《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）課件 新人教版必修2.ppt（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第1章,1．新課標(biāo)大綱中明確規(guī)定本章內(nèi)容要求均為D(應(yīng)用)，在本省考試大綱中均列為要求Ⅱ。本章知識(shí)歷來(lái)是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，考查的形式多樣。縱觀3年高考生物試題，本章知識(shí)在選擇題和非選擇題中都有出現(xiàn)，但多以非選擇題的形式出現(xiàn)，而且多以一個(gè)具體實(shí)例為媒介，考查孟德?tīng)栠z傳定律的內(nèi)容和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，所占分值較高。,2．新課標(biāo)高考特別注重對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新探究能力的考查，重在考查對(duì)遺傳定律本身的理性思考，單純考查概念等小知識(shí)點(diǎn)的題目在減少。3．預(yù)計(jì)2016年命題仍趨向以遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)為背景信息，結(jié)合基因的分離定律、基因的自由組合定律等知識(shí)進(jìn)行考查，考生需要重點(diǎn)備考。,本章復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．加強(qiáng)對(duì)孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律和相關(guān)概念的理解，理清遺傳相關(guān)概念之間的關(guān)系；加強(qiáng)對(duì)基本概念的識(shí)記，建立概念圖。2．準(zhǔn)確掌握遺傳學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和常用符號(hào)，掌握遺傳規(guī)律的相關(guān)計(jì)算方法，歸納總結(jié)親子代的表現(xiàn)型、基因型的判斷規(guī)律，并熟練應(yīng)用。,3．能正確書(shū)寫(xiě)遺傳圖解或從遺傳圖解中獲取信息，并能用比較、分析與綜合等方法對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀或一對(duì)等位基因的遺傳學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行推理、做出合理解析和正確判斷。4．本章與后面的幾章有緊密的聯(lián)系，復(fù)習(xí)時(shí)要注意前后聯(lián)系，綜合應(yīng)用，構(gòu)建相關(guān)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。,第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一),自花,閉花,易于區(qū)分,親本,子一代,子二代,雜交,自交,母本,父本,高莖,高莖,性狀分離,二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋,,,成對(duì),成單,隨機(jī),測(cè)交,隱性純合子,基因型,兩,1∶1,同一性狀,成對(duì),配子,分離,1．與性狀有關(guān)的概念(1)性狀：生物所表現(xiàn)出的形態(tài)特征和生理特性。(2)相對(duì)性狀：一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。(3)顯、隱性性狀：具有相對(duì)性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1中表現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做顯性性狀，F(xiàn)1中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做隱性性狀。(4)性狀分離：在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。,遺傳學(xué)的核心概念及其之間的相互關(guān)系,2．與基因有關(guān)的概念(1)相同基因：同源染色體上相同位置，控制同一性狀的相同基因。如圖中的A和A。(2)等位基因：雜合子生物中在一對(duì)同源染色體的同一位置上、控制著相對(duì)性狀的基因。如圖中的C和c。,,(3)非等位基因：有兩種，一種是位于非同源染色體上的基因，如圖中的A和D；還有一種是位于同源染色體上的非等位基因，如圖中的A和b。3．基因型與表現(xiàn)型(1)基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。(2)表現(xiàn)型：生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀。(3)關(guān)系①在相同的環(huán)境條件下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同。②在不同環(huán)境中，即使基因型相同，表現(xiàn)型也未必相同。③表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。,4．純合子與雜合子(1)純合子：由基因相同的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，如DD、dd、AABB、aabb等。(2)雜合子：由基因不同的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，如Dd、AaBB、AaBb等。,5．幾種交配方式的概念及其應(yīng)用,6．幾個(gè)概念之間的關(guān)系,,下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是()A．F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖碗豆B．F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長(zhǎng)毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花D．黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配，后代均是白色長(zhǎng)毛兔,解析同種性狀的個(gè)體自交和雜交，后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D,有關(guān)純合子的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．AAbb屬于純合子B．連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳C．雜合子自交，后代不會(huì)出現(xiàn)純合子D．由基因組成相同的雌、雄配子形成的合子發(fā)育形成的個(gè)體【答案】C【解析】雜合子自交，后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離和一定比例的純合子。,1．分離定律的假說(shuō)—演繹過(guò)程,孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法——假說(shuō)演繹法,,2．分離定律的實(shí)質(zhì)(細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ))下圖表示一個(gè)基因型為Aa的性原細(xì)胞產(chǎn)生配子的過(guò)程：由圖得知，基因型為Aa的精(卵)原細(xì)胞可能產(chǎn)生A和a兩種類(lèi)型的配子，比例為1∶1。,,(雙選)下圖表示孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋?zhuān)铝羞x項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是()A．圖1中①和②的操作必須同時(shí)進(jìn)行，②操作后要對(duì)B的花進(jìn)行套袋處理B．圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì)，是孟德?tīng)柤僬f(shuō)—演繹的核心內(nèi)容,,C．圖3為測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜D．圖2揭示了減數(shù)分裂過(guò)程中，伴隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d也隨之分離，進(jìn)入不同的配子解析圖1中，①為去雄，去雄后套袋處理，待雄蕊成熟后再進(jìn)行②操作過(guò)程；圖2中D、d是位于同源染色體上的等位基因，孟德?tīng)枙r(shí)代尚未有此觀點(diǎn)，因而B(niǎo)錯(cuò)誤。答案AB,(2014全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)沖刺卷)下列有關(guān)孟德?tīng)柗蛛x定律的敘述錯(cuò)誤的是()A．F2中出現(xiàn)3∶1的性狀分離比徹底否定了融合遺傳這一觀點(diǎn)B．驗(yàn)證分離定律應(yīng)選易于區(qū)分，且只由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀C．只有通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)證某對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀的遺傳是否符合分離定律D．通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可推測(cè)F1的配子比例,【答案】C【解析】F1雜合子自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比也可以驗(yàn)證分離定律，C錯(cuò)誤。,1．一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性判斷(1)根據(jù)子代性狀判斷①不同性狀的親本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。②相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)性狀分離?子代所出現(xiàn)的新性狀為隱性性狀。(2)根據(jù)子代性狀分離比判斷具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交?F2代的性狀分離比為3∶1?分離比為3的性狀為顯性性狀。,分離定律的應(yīng)用,(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，判斷顯隱性,,(1)由親代推斷子代的基因型、表現(xiàn)型及概率(正推型)的具體方法①DDDD→DD高莖②dddd→dd矮莖③DDdd→Dd高莖④DdDd→1DD∶2Dd∶1dd＝3高莖∶1矮莖⑤Dddd→1Dd∶1dd＝1高莖∶1矮莖⑥D(zhuǎn)dDD→1DD∶1Dd高莖,(2)由子代推斷親代的基因型(逆推型)技巧一：基因填充法先根據(jù)親代表現(xiàn)型寫(xiě)出能確定的基因，如顯性性狀的基因型可用A_表示，隱性性狀對(duì)應(yīng)的基因型肯定只有aa，再根據(jù)子代中一對(duì)基因分別來(lái)自?xún)蓚€(gè)親本，這樣就很容易推出親代中未知的基因。技巧二：隱性突破法隱性性狀一旦出現(xiàn)，必定是純合子(aa)，這就是逆推過(guò)程中的突破口，由子代的隱性性狀能推知其親代體細(xì)胞中至少含有一個(gè)隱性基因a。然后根據(jù)其他條件再進(jìn)一步推斷親代體細(xì)胞中的另一個(gè)基因是A還是a。技巧三：比值推斷法(具體方法參見(jiàn)“(3)雙親基因型的確定”)。,(3)雙親基因型的確定(有關(guān)基因用A、a表示)①子代表現(xiàn)型為隱性，肯定為純合隱性，基因型為aa，雙親基因型可能為AaAa或aaaa；子代表現(xiàn)型為顯性，雙親至少一方為顯性，即AA或Aa，可以寫(xiě)成A_。②測(cè)交后代中只有顯性性狀出現(xiàn)，推測(cè)親本為純合子；測(cè)交后代既有顯性性狀又有隱性性狀，推測(cè)親本為雜合子。③自交后代性狀不分離，可推測(cè)出雙親為純合子；自交后代性狀發(fā)生分離，推測(cè)雙親為雜合子。④雙親均為顯性，雜交后代仍為顯性，雙親之一是顯性純合子；雜交后代中有隱性純合子，雙親的基因型一定是Aa。,⑤花粉鑒別法非糯性與糯性水稻的花粉遇碘液呈現(xiàn)不同的顏色。待測(cè)個(gè)體開(kāi)花后，取出花粉粒放在載玻片上，加一滴碘酒。若花粉分別顯現(xiàn)出不同的顏色，且比例為1∶1，可直接證明該個(gè)體為雜合子Aa，否則為純合子AA或aa。,3．分離定律異常情況分析(1)不完全顯性：如紅花AA、白花aa，若雜合子Aa開(kāi)粉紅花，則AAaa的雜交后代F1自交，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及其比例為紅花∶粉紅花∶白花＝1∶2∶1，而不再是3∶1。(2)當(dāng)子代數(shù)目較少時(shí)，不一定符合預(yù)期的性狀分離比。如兩只雜合黑豚鼠雜交，生下的4只小豚鼠不一定符合3黑1白，有可能全黑色或全白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至還可能3白1黑。,(3)某些致死基因?qū)е逻z傳分離比變化①隱性致死：隱性基因存在于同一對(duì)同源染色體上時(shí)，對(duì)個(gè)體有致死作用。如植物中的白化基因有兩個(gè)同時(shí)存在時(shí)，植物不能形成葉綠素，從而不能進(jìn)行光合作用而死亡。②顯性致死：顯性基因具有致死作用。顯性致死又分為顯性純合致死和顯性雜合致死，若為顯性純合致死，雜合子自交后代顯∶隱＝2∶1。③配子致死：指致死基因在形成配子時(shí)期發(fā)生作用，從而不能形成有生命活力的配子的現(xiàn)象。,(2)雜合子、純合子所占比例可用曲線表示如下：,,已知馬的栗色與白色為一對(duì)相對(duì)性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制，在自由放養(yǎng)多年的一群馬中，兩基因的頻率相等，每匹馬一次只生產(chǎn)1匹小馬。以下關(guān)于性狀遺傳的研究方法及推斷不正確的是()A．選擇多對(duì)栗色馬和白色馬雜交，若后代栗色馬明顯多于白色馬，則栗色為顯性性狀；反之，則白色為顯性性狀B．隨機(jī)選出1匹栗色公馬和4匹白色母馬分別交配，若所產(chǎn)4匹馬全部是白色，說(shuō)明白色為顯性性狀C．選擇多對(duì)栗色馬和栗色馬雜交，若后代全部是栗色馬，說(shuō)明栗色為隱性性狀D．自由放養(yǎng)的馬群自由交配，若后代栗色馬明顯多于白色馬，則說(shuō)明栗色馬為顯性性狀,解析基因型未知的動(dòng)物只能用雜交的方法來(lái)判斷性狀的顯隱性。由于每匹母馬一次只生產(chǎn)1匹小馬，所以在雜交過(guò)程中要讓多匹母馬與公馬交配；若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交，后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀產(chǎn)生，則親本的性狀為顯性性狀；若是不同性狀的生物個(gè)體雜交后代中只出現(xiàn)一種性狀，則此性狀為顯性性狀。隨機(jī)選出1匹栗色公馬和4匹白色母馬分別交配，則后代只產(chǎn)生4匹馬，存在很大的誤差，不能說(shuō)明問(wèn)題，應(yīng)選1匹栗色公馬和多匹白色母馬分別交配。答案B,基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗后，人工去掉隱性個(gè)體，并分成①②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組讓其所有植株間相互傳粉。①②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為()A．1/9,1/9B．1/9,1/6C．1/6,1/9D．1/6,1/6【答案】C,【解析】基因型為Aa的水稻自交一代，人工去掉隱性個(gè)體，則子代基因型為1/3AA、2/3Aa。①組自交，則后代aa基因型個(gè)體占2/31/4＝1/6；②組自由交配，則后代aa基因型個(gè)體占2/32/31/4＝1/9。,果皮、種皮等的遺傳問(wèn)題番茄中紅果對(duì)黃果為顯性，把黃果植株花粉授到紅果植株(Mm)的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的顏色及胚的基因型是()A．全部紅色，MmB．紅∶黃＝1∶1，Mm或mmC．全部黃色，MmD．全部紅色，Mm或mm,,解析果實(shí)的各部分起源不同，種皮、果皮分別由母本珠被、子房壁(Mm)發(fā)育而成；胚是由受精卵(Mm或mm)發(fā)育而成的，所以所結(jié)果實(shí)的顏色仍然全部為紅色，而胚的基因型是Mm或mm。答案D,糾錯(cuò)果實(shí)各部分來(lái)源和染色體數(shù)目、染色體數(shù)及基因型(以二倍體為例，母本基因型為AA，父本為aa),豌豆灰種皮(G)對(duì)白種皮(g)為顯性，黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性。每對(duì)性狀的雜合子(F1)自交后代(F2)均表現(xiàn)3∶1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來(lái)自對(duì)以下哪代植株群體所結(jié)子的統(tǒng)計(jì)()A．F1植株和F1植株B．F2植株和F2植株C．F1植株和F2植株D．F2植株和F1植株【答案】D,【解析】豌豆的種皮是由珠被發(fā)育而來(lái)的，親本雜交后所結(jié)種子的種皮基因型應(yīng)與其母本一致，所以要表現(xiàn)出F2代種皮的性狀，必須等到F2種子種下后，長(zhǎng)成植株(F2代植株)，再結(jié)出種子(即F2代子代)，才能體現(xiàn)出來(lái)；子葉是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，F(xiàn)2子葉的性狀在母本(F1代植株)結(jié)出種子(種皮是F1代，胚是F2代)時(shí)就能夠體現(xiàn)出來(lái)。,