《江西省2019年中考地理復(fù)習(xí) 第一部分 地球和地圖 第03課時(shí) 地圖課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省2019年中考地理復(fù)習(xí) 第一部分 地球和地圖 第03課時(shí) 地圖課件.ppt（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3課時(shí)地圖,,1.一般地圖：按“上下、左右”的方法定方向。2.指向標(biāo)地圖：根據(jù)指向標(biāo)指向,箭頭一般指向。提示：我們可以把指向標(biāo)所指的北方轉(zhuǎn)為自己的上方。,考點(diǎn)一地圖上辨方向,圖3-1,圖3-2,北,南,西,東,正北,,3.經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示方向,緯線指示方向。經(jīng)緯網(wǎng)地圖的讀圖方法：（1）確定中心點(diǎn)。（2）過中心點(diǎn)沿經(jīng)緯線畫十字坐標(biāo),按經(jīng)緯線方向標(biāo)注東西南北。（3）判斷其他點(diǎn)在中心點(diǎn)的方向。,圖3-3,南北,東西,,4.極點(diǎn)俯視圖：北極點(diǎn)四周均位于北極的南方,南極點(diǎn)四周均位于南極的北方。,圖3-4,,考點(diǎn)二量算距離,1.地圖三要素：、方向、圖例。2.比例尺的應(yīng)用（1）概念：表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。（2）計(jì)算公式：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。（3）三種表現(xiàn)形式文字式：圖上1厘米表示實(shí)地距離5千米。數(shù)字式：1∶500000線段式：,比例尺,,（4）比例尺的大小與范圍、內(nèi)容的關(guān)系①比例尺大小的比較：分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。注意：比例尺大小的比較,只要掌握一個(gè)原則,即把所要比較的各比例尺換成同一形式,就能方便地判斷大小。②比例尺大小與范圍、圖幅的關(guān)系圖幅大小相同的情況下,比例尺越大,實(shí)地范圍越,表示的內(nèi)容越;比例尺越小,實(shí)地范圍越,表示的內(nèi)容越。因此要表示大范圍,就要選較（大、?。┑谋壤?。,小,詳細(xì),大,簡略,小,,比例尺的注意事項(xiàng)（1）比例尺只是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度,而不是表示面積縮小的程度。閱讀比例尺時(shí),應(yīng)讀為“圖上1厘米表示實(shí)地距離多少千米”。（2）圖上距離以厘米為單位,實(shí)地距離由千米換算成厘米,把千米數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后移五位。（3）比例尺是個(gè)比值,沒有單位。,【名師點(diǎn)睛】,,3.圖例在地圖上表示地理環(huán)境各要素,比如山脈、河流、城市、鐵路等所用的符號(hào),叫作圖例。這些符號(hào)所表示的意義,常標(biāo)注在地圖的邊角上。常用圖例：,圖3-5,,1.估算海拔與相對(duì)高度（1）海拔：地面某個(gè)點(diǎn)高出海平面的垂直距離,如上圖中甲的海拔是1000米。（2）相對(duì)高度：某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離,也就是兩點(diǎn)之間的海拔差。如上圖中甲與乙的相對(duì)高度是500米。,考點(diǎn)三在等高線地形圖上,識(shí)別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對(duì)高度,圖3-6,,2.在等高線地形圖上,識(shí)別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩。（1）山峰（山頂）：等高線數(shù)值內(nèi)外,等高線閉合。（2）山脊：等高線數(shù)值由向凸出。（3）山谷：等高線數(shù)值由向凸出。（4）鞍部：兩山頂間較低處。（5）陡崖：等高線重疊在一起處。（6）判讀坡的陡緩：等高線稀疏處坡緩,密集處坡陡。,圖3-7,大,小,大,小,小,大,,（7）等高線地形圖上地形的識(shí)別方法a.山谷和山脊：流水法。根據(jù)“水往低處流”的常識(shí),在等高線地形圖上,等高線彎曲變形處,水由海拔高處流向低處。如圖①中CD處為山脊,圖②中CD處為山谷。b.山峰和盆地：等高線閉合,中心數(shù)值高,四周數(shù)值低,甲處為山頂;等高線閉合,中心數(shù)值低,四周數(shù)值高,乙處為盆地。,圖3-8,圖3-9,,考點(diǎn)四在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型,,1.等高線地形圖上的計(jì)算包括確定點(diǎn)的海拔與相對(duì)高度（根據(jù)等高距來判斷）、確定兩點(diǎn)間的距離（根據(jù)比例尺來判斷）、確定方向（根據(jù)地圖上的方向判斷法來判斷）、計(jì)算溫差（先計(jì)算兩點(diǎn)相對(duì)高度,然后根據(jù)高度每升高100米,氣溫下降約0.6℃來計(jì)算）。2.爬山應(yīng)選擇等高線稀疏的地方,因?yàn)槭蔷徠?爬山容易（但費(fèi)時(shí)）。3.修路若是兩地之間修公路,應(yīng)盡量避免穿過等高線（即最好選擇在相鄰兩條等高線之間）;若是上山公路,則盤山而上;若是從山地中穿過,應(yīng)選擇兩山之間的鞍部。,考點(diǎn)五等高線地形圖的實(shí)際應(yīng)用,,4.修梯田梯田一般修在等高線稀疏的地方,因?yàn)榈貏?shì)較平緩。5.修水庫水庫大壩應(yīng)建在地形為峽谷（A~B連線處）且有盆地的地方,因?yàn)榕璧丶?峽谷易修壩,成本低。6.河流的位置及流向河流形成于山谷之中,并能通過等高線的數(shù)值判斷出河流的流向,河流是由高向低流的。,圖3-10,,考點(diǎn)六根據(jù)需要準(zhǔn)確選擇不同類別的地圖,,,[答案]A[考點(diǎn)]考查學(xué)生對(duì)比例尺的運(yùn)用。[解析]比例尺就是個(gè)分?jǐn)?shù),我們把所有的比例尺都寫成分?jǐn)?shù)的形式,在分子相同的情況下,分母越大分?jǐn)?shù)越小,也就是比例尺越小;反之,分母越小分?jǐn)?shù)越大,也就是比例尺越大。我們把題干中四個(gè)比例尺統(tǒng)一換算成數(shù)字式比例尺,分別是1∶3000;1∶40000000;1∶30000000;1∶400000。這樣可清楚地知道A的比例尺最大。,探究一比例尺的大小比較,例1[2018龍東]下列四幅地圖比例尺,最大的是（）A.1∶3000B.圖上1厘米代表實(shí)地距離400千米C.1∶30000000D.,,探究一等高線地形圖的判讀,例2下圖是我國某區(qū)域等高線地形圖，正在該區(qū)域進(jìn)行野外實(shí)習(xí)的大學(xué)生，準(zhǔn)備在圖示區(qū)域宿營。下列四地中最適合宿營的是（）A.①B.②C.③D.④,,[答案]D[考點(diǎn)]考查學(xué)生對(duì)等高線地形圖的判讀。[解析],圖3-12,,,例3[2018東營]讀我國東南沿海某地等高線地形圖,關(guān)于圖中信息的判讀,正確的是（）A.①③兩處的相對(duì)高度為400米B.②處為山脊C.③處比④處坡陡D.⑤處為該區(qū)域最高峰,[答案]B[考點(diǎn)]考查學(xué)生對(duì)等高線地形圖的判讀。[解析]如圖所示,圖上等高距是100米,①處的海拔是800米,③處的海拔是500米,兩處的相對(duì)高度為300米;②處的等高線數(shù)值由大往小凸出,為山脊;據(jù)等高線稀疏坡度小,等高線密集坡度大,可知③處比④處坡緩;⑤處的海拔是在800~900米之間,C處的海拔在900~1000米之間,所以圖中最高峰應(yīng)為C處。,圖3-13,