《《我愛紅領(lǐng)巾》說(shuō)課稿#校園學(xué)校》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我愛紅領(lǐng)巾》說(shuō)課稿#校園學(xué)校（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《我愛紅領(lǐng)巾》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師： 大家好！今天我說(shuō)課的題目是《我愛紅領(lǐng)巾》（板 書），下面我將從合理擬定活動(dòng)目標(biāo)、精心準(zhǔn)備活動(dòng)教具、深度剖析活動(dòng)流程、適當(dāng)選擇引導(dǎo)要點(diǎn)、科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)價(jià)五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》指出：一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課的主要內(nèi)容是就開展入隊(duì)前教育活動(dòng)。我設(shè)計(jì)的《我愛紅領(lǐng)巾》就屬于隊(duì)前活動(dòng)課，本課教育目標(biāo)之一，就是讓孩子們了解少先隊(duì)隊(duì)史，知道建隊(duì)日，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾。 少先隊(duì)活動(dòng)課具有鮮明的政治性，我們要結(jié)合學(xué)生年齡特征做好德育文章。讓隊(duì)員熱愛少先隊(duì)、珍愛紅領(lǐng)巾，激發(fā)孩子爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員的歸屬感和光榮感，是本課的另一重要教育目標(biāo)。

2、 為了順利完成這兩大目標(biāo)，精心準(zhǔn)備活動(dòng)教具尤為重要。為此我制作了精美的活動(dòng)課件。為了讓孩子們積極參加系紅領(lǐng)巾的一系列體驗(yàn)活動(dòng)，我還準(zhǔn)備了紅領(lǐng)巾和“系紅領(lǐng)巾小能手” 的獎(jiǎng)狀。 當(dāng)然，活動(dòng)教具必須靈活運(yùn)用于活動(dòng)流程中，才能發(fā)揮其作用。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的活動(dòng)流程。 兒歌節(jié)奏明快，富有感染力，最容易調(diào)動(dòng)孩子情緒。課始，和孩子們一起兒歌《歌唱二小放牛郎》，以此引出第一板塊隊(duì)史小講堂，（板書）讓孩子們?cè)谌の吨薪邮荜?duì)史知識(shí)，知道少先隊(duì)曾經(jīng)有很多好聽的名字！接著順勢(shì)而導(dǎo)，介紹建隊(duì)日。 在了解隊(duì)史后，開始進(jìn)入第二板塊：學(xué)系紅領(lǐng)巾（板書）。少先隊(duì)活動(dòng)課的基本特征是活動(dòng)性，將教育滲透在豐富多彩的活動(dòng)中。為此我

3、開展了以下四個(gè)活動(dòng)： 活動(dòng)一：圖片示范，口訣教學(xué)。一年級(jí)孩子動(dòng)手能力弱，為增強(qiáng)直觀示范性，我拍攝了這樣一組照片，并結(jié)合圖片編了四句簡(jiǎn)潔易記、朗朗上口的口訣：領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，圈里抽出尖。 在講解口訣后，孩子們學(xué)系上紅領(lǐng)巾的熱情極高，這時(shí)我趁熱打鐵，讓他們跟著我學(xué)系紅領(lǐng)巾。接下來(lái)進(jìn)行的是活動(dòng)：糾錯(cuò)行動(dòng)，規(guī)范系法。活動(dòng)中著重體現(xiàn)孩子的自主性和能動(dòng)性，讓他們自主找出錯(cuò)誤的系法，讓會(huì)系的孩子當(dāng)小老師。 比賽不僅能激發(fā)人的潛能，還能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。為此我開展了第三個(gè)最具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)：小組比賽，強(qiáng)化技能。還特意為獲勝的孩子準(zhǔn)備了

4、“系紅領(lǐng)巾小能手”的獎(jiǎng)狀。 教會(huì)了孩子系紅領(lǐng)巾，還要相機(jī)落實(shí)德育目標(biāo)。為此我設(shè)計(jì)了這樣兩個(gè)問(wèn)題：紅領(lǐng)巾為什么是紅色？如何珍愛胸前的紅領(lǐng)巾？孩子們?cè)跓崃矣懻撝?，?huì)有自己的所悟所得，結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)和認(rèn)知，適時(shí)滲透習(xí)總書記六一講話中提出的“從小做起”精神，引導(dǎo)孩子從自己做起，從身邊的小事做起。這樣,讓活動(dòng)內(nèi)容得以升華。 四、合理選擇引導(dǎo)要點(diǎn)： 說(shuō)完了活動(dòng)流程，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的引導(dǎo)要點(diǎn)。首先我滲透了愛國(guó)主義教育。通過(guò)播放歌曲，隊(duì)史介紹、紅領(lǐng)巾色彩緣由、珍愛紅領(lǐng)巾大討論等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子向榜樣學(xué)習(xí)，熱愛少先隊(duì)，熱愛祖國(guó)。 其次我營(yíng)造了文明和諧，互助友善的班級(jí)氛圍。在系紅領(lǐng)巾糾錯(cuò)活動(dòng)中，在小組pk賽中，在“從小做起”的討論交流中，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心他人，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 五、科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)價(jià)： 最后，我想說(shuō)說(shuō)我的活動(dòng)評(píng)價(jià)。這節(jié)課中我給予孩子們很多賞識(shí)性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)都是孩子前進(jìn)的動(dòng)力。與此同時(shí)，我還制作這樣一個(gè)自我評(píng)星表，提高孩子反思與總結(jié)的能力。 自我評(píng)星表 系紅領(lǐng)巾 ☆?☆☆☆☆ 善于傾聽 ☆?☆☆☆☆? 樂(lè)于發(fā)言 ☆?☆☆☆☆? 勤于動(dòng)腦 ☆?☆☆☆☆? 我的說(shuō)課到此結(jié)束，不妥之處敬請(qǐng)指正！謝謝大家！ 附板書設(shè)計(jì)： 我愛紅領(lǐng)巾 一、 隊(duì)史小講堂 二、 學(xué)系紅領(lǐng)巾 3 校園專題1