)展。 (2)辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，即否定是舊事物向新事物的轉(zhuǎn)化，是從舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍，沒有新事物對舊事物的否定，事物就不會發(fā)展和前進(jìn)。 (3)辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，即新舊事物通過否定的環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，新事物是從舊事物中生長出來的，并以吸取、保留和改造舊事物中積極的東西，作為自己生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 (4)辯證否定的實質(zhì)是揚(yáng)棄，既克服又保留，克服的是舊事物中過時的、消極的內(nèi)容，保留的是舊事物中積極的、合理的內(nèi)容，是事物發(fā)展中連續(xù)與非連續(xù)的對立統(tǒng)一。 (5)方法論要求：辯證否定觀要求我們樹立創(chuàng)新意識。 2、(【全國百強(qiáng)校】湖南師大附中2017屆高三月考試卷(三) ) “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”下列詩句與其所含這里不一致的有 ①十事半通，不如一事精通 ②臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng) ③多言數(shù)窮，不如守中 ④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【考點定位】實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ) 【解題方法】古文、詩詞類選擇題解題攻略 題型特點：文材料題的題干一般設(shè)置為成語典故、詩詞等，在命題形式上多用“體現(xiàn)”“說明”“揭示”等詞語連接。具體解題策略： 1.讀懂并翻譯材料。解答古文材料題時，要求學(xué)生在讀懂材料的基礎(chǔ)上，把材料翻譯成白話文。翻譯古文不是為了獲取語文知識，而是為了進(jìn)一步弄懂原文的意思，從而為概括材料的中心意思及將其與所學(xué)理論聯(lián)系起來分析奠定基礎(chǔ)。 2.概括材料的中心意思，并與所學(xué)理論聯(lián)系起來思考。概括材料的中心意思是解答古文材料題的重要環(huán)節(jié)。只有弄清材料的中心意思，才有可能將其與該材料相關(guān)的理論聯(lián)系起來分析。概括出材料的中心意思后，應(yīng)把材料的中心意思與題肢中的政治觀點聯(lián)系起來思考，然后確定符合題意的選項。 3、(【全國百強(qiáng)?！亢蠋煷蟾街?017屆高三月考試卷(三) ) 晉商并不依靠本地自然資源，而是依靠頭腦，最早把南方茶葉、絲綢等販賣到北方，又開創(chuàng)了票號。李克強(qiáng)總理將晉商精神歸納為“無中生有”，并勉勵年輕創(chuàng)業(yè)者弘揚(yáng)晉商精神，憑借頭腦中的創(chuàng)意“無中生有”。對此理解正確的是 ①物質(zhì)的東西和觀念的東西總是不可分割的融為一體 ②發(fā)揮主觀能動性是實現(xiàn)“無中生有”的必要條件 ③精神的東西在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的東西 ④實踐活動的過程與結(jié)果取決于主體意識的創(chuàng)造性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【考點定位】實踐的特征 【名師點睛】要全面理解實踐及其特征，須注意三點：①實踐是意識指導(dǎo)下的活動，但實踐不是主觀活動；②實踐是社會性的活動，孤立的活動是不存在的，但單個人的實踐活動并不等于孤立的活動；③實踐是人的活動，但并非所有人的活動都是實踐。 4、(【全國百強(qiáng)校】湖南師大附中2017屆高三月考試卷(三) ) 最近，科學(xué)家找到了操控小鼠特定記憶的方法。他們用激光束來照射小鼠腦部，觸發(fā)神經(jīng)細(xì)胞，既能刪除其存在記憶，也能植入原來沒有的記憶。但是，這項技術(shù)要應(yīng)用于對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者的治療仍然存在許多困難。這表明 ①生物的反應(yīng)形式有其特定的物質(zhì)基礎(chǔ) ②意識是人腦的機(jī)能和客觀存在的反映 ③追求真理、造福社會受到主客觀條件的制約 ④新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡同樣不可避免 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】“這項技術(shù)要應(yīng)用于對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者的治療，仍然存在許多困難”表明人類與小鼠不同，有其特定的物質(zhì)基礎(chǔ)，該技術(shù)要造福人類，主客觀條件還不成熟，故題肢①③符合題意；題肢②④不符合題意，故排除。故本題答案選B。 【考點定位】意識的本質(zhì) 【名師點睛】如何理解意識是客觀存在的主觀映象？①意識是人腦的機(jī)能，但光有人腦不能產(chǎn)生意識，意識的產(chǎn)生還離不開客觀存在，是客觀存在在人腦中的反映，人只有生活在一定的社會環(huán)境中，客觀存在通過人的實踐活動作用于人腦，人腦才會形成對客觀存在的反映，也才會產(chǎn)生意識。②意識的內(nèi)容來自于客觀世界，所以意識的內(nèi)容是客觀的，無論何種意識都是客觀存在在人腦中的反映。③從意識的主體看，對同一事物或現(xiàn)象，不同人因立場、思維方式、知識構(gòu)成、世界觀等主觀因素不同，可能會有不同的意識 5、(【全國百強(qiáng)?！亢蠋煷蟾街?017屆高三月考試卷(三) ) 女排奪冠，舉國沸騰，“女排精神”又一次響徹中國。郎平說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定?！毕铝性娋渲信c女排精神蘊(yùn)含哲理有一致性的是 ①梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 ②千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng) ③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 ④門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【答案】C 【考點定位】意識的作用 6、(【全國百強(qiáng)校】河南省中原名校開封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測 ) 2016年上半年，我國多地出現(xiàn)房價暴漲現(xiàn)象。對此，國慶期間，約20個城市密集出臺房地產(chǎn)調(diào)控政策，以穩(wěn)定房價。隨后，房市遇冷，各地房地產(chǎn)成交量下滑，多地出現(xiàn)量價齊跌現(xiàn)象。從哲學(xué)角度看，這表明 ①意識反作用于物質(zhì) ②規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ③正確的意識能促進(jìn)事物的發(fā)展 ④思維是對存在的正確反映 A.①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】A 【解析】基于形勢變化作出政策調(diào)整，表明物質(zhì)決定意識；政策調(diào)整對房地產(chǎn)市場發(fā)揮作用表明意識反作用于物質(zhì)，正確的意識促進(jìn)事物的發(fā)展，故題肢①③正確；題肢②不符合題意，故排除；題肢④說法錯誤，因為思維有正誤之分，故排除。故本題答案選A。 【考點定位】意識的本質(zhì) 【名師點睛】意識的本質(zhì)：如何理解意識是客觀存在的主觀映象？①意識是人腦的機(jī)能，但光有人腦不能產(chǎn)生意識，意識的產(chǎn)生還離不開客觀存在，是客觀存在在人腦中的反映，人只有生活在一定的社會環(huán)境中，客觀存在通過人的實踐活動作用于人腦，人腦才會形成對客觀存在的反映，也才會產(chǎn)生意識。②意識的內(nèi)容來自于客觀世界，所以意識的內(nèi)容是客觀的，無論何種意識都是客觀存在在人腦中的反映。③從意識的主體看，對同一事物或現(xiàn)象，不同人因立場、思維方式、知識構(gòu)成、世界觀等主觀因素不同，可能會有不同的意識。 7、(【全國百強(qiáng)?！亢幽鲜≈性ｉ_封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測 ) 專家稱，白天大部分時間坐在電腦前工作的人和夜晚?？措娨暤娜烁菀追逝?，電子產(chǎn)品的明亮光線不僅會改變?nèi)梭w新陳代謝的速度，還會導(dǎo)致血糖上升。這告訴我們 ①任何事物的發(fā)展都受到內(nèi)在規(guī)律的支配 ②尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的基礎(chǔ) ③事物運(yùn)動過程中存在的規(guī)律具有客觀性 ④人類可以根據(jù)對規(guī)律的認(rèn)識而利用規(guī)律 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【考點定位】發(fā)揮主觀性和尊重規(guī)律的有機(jī)統(tǒng)一 【歸納總結(jié)】如何認(rèn)識尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動性是第二性的。客觀規(guī)律和人的主觀能動性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動性，認(rèn)為主觀能動性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點。 (2)發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識規(guī)律離不開人的主觀能動性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開人的主觀能動性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動性的前提。人們在認(rèn)識和改造世界的實踐活動中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，把實事求是與解放思想結(jié)合起來，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。反對片面夸大人的主觀能動性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點；也要反對片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動性、無所作為的機(jī)械唯物主義。 8、(【全國百強(qiáng)?！亢幽鲜≈性ｉ_封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測 ) 2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號成功實施交會對接。它們首次實現(xiàn)我國航天員中期在軌駐留，開展一批體現(xiàn)國際科學(xué)前沿和高新技術(shù)發(fā)展方向的空間科學(xué)與應(yīng)用任務(wù)，標(biāo)志著我國載人航天工程取得新的重大進(jìn)展。這反映出 ①意識具有直接現(xiàn)實性 ②意識活動具有目的性 ③實踐活動具有能動性 ④意識促進(jìn)事物的發(fā)展 A.①② B．②③ C．③④ D.①③ 【答案】B 【考點定位】意識活動的特點 【名師點睛】學(xué)習(xí)意識的能動作用時要克服以下幾個錯誤觀點：①把“人能夠能動地認(rèn)識世界”等同于“人的認(rèn)識在任何時候都是正確的”；②把“人能夠能動地認(rèn)識世界”等同于“處于特定歷史時期的人們可以將一切客觀事物認(rèn)識窮盡”；③把“人能夠能動地改造世界”等同于“人的意識能夠直接使客觀世界發(fā)生改變?！? 9、(【全國百強(qiáng)校】河南省中原名校開封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測 ) 有人說茶品之有味，有人說茶索然無味；有人說茶品乃甜，有人說茶品乃澀：也有人說茶之味，乃憑茶葉之好壞。但是還有人說，味，乃由心生，心若覺苦，茶必苦。心若覺甜，荼，必飲之有味。品茶者，乃歷生活者也！這是因為 ①實踐可以促進(jìn)謬誤與真理相互轉(zhuǎn)化 ②不同的生活實踐是不同意識產(chǎn)生的根源 ③人們的認(rèn)識因知識結(jié)構(gòu)、所處環(huán)境等因素的不同而不同 ④認(rèn)識受多種因素影響而具有反復(fù)性 A.①③ B．①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】題肢①說法錯誤，謬誤和真理不能相互轉(zhuǎn)化，故排除；“品茶者，乃歷生活者也”，說明社會實踐是人們的意識產(chǎn)生的根源，故題肢②正確；不同的人對同一種事物有不同的認(rèn)識，原因在于多種因素影響認(rèn)識，故題肢③正確。材料強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識的差異性，而非反復(fù)性，故排除題肢④。故本題答案選C。 【考點定位】影響認(rèn)識的因素 10、(【全國百強(qiáng)?！勘本┦泻５韰^(qū)高三年級第一學(xué)期期中 ) 近年來，我國最大的沙漠淡水湖紅堿淖面臨嚴(yán)重生存危機(jī)，上游地表補(bǔ)給河流被大壩截留，下游湖區(qū)則被開發(fā)成為旅游景區(qū)，湖水面積較鼎盛時期縮小近半，水量減少造成湖中17種野生魚相繼絕跡，也影響了周圍人們的生活用水及農(nóng)業(yè)灌溉。這啟示我們 A.人的活動與自然生態(tài)之間存在著不可調(diào)和的矛盾 B.發(fā)揮主觀能動性才能改造自然生態(tài)的規(guī)律 C.人應(yīng)該尊重自然生態(tài)規(guī)律，與自然和諧相處 D.只有自在事物之間的聯(lián)系才是客觀的 【答案】C 【考點定位】按規(guī)律辦事 11、(【全國百強(qiáng)?！勘本┦泻５韰^(qū)高三年級第一學(xué)期期中 ) 焦慮常使人緊張、坐立不安，甚至影響身體健康.教你幾招走出焦慮的方法: 從哲學(xué)的角度來看，“走出焦慮的方法”反映了 ①意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 ②人們能夠?qū)⒁庾R活動變成現(xiàn)實的東西 ③意識源于人腦，是人腦特有的機(jī)能 ④意識具有創(chuàng)造性，選擇關(guān)注好事情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】參加活動有益緩解焦慮、回憶成功有助于消除緊張和焦慮，體現(xiàn)了意識對人生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，故題肢①正確。通過確立目標(biāo)逐一完成，體現(xiàn)了將觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實，故題肢②正確。題肢③說法錯誤，因為意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，并非源于人腦，故排除。題肢④與題意無關(guān)，故排除，故本題答案選A。 【考點定位】意識的能動作用 【名師點睛】學(xué)習(xí)意識的能動作用時要克服以下幾個錯誤觀點：①把“人能夠能動地認(rèn)識世界”等同于“人的認(rèn)識在任何時候都是正確的”；②把“人能夠能動地認(rèn)識世界”等同于“處于特定歷史時期的人們可以將一切客觀事物認(rèn)識窮盡”；③把“人能夠能動地改造世界”等同于“人的意識能夠直接使客觀世界發(fā)生改變?！? 12、(【全國百強(qiáng)校】北京市海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期中) 網(wǎng)約車出現(xiàn)以來，一直過著名不正言不順的日子，但它方便快捷的屬性滿足了廣大消費者的需求。近日，交通運(yùn)輸部公布了《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車經(jīng)營服務(wù)管理暫行辦法》，這意味著滿足條件的私家車也能按照程序成為合法運(yùn)營車輛。這一變化體現(xiàn)了政府 A.堅持聯(lián)系的觀點，根據(jù)消費者的主觀愿望制定了相關(guān)政策 B.堅持一切從實際出發(fā)，根據(jù)客觀實際的需要制定相關(guān)政策 C.發(fā)揮主觀能動性改變事物固有聯(lián)系，使政策得到不斷完善 D.堅持發(fā)展的觀點，轉(zhuǎn)變管理理念，實現(xiàn)了傳統(tǒng)出租車行業(yè)轉(zhuǎn)型升級 【答案】B 【考點定位】一切從實際出發(fā)、實事求是 13、(【全國百強(qiáng)?！勘本┦泻５韰^(qū)高三年級第一學(xué)期期中) 長期以來，月球是否有水存在著很大爭論。日前，科學(xué)家通過在“嫦娥三號”月球探測器著陸區(qū)得到的探測數(shù)據(jù)，首次找到了月球雨海區(qū)域并沒有水的直接證據(jù)。此外，根據(jù)“嫦娥三號”測月雷達(dá)獲得的數(shù)據(jù)，我國科學(xué)家繪制了人類歷史上第一幅月球地質(zhì)剖面圖，首次揭示了月球雨海區(qū)域火山演化的歷史。這說明 ①人類在實踐探索中不斷深化對月球的認(rèn)識 ②人類對真理的認(rèn)識是永無止境的循環(huán)過程 ③“月球是否有水”的認(rèn)識正確與否通過科學(xué)實驗得以驗證 ④人們在探月實踐活動中不斷提升自身的價值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】題肢②說法錯誤，因為人類對真理的認(rèn)識是永無止境的，但認(rèn)識是反復(fù)、無限、上升的，而非循環(huán)往復(fù)，故排除。上述材料中并無體現(xiàn)自身價值的實現(xiàn)，故題肢與材料無關(guān)，排除。故本題答案選C。 【考點定位】實踐與認(rèn)識的關(guān)系 【名師點睛】本題設(shè)問是針對“月球是否有水存在”的爭論說明了什么哲學(xué)道理。科學(xué)家通過探測器得到的數(shù)據(jù)找到了月球雨海區(qū)沒有水的直接證據(jù)，說明了人們在實踐中不斷深化對月球的認(rèn)識；科學(xué)實驗是實踐的基本形成之一，“月球是否有水”是科學(xué)家在實踐中不斷得到證實的。 14、(【全國百強(qiáng)校】云南省、四川省、貴州省2017屆高三上學(xué)期百校大聯(lián)考 ) 科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，人腦通過一個特殊機(jī)制將分布在腦部不同區(qū)域的“記憶碎片”組合在一起，形成人們平時腦海中的完整記憶，這一研究成果將給我們治療一些記憶衰退的腦部疾病提供新的思路。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 ①實踐是認(rèn)識的來源 ②認(rèn)識必須經(jīng)過實踐檢驗 ③實踐推動認(rèn)識不斷深化 ④認(rèn)識世界是改造世界的目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【考點定位】實踐和認(rèn)識的關(guān)系 【名師點睛】實踐決定認(rèn)識的四個方面 提醒　“實踐是認(rèn)識的來源”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識來源于實踐；“實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識的動態(tài)發(fā)展是由實踐推動的；“實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)的是實踐能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來加以比較和對照；“實踐是認(rèn)識的目的和歸宿”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識要回到實踐中去、服務(wù)于實踐。 15、(【全國百強(qiáng)校】云南省、四川省、貴州省2017屆高三上學(xué)期百校大聯(lián)考) 2016年6月22日召開的國務(wù)院常務(wù)會議強(qiáng)調(diào)，要堅決反對“不作為、不會為、亂作為”。從哲學(xué)上看，這是因為 ①“亂作為”違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律 ②“不作為”沒有做到充分發(fā)揮主觀能動性 ③“不會為”否認(rèn)了社會意識的相對獨立性 ④“不作為、不會為、亂作為”否認(rèn)事物是運(yùn)動的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】“亂作為”就是胡亂作為，沒有尊重社會發(fā)展的規(guī)律，①正確；“不作為”就是該政府履行的職責(zé)而不作為，是無所作為的思想，沒有做到充分發(fā)揮主觀能動性，②正確；③不選，“不會為”只是沒有發(fā)揮意識的能動性，沒有否認(rèn)社會意識的相對獨立性；④強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動，與材料無關(guān)。 【考點定位】規(guī)律的客觀性和發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系 【名師點睛】尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性. (1)尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提。只有認(rèn)識了客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，才能有效地發(fā)揮主觀能動性，否則，必然受到規(guī)律的懲罰。 (2)認(rèn)識和利用規(guī)律又必須發(fā)揮人的主觀能動性?？陀^規(guī)律是可以認(rèn)識和利用的，但要做到這件事，決不是輕而易舉的，規(guī)律是事物和現(xiàn)象內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系，它看不到也摸不著，人們要想掌握客觀規(guī)律就必須下一番功夫。 (3)方法論：既要尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性。 易錯點　客觀規(guī)律與主觀能動性是相互制約的關(guān)系 提醒　客觀規(guī)律與主觀能動性不是相互制約的關(guān)系。人們的主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約，正確發(fā)揮主觀能動性必須以承認(rèn)客觀規(guī)律為前提。二者不可分割，也不能并列，更不能顛倒。片面強(qiáng)調(diào)規(guī)律的客觀性而否定主觀能動性是形而上學(xué)唯物主義思想；夸大主觀能動性而否認(rèn)客觀規(guī)律的制約性是唯心主義思想。 16、(【全國百強(qiáng)校】吉林市普通2016—2017學(xué)年度高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測試 ) “單憑勇氣的冒險，無異于是在自殺”這一漫畫給我們的哲學(xué)啟示是 ①要在實踐中不斷積累經(jīng)驗，實現(xiàn)安全的飛躍 ②要承認(rèn)和分析矛盾，揭露并解決矛盾 ③發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為前提 ④堅信前途光明，同時做好充分的思想準(zhǔn)備克服困難 A．①② B．①④ C.②③ D．③④ 【答案】C 【考點定位】尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系 【名師點睛】如何認(rèn)識尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動性是第二性的?？陀^規(guī)律和人的主觀能動性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動性，認(rèn)為主觀能動性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點。 (2)發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識規(guī)律離不開人的主觀能動性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開人的主觀能動性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動性的前提。人們在認(rèn)識和改造世界的實踐活動中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，把實事求是與解放思想結(jié)合起來，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。反對片面夸大人的主觀能動性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點；也要反對片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動性、無所作為的機(jī)械唯物主義。 17、(【全國百強(qiáng)?！考质衅胀?016—2017學(xué)年度高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測試) 據(jù)報道2016年9月1日起深圳開始施行《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通安全違法行為處罰條例》。其中規(guī)定：“遇有前方交叉路口交通阻塞時未依法停在路口以外等候，強(qiáng)行進(jìn)入的，處300元罰款，記2分?！贝艘?guī)定被很多人稱為“闖綠燈”。 9月18日，深圳交警正式對“闖綠燈”違章處罰，首日就有105張罰單產(chǎn)生。“闖綠燈”新規(guī)是基于 ①改變交通擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重的客觀現(xiàn)實 ②創(chuàng)新交通管控的方式 ③改變駕駛員原有的錯誤的價值觀 ④發(fā)揮新規(guī)的能動作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【考點定位】物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系 18、(【全國百強(qiáng)?！繌V西南寧市2017屆高三上學(xué)期第一次摸底 ) 科學(xué)家們孜孜不倦地尋找延長人類壽命的方法，其研究過程經(jīng)歷了從通過治愈傳染病到對抗衰老來提高人類壽命。近些年，基因工程科學(xué)家已經(jīng)找到了加速人類衰老的基因。但具有相反作用的基因卻還沒有找到。這告訴我們 ①人能夠能動地認(rèn)識世界 ②真理是具體的有條件的 ③規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ④認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】基因工程科學(xué)家已經(jīng)找到了加速人類衰老的基因，這說明人能夠能動地認(rèn)識世界，故題肢①說法正確；題肢②不符合題意，故排除；科學(xué)家們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?，但具有相反作用的基因還沒有找到，這說明正是受主客觀條件的制約和限制，具有反復(fù)性和無限性，故題肢④說法正確；題干強(qiáng)調(diào)人們對規(guī)律的認(rèn)識，而題肢③則強(qiáng)調(diào)規(guī)律的客觀性，與題意不符，故排除。故本題答案選A。 【考點定位】意識的作用、認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性 【特別提醒】意識對物質(zhì)具有能動作用和意識對物質(zhì)具有反作用二者并不是一回事。因為意識的能動作用包括：人能夠能動的認(rèn)識世界；人能夠能動的改造世界。而意識的反作用僅僅是人能夠能動改造世界中的一個方面。 19、(【全國百強(qiáng)?！刻旖蚴?017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考) 2016年3月15日，谷歌圍棋人工智能AlphaGo戰(zhàn)勝韓國棋手李世石。對此，有棋手評論道，“感覺就像一個有血有肉的人在下棋一樣，該棄的地方也會棄，該退出的地方也會退出，非常均衡的一個棋風(fēng)，真是看不出出自程序之手?！睆恼軐W(xué)角度看，對此認(rèn)識正確的是 ①從本質(zhì)上講，人工智能是對人類思維某些功能的模擬 ②作為新的實踐主體，人工智能的活動具有主動創(chuàng)造性 ③雖然與人一樣具有意識，但人工智能最終要受制于人 ④人工智能的發(fā)展，能擴(kuò)展人類實踐活動的深度和廣度 A.①③　　　 　B.①④ C.②③　　　　D.②④ 【答案】B 【考點定位】本題考查意識本質(zhì)。 【名師點睛】如何理解意識是客觀存在的主觀映象？①意識是人腦的機(jī)能，但光有人腦不能產(chǎn)生意識，意識的產(chǎn)生還離不開客觀存在，是客觀存在在人腦中的反映，人只有生活在一定的社會環(huán)境中，客觀存在通過人的實踐活動作用于人腦，人腦才會形成對客觀存在的反映，也才會產(chǎn)生意識。②意識的內(nèi)容來自于客觀世界，所以意識的內(nèi)容是客觀的，無論何種意識都是客觀存在在人腦中的反映。③從意識的主體看，對同一事物或現(xiàn)象，不同人因立場、思維方式、知識構(gòu)成、世界觀等主觀因素不同，可能會有不同的意識。 20、(【全國百強(qiáng)?！刻旖蚴?017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考 ) 宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，既離不開穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，也需要激發(fā)企業(yè)活力和消費者潛力。這是因為 A.整體是平穩(wěn)的，部分卻是變化的 B.世界是絕對運(yùn)動與相對靜止的統(tǒng)一 C.整體居于主導(dǎo)地位、統(tǒng)率著部分 D.量變積累到一定程度會導(dǎo)致質(zhì)變 【答案】B 【解析】推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，既離不開穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，也需要激發(fā)企業(yè)活力和消費者潛力。這是因為世界是絕對運(yùn)動與相對靜止的統(tǒng)一，故選項B正確；整體和部分都是變化的，A說法錯誤；CD不是題干的原因，應(yīng)排除；故本題答案選B。 【考點定位】本題考查運(yùn)動和靜止的關(guān)系。 【名師點睛】絕對運(yùn)動和相對靜止的關(guān)系：運(yùn)動是絕對的、永恒的、無條件的，靜止是相對的、暫時的、有條件的；動中有靜，靜中有動，整個世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一體。只承認(rèn)運(yùn)動，不承認(rèn)靜止是相對主義和詭辯論；只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動是形而上學(xué)不變論。 21、(【全國百強(qiáng)校】天津市2017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考 ) 右邊漫畫 A.否定了世界的客觀性 B.否定了物質(zhì)的可知性 C.肯定了意識的能動性 D.肯定了意識的派生性 【答案】C 【考點定位】本題考查意識的作用。 【解題指導(dǎo)】漫畫型選擇題利用生動形象的漫畫對某些思想、行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺或贊揚(yáng)，從而給人以啟迪和教育。漫畫型選擇題總體設(shè)計新穎別致、構(gòu)思精巧，全面考查考生理解和運(yùn)用知識解決實際問題的能力，特別是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。這種題一般會給出一幅或一組漫畫，有的還會采用圖文結(jié)合的形式。解題一般分成以下幾步： 首先，要讀懂漫畫（含漫畫標(biāo)題）。漫畫本身包含了命題者的命題意圖。命題者是想針貶時弊，揭露問題還是想弘揚(yáng)正氣，展示成就。我們可以通過漫畫中的人物的神態(tài)，動作，表情，言語和其他事物的表面特征以及漫畫標(biāo)題等去揣摩，把握。把握命題者的真實意圖，是我們做好這種題目的關(guān)鍵所在。因此，我們在閱讀漫畫時，要仔細(xì)揣摩，要透過漫畫中事物的表面現(xiàn)象，特征去抓住其內(nèi)在的本質(zhì)，深層次的道理。我們在閱讀漫畫時，還必須把漫畫與書本知識結(jié)合起來，多角度聯(lián)想漫畫所折射的教材知識。反對不讀漫畫，不去仔細(xì)揣摩命題者的真實意圖，不去聯(lián)想漫畫所折射的教材知識，只單純看題肢本身正確與否的錯誤做法。 其次，要讀懂題目的選擇要求。題目的選擇要求往往是限定了知識、答案的范圍：是選正確的還是選錯誤的；是應(yīng)該堅持的還是應(yīng)該反對的；是給我們的啟示還是反映的什么道理；是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，政治學(xué)的，還是哲學(xué)的等。此外，還要特別注意題干中的關(guān)鍵詞，它往往決定選擇題肢的正確與否。 22、(【全國百強(qiáng)?！刻旖蚴?017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考 ) 2016年8月6日，我國成功將首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。目前，基于量子的技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活，國際科學(xué)界專家強(qiáng)調(diào)，量子衛(wèi)星可能會促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，令現(xiàn)有技術(shù)更加準(zhǔn)確、靈敏、安全。它在現(xiàn)實中的應(yīng)用，除了國家有保密用途以外，對普通人來說，在保護(hù)商業(yè)機(jī)密和個人隱私方面都有重要意義。這表明 ①不斷發(fā)展的社會需要是科技創(chuàng)新的重要動力 ②科技創(chuàng)新總是通過吸收、改造傳統(tǒng)技術(shù)而實現(xiàn) ③進(jìn)一步推動實踐發(fā)展是科技創(chuàng)新價值的重要體現(xiàn) ④人類對量子技術(shù)的認(rèn)識具有反復(fù)性 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】A 【考點定位】本題考查實踐和認(rèn)識的關(guān)系。 【名師點睛】實踐和認(rèn)識的關(guān)系表現(xiàn)在兩個方面：一方面是實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐是認(rèn)識的來源，實踐是認(rèn)識的發(fā)展的動力，實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐是認(rèn)識的目的；認(rèn)識對實踐具有反作用，科學(xué)理論、真理對實踐具有指導(dǎo)作用。 23、(【全國百強(qiáng)?！恐貞c市第八2017屆高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性考試 ) “人病則憂懼，憂懼則鬼出”，其實，心理異常也會導(dǎo)致生理病變。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：一個人如果長期處于緊張、焦慮、憂愁和憤懣的心理狀態(tài)就會導(dǎo)致食欲減退、胃酸分泌增多、胃粘膜出現(xiàn)充血水腫甚至糜爛，久而久之就會導(dǎo)致胃病。這說明 ①意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用” ②意識是人腦特有的機(jī)能 ③存在的客觀性源于思維的主觀性 ④人能夠能動地認(rèn)識世界 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【考點定位】意識的能動作用 【名師點睛】學(xué)習(xí)意識的能動作用時要克服以下幾個錯誤觀點：①把“人能夠能動地認(rèn)識世界”等同于“人的認(rèn)識在任何時候都是正確的”；②把“人能夠能動地認(rèn)識世界”等同于“處于特定歷史時期的人們可以將一切客觀事物認(rèn)識窮盡”；③把“人能夠能動地改造世界”等同于“人的意識能夠直接使客觀世界發(fā)生改變?！? 24、(【全國百強(qiáng)?！拷魇⌒掠嗟谒?017屆高三第二次月考 ) 發(fā)展智慧城市，是為了讓生活更便利；保護(hù)傳承歷史和地域文化，是為了讓生活更豐富厚重，二者都要通過現(xiàn)代科技手段實現(xiàn)。發(fā)展智慧城市應(yīng)根據(jù)城市自身的發(fā)展特點把握節(jié)奏性，不要盲目鋪項目、搞基建，而應(yīng)給城市文化留夠位置和空間。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 ①把握主要矛盾才能抓住問題關(guān)鍵 ②事物的質(zhì)變發(fā)生在無形的量變之中 ③尊重客觀規(guī)律是實踐活動取得成功的前提條件 ④意識活動具有目的性和計劃性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】材料中未體現(xiàn)出把握主要矛盾，故題肢①與題意不符，排除。題肢②說法錯誤，因為量變達(dá)到一定程度才會發(fā)生事物的質(zhì)變，故排除；發(fā)展智慧城市應(yīng)根據(jù)城市自身的發(fā)展特點把握節(jié)奏性，這說明要尊重客觀規(guī)律，故題肢③正確。人們對發(fā)展智慧城市的認(rèn)識說明意識活動具有目的性和計劃性，故題肢④正確。故本題答案選D。 【考點定位】發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律、意識的能動作用 【歸納總結(jié)】如何認(rèn)識尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動性是第二性的。客觀規(guī)律和人的主觀能動性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動性，認(rèn)為主觀能動性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點。 (2)發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識規(guī)律離不開人的主觀能動性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開人的主觀能動性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動性的前提。人們在認(rèn)識和改造世界的實踐活動中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，把實事求是與解放思想結(jié)合起來，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。反對片面夸大人的主觀能動性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點；也要反對片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動性、無所作為的機(jī)械唯物主義。 25、(【全國百強(qiáng)?！亢幽鲜“耸兄攸c高中2016-2017學(xué)年高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測 ) 2016年9月15日，“天宮二號”發(fā)射成功標(biāo)志著我國擁有了第一個真正意義上的空間實驗室?？茖W(xué)家將在其中開展多項空間科學(xué)實驗，驗證和創(chuàng)新突破一些核心關(guān)鍵技術(shù)，為解決國家迫切需求的重大應(yīng)用問題提供先進(jìn)的解決方法和手段。這說明 ①意識活動具有主動創(chuàng)造性 ②指導(dǎo)實踐是獲得正確認(rèn)識的根本任務(wù) ③實踐活動具有直接現(xiàn)實性 ④先進(jìn)的認(rèn)識工具延伸了人的認(rèn)識器官 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【考點定位】實踐和認(rèn)識的關(guān)系、意識的能動性 【名師點晴】“實踐是認(rèn)識的來源”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識來源于實踐；“實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識的動態(tài)發(fā)展是由實踐推動的；“實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)的是實踐能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來加以比較和對照；“實踐是認(rèn)識的目的和歸宿”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識要回到實踐中去、服務(wù)于實踐。 26、(【全國百強(qiáng)校】廣西南寧市2017屆高三上學(xué)期第一次摸底) 閱讀材料，完成下列要求。（26分） 女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無私奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強(qiáng)不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國爭光、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友好、堅強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。 2016年里約奧運(yùn)會，中國女排小組賽兩勝三負(fù)，僅以小組第四身份晉級八強(qiáng)。1/4決賽，中國隊3-2逆轉(zhuǎn)巴西，半決賽3-1力克荷蘭，決賽3-1逆轉(zhuǎn)塞爾雛亞，時隔12年第三次獲得奧運(yùn)冠軍，再登榮譽(yù)巔峰。 在四分之一決賽面對實力強(qiáng)過自己的巴西女排時，女排主教練郎平這樣對隊員們說：“放開打，咬他一口是一口，不能讓她輕易贏得比賽。雖然我水平可能比你低，但不能讓你隨便欺負(fù)，上去就得打起百倍的精神。”像老虎一樣，咬牙死磕，一分一分往上頂，一步一步朝前椰，絕下后退一步，就是憑著這股頑強(qiáng)拼搏的精神，中國女排“啃掉”了這個強(qiáng)大的對手。 1/4決賽，中國隊3-2逆轉(zhuǎn)巴西之后，新華社記者撰寫評論《又見女排魂》，高度贊揚(yáng)女排精神。郎平則提醒大家：“不要因為勝利就談女排精神，也要看到我們努力的過程。女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過硬、科學(xué)訓(xùn)練?！? (1)中國女排逆境中奪取冠軍是如何體現(xiàn)辯證唯物論道理的？（12分） (2)運(yùn)用文化生活的知識，說明新時期為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)女排精神？（10分） (3)結(jié)合社會生活知識，就如何弘揚(yáng)女排精神提出兩條建議。（4分） 【答案】⑴①物質(zhì)決定意識，想問題辦事情應(yīng)一切從實際出發(fā)。中國女排精神刻苦訓(xùn)練，具有較高的技術(shù)水平，這是女排奪冠的客觀基礎(chǔ)；（3分）②意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，高昂的精神可以催人奮進(jìn)，使人向上。中國女排歷屆中國館體現(xiàn)了意識的能動作用；（3分）③規(guī)律的客觀性要求我們必須尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。既重視技術(shù)，又重視科學(xué)訓(xùn)練，體現(xiàn)了對排球運(yùn)動規(guī)律的尊重；（3分）④要把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。女排精神正體現(xiàn)了這一點。（3分） ⑵①文化作為一種精神力量能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。學(xué)習(xí)女排精神，有利于促進(jìn)人們在各自崗位上努力工作；（3分）②文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐、綜合國力競爭的重要因素。學(xué)習(xí)女排精神有利于增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)綜合國力；（4分）③文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。女排精神在促進(jìn)人的發(fā)展方面起著重要作用。（3分） ⑶①學(xué)習(xí)女排精神，做好本職工作；②頑強(qiáng)拼搏，永不言敗；③堅定理想信念，實現(xiàn)人生價值等。（每點2分，言之成理即可得分。） 【考點定位】文化的作用、文化與綜合國力的關(guān)系、文化對人的影響、物質(zhì)決定意識、意識的能動作用、發(fā)揮主觀能動性與尊重規(guī)律的有機(jī)統(tǒng)一 【歸納總結(jié)】如何認(rèn)識尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動性是第二性的?？陀^規(guī)律和人的主觀能動性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動性，認(rèn)為主觀能動性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點。 (2)發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識規(guī)律離不開人的主觀能動性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開人的主觀能動性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動性的前提。人們在認(rèn)識和改造世界的實踐活動中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，把實事求是與解放思想結(jié)合起來，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。反對片面夸大人的主觀能動性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點；也要反對片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動性、無所作為的機(jī)械唯物主義。 27、(【全國百強(qiáng)校】云南省、四川省、貴州省2017屆高三上學(xué)期百校大聯(lián)考) 閱讀材料，完成下列要求。 2016年6月27日，《人民日報》栽文指出，以大數(shù)據(jù)助力國家治理現(xiàn)代化。大數(shù)據(jù)作為信息時代的基礎(chǔ)資源，能有效集成國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的信息資源。通過對海量數(shù)據(jù)的采集、挖掘、加工、匯總、整合、存儲和分享，為黨和政府進(jìn)行國家治理頂層設(shè)計提供堅實的數(shù)據(jù)支撐，助力黨和政府找到國家治理現(xiàn)代化的最優(yōu)路徑。大數(shù)據(jù)的開放和流動、使用和共享，能幫助治理主體準(zhǔn)確預(yù)測經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢、社會公共服務(wù)需求、引發(fā)社會治理危機(jī)和公共安全事件的因素，有效實施事前控制，進(jìn)一步降低治理成本、提高治理效率，從而進(jìn)一步提升國家治理的整體效能。 結(jié)合材料，說明以大數(shù)據(jù)助力國家治理現(xiàn)代化是怎樣發(fā)揮意識能動作用的。（6分） 【答案】26.(1)意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。大數(shù)據(jù)在對海量數(shù)據(jù)整合共享的基礎(chǔ)上，把握事物發(fā)展的規(guī)律性，發(fā)揮了意識在認(rèn)識世界中的能動作用。（3分） (2)意識對人們改造世界具有指導(dǎo)作用。大數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確預(yù)測經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢、社會公共服務(wù)需求，提升國家治理的整體效能，發(fā)揮了意識在改造世界中的能動作用。（3分） 【考點定位】意識的能動作用 【審題指導(dǎo)】審題要求： （1）審設(shè)問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認(rèn)識；二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。 （2）審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。 （3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點中。審材料實質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實“審設(shè)問和審主體”的正確與否。 28、(【全國百強(qiáng)校】北京市海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期中 ) 閱讀材料，回答問題. 材料一 汽車工業(yè)的發(fā)展，私人轎車的普及，使得尋常百姓的出行更為舒適快捷，但也使眾多大城市陷入了交通擁堵的困境。為了緩解交通壓力，一些大城市開展部分區(qū)域、路段、時間試行征收交通擁堵費的政策研究，合理調(diào)節(jié)小汽車交通出行成本，引導(dǎo)市民減少私家車使用頻率。 (1)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相識，說明征收擁堵費會帶來哪些影響。(8分) 材料二 高德地圖《2015年度中國主要城市交通分析報告》顯示，在中國堵城排行中，北京穩(wěn)居榜首。北京交通擁堵的主要原因有: 一是“.攤大餅”式的發(fā)展模式。北京市四環(huán)路以內(nèi)集中了全市65%的重點小學(xué)、80%的三甲醫(yī)院，繁華商業(yè)區(qū)等，成為無法回避的常規(guī)堵點。 二是車輛保有量與道路資源矛盾。北京市機(jī)動車保有量目前已達(dá)557.5萬輛，車均道路面積為18.3平方米，僅比一個標(biāo)準(zhǔn)停車位的面積略大。 三是路網(wǎng)與公共交通有待完善。北京全市道路總長已達(dá)2.9萬公里，但一些路網(wǎng)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步完善。 四是停車占道。停車位缺口巨大，造成二環(huán)內(nèi)不少道路成“停車場”，影響運(yùn)行。 北京市環(huán)保局、交通委等日前表示，已初步制定了交通擁堵收費政策方案和技術(shù)方案，正在組織進(jìn)一步深入研究和論證。 (2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《生活與哲學(xué)》的知識，談?wù)剬Α巴ㄟ^征收擁堵費緩解北京交通擁堵問題”的看法.(6分) 【答案】（1）價格變動影響需求量，征收擁堵費提高出行成本，私家車主會減少私家車使用，對交通擁堵現(xiàn)狀有所緩解。(3分)私家車與公共交通互為替代品，征收擁堵費會使有些私家車主選擇公共交通出行，由此會增加公共交通的壓力，加大管理的壓力。(3分)征收擁堵費，可以減少私家車上路行駛量，有利于環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源。(2分)(其他言之有理可酌情給分) （2）堅持了一切從實際出發(fā)?？吹杰嚩嗦飞偈且鸨本┙煌〒矶碌脑蛑唬虼送ㄟ^征收擁堵費提高小汽車出行成本，調(diào)節(jié)小汽車上路行駛量，以緩解供需矛盾。(3分)但要使征收擁堵費真正緩解交通擁堵問題，還要堅持聯(lián)系的觀點看問題，因為引起擁堵的原因不僅僅是車多路少，還有“攤大餅”式的發(fā)展模式、路網(wǎng)與公共交通欠缺、公民道德素質(zhì)欠缺等原因，因此需要科學(xué)城市規(guī)劃、大力發(fā)展路網(wǎng)及公共交通，提高公民素質(zhì)等配套措施，綜合治理才能達(dá)到目的。(3分)(其他言之有理可酌情給分) 【解析】 （1）本題以生活熱點問題――試行征收交通管理擁堵費為背景，說明“試行征收交通擁堵費”帶來的影響。從作答范圍來看，本題主要考查《經(jīng)濟(jì)生活》價格變動的影響的相關(guān)知識，從設(shè)問看，該題為影響類試題，答案應(yīng)進(jìn)行多角度分析。 （2）本題以通過征收擁堵費緩解北京交通擁堵問題為話題，談看法，屬于開放型試題。本題可以從唯物論、辯證法等角度角度，結(jié)合材料進(jìn)行深入分析，考查學(xué)生探討與論證問題的能力，此題區(qū)分度較強(qiáng)。 【考點定位】價格變動的影響、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、一切從實際出發(fā)實事求是、聯(lián)系的觀點 【審題指導(dǎo)】政治解答題的審題要求： （1）審設(shè)問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認(rèn)識；二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。 （2）審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。 （3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點中。審材料實質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實“審設(shè)問和審主體”的正確與否。