《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的擴(kuò)張》第22課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件 中華書局版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的擴(kuò)張》第22課 美國內(nèi)戰(zhàn)課件 中華書局版.ppt（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第22課美國內(nèi)戰(zhàn),1.說出美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、領(lǐng)導(dǎo)人、轉(zhuǎn)折點(diǎn)和歷史意義。2.美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、標(biāo)志、發(fā)表的重要文獻(xiàn)、歷史意義是什么?,一、國內(nèi)矛盾和內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)自學(xué)課本,了解美國國內(nèi)矛盾的表現(xiàn),找出美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志和導(dǎo)火線,理解南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。1.南北矛盾(1)根本原因:北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)與南方經(jīng)濟(jì)之間的矛盾不可調(diào)和。(2)矛盾表現(xiàn):南北雙方在市場(chǎng)和原料、關(guān)稅及勞動(dòng)力等問題上存在著不可調(diào)和的矛盾。(3)矛盾焦點(diǎn):的存廢日益成為雙方矛盾的焦點(diǎn)。2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)(1)導(dǎo)火線:1860年11月,當(dāng)選為美國總統(tǒng)。(2)標(biāo)志:1861年,南方先后有個(gè)蓄奴州宣布脫離聯(lián)邦。接著,南方軍隊(duì)發(fā)動(dòng)叛亂,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。,奴隸制種植園,黑人奴隸制,林肯,11,二、林肯和《解放黑人奴隸宣言》自學(xué)課本,結(jié)合右圖人物,了解美國內(nèi)戰(zhàn)的過程及意義。認(rèn)識(shí)林肯在美國內(nèi)戰(zhàn)中的巨大貢獻(xiàn)。1.過程(1)初期:林肯政府幻想以保留南方奴隸制度為條件,使南方各蓄奴州停止叛亂,以達(dá)到維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一的目的。這一政策助長(zhǎng)了南方奴隸主的囂張氣焰,北方在內(nèi)戰(zhàn)初期屢遭失敗。(2)轉(zhuǎn)折:1862年頒布了《宅地法》,發(fā)表了《》。宣言發(fā)表后,南方黑人成批逃亡,紛紛參加聯(lián)邦的軍隊(duì),這給北方帶來了新的戰(zhàn)斗力,使整個(gè)戰(zhàn)局發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。,解放黑人奴隸宣言,(3)最大戰(zhàn)役:1863年,南北軍隊(duì)在會(huì)戰(zhàn),在這次戰(zhàn)役中,北方軍隊(duì)殲滅了南方軍隊(duì)的主攻部隊(duì),完全掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。(4)結(jié)束:年,南方投降,內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束。這年4月,林肯被刺殺。2.意義:美國內(nèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)先進(jìn)的資本主義經(jīng)濟(jì)與落后的種植園農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)之間的激烈斗爭(zhēng)?；旧蠌U除了南方的,也維護(hù)了美國國家的統(tǒng)一,從而促進(jìn)了美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。被稱為美國的“”。,葛底斯堡,1865,黑人奴隸制,第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,美國內(nèi)戰(zhàn),閱讀下列材料:【圖說歷史探究淵源】材料一,【關(guān)注大選聚焦林肯】材料二林肯當(dāng)選了,但他明白,等待他的,絕不是就職儀式上的萬民歡呼,而是一場(chǎng)大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺。,【絕境廢奴扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局】材料三,【偉人評(píng)說青史留名】材料四馬克思評(píng)價(jià)林肯:“他是一位達(dá)到了偉人境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛,以致只有在他成為殉難者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄?！?,嘗試解答:(1)北部資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南部奴隸制種植園經(jīng)濟(jì);黑人奴隸制的存廢問題。,第(1)問考查學(xué)生對(duì)美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)原因的掌握。依據(jù)所學(xué)可知南方是奴隸制種植園經(jīng)濟(jì),北方是資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)。19世紀(jì)中期,圍繞著奴隸制的存廢問題,雙方矛盾到了不用戰(zhàn)爭(zhēng)手段就無法解決的程度。從圖中可以看出美國南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是黑人奴隸制的存廢問題。,課堂展示:(1)分析材料一,圖片中的“北部”與“南部”分別代表了什么經(jīng)濟(jì)制度。這兩種制度之間矛盾的焦點(diǎn)是什么?,,嘗試解答:(2)1860年;林肯認(rèn)為奴隸制在道義上是錯(cuò)誤的,主張限制南方奴隸制進(jìn)一步擴(kuò)展。這使奴隸主將奴隸制擴(kuò)展到整個(gè)西部的夢(mèng)想破滅了。南方各州紛紛退出聯(lián)邦,另立政權(quán)。這成為美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線。(3)宣言發(fā)表后,南方黑人成批逃亡,紛紛參加聯(lián)邦的軍隊(duì),這給北方帶來了新的戰(zhàn)斗力,使整個(gè)戰(zhàn)局發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變;《宅地法》。,第(2)問依據(jù)所學(xué)可知,1860年11月林肯當(dāng)選總統(tǒng),林肯認(rèn)為奴隸制在道義上是錯(cuò)誤的,主張限制南方奴隸制進(jìn)一步擴(kuò)展。這使奴隸主將奴隸制擴(kuò)展到整個(gè)西部的夢(mèng)想破滅了。南方各州紛紛退出聯(lián)邦,另立政權(quán)。這成為美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線。第(3)問考查《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》的頒布及作用。,合作交流:(2)材料二中林肯當(dāng)選發(fā)生于何時(shí)?用史實(shí)證明林肯當(dāng)選導(dǎo)致了“一場(chǎng)大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺”。(3)材料三中文獻(xiàn)的發(fā)表對(duì)當(dāng)時(shí)的美國戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了怎樣的影響?還頒布了哪部文獻(xiàn)?,,嘗試解答:(4)1865年4月,林肯遇刺;依據(jù):林肯維護(hù)了聯(lián)邦統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。,第(4)問考查林肯遇害及林肯在美國內(nèi)戰(zhàn)中的貢獻(xiàn),從維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一、廢除奴隸制度、促進(jìn)資本主義發(fā)展等方面回答即可。,師生互動(dòng):(4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?結(jié)合教材內(nèi)容分析馬克思認(rèn)為林肯是一位英雄的主要依據(jù)是什么?,,林肯一生最主要的活動(dòng)就是領(lǐng)導(dǎo)了美國的南北戰(zhàn)爭(zhēng),解放了黑人奴隸,并為廢除奴隸制而獻(xiàn)身。從美國資本主義發(fā)展的過程來看,林肯政府掃除了美國資本主義發(fā)展道路上的又一障礙,為美國經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了基礎(chǔ),也為美國將來站在世界前列打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展而獻(xiàn)身的人,歷史是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。,林肯為什么能成為美國最杰出的總統(tǒng)之一,