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1、幼兒園中班音樂課教案《三只帶斑點(diǎn)的小青蛙》 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.在理解歌詞的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲，常準(zhǔn)切分音。 　　2.在活動(dòng)中感受數(shù)量遞減的規(guī)律。 　　3.在游戲中體驗(yàn)歌唱的快樂。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1. 　　2.音樂。 　　3.小青蛙指偶。 　　活動(dòng)過程： 　　一、律動(dòng)入室 　　師：今天我們要來玩一個(gè)好玩的游戲，你們聽是什么聲音我們一起來學(xué)小青蛙吧。 　　(放歌曲音樂，教師帶領(lǐng)小朋友做小青蛙的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地) 　　二、練聲《小青蛙唱歌》。 　　1.出示小青蛙：小朋友們看今天老師帶來了誰小青蛙是怎么唱歌呢下面我們跟著音樂一起來學(xué)小青蛙唱歌。 　　四、出示

2、課件，引入課題 　　過渡語：今天池塘邊來了一群的小青蛙，你們看看有幾只小青蛙小青蛙身上有什么原來這是三只帶斑點(diǎn)的小青蛙。 　　三只小青蛙坐在圓木上要做什么呢我們來聽一聽。 　　1.欣賞歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容 　　提問：剛才歌曲里面唱的小青蛙坐在圓木上是要做什么呢 　　2.教師邊演示課件邊范唱歌曲，(教案出自：教案網(wǎng))幫幫助幼兒感受歌詞中青蛙逐一減少的規(guī)律(教師分段范唱后提問，還剩下幾只青蛙) 　　提問：三只小小青蛙在什么地方做什么一只去哪兒了，還剩下幾只 　　原來小青蛙椒一只一只跳進(jìn)池塘里的。 　　3.教師演示課件，帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞 　　四、學(xué)唱歌曲 　　1.幼兒唱小青蛙吃蟲子和呱呱呱的聲音 　　2.大家一起完整唱 　　3.分組唱 　　過渡語：剛才唱歌的小朋友唱的非常不錯(cuò)，(教案出自：教案網(wǎng))吃蟲子的小朋友也很棒，現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友一起來唱這首歌 　　五、表演唱 　　1.集體表演唱 　　2.幼兒三人一組表演唱 　　師：請(qǐng)小朋友三人一組找到自己的好朋友，我們?cè)賮硗嬉淮巍? 　　六、活動(dòng)自然結(jié)束 　　師：現(xiàn)在請(qǐng)我們的小青蛙到外面更大的池塘里做游戲吧。