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專題七俄國農奴制改革第2課自上而下的改革,,目標導航1.了解俄國農奴制改革的內容。(重點)2.對俄國農奴制改革的評價。(重點)3.理解俄國政治制度改革是俄國農奴制改革的延續(xù)。(難點)4.俄國農奴制改革的意義。(難點),內容索引,,自主學習基礎知識——把握教材知識體系,,史料實證深化探究——理解重要史料史論,反饋訓練隨堂鞏固——會做題才是硬道理,,,自主學習基礎知識——把握教材知識體系,一、農民的“解放”1.頒布法令年，亞歷山大二世正式簽署了《》和《農民改革法令》。2.基本內容(1)農奴的人身解放：法令宣布廢除農奴制度，給農民。(2)贖取份地：農民在獲得人身解放時可以得到一塊宅邊園地和一塊份地，但要交付高額的，并須得到地主的同意。(3)改革后農民的管理：政府建立“”組織管理農民，從前受個別地主支配的農民又被納入的控制之下。,1861,1861年2月19日宣言,村社,歸納總結,贖金,人身自由,地方政權,農奴制改革的焦點是調整地主和農民的關系問題，《農民改革法令》對地主和農民間權利與義務的規(guī)定反映了該法令處處維護地主利益的本質。,二、改革的兩面性1.性質1861年的農奴制改革是一場的改良運動，是一場性質的改革。2.影響(1)進步性①改革使俄國資本主義得到了迅速發(fā)展，為資本主義的發(fā)展提供了大量的。②改革促使地主經濟向資本主義生產方式演變。,自上而下,自由勞動力,資產階級,(2)局限性①制度依然存在，地主土地占有制照舊保留，這些農奴制的殘余嚴重影響了俄國資本主義發(fā)展的速度。②形成了以為特征的帝國主義，對外顯示了更大的______和。,沙皇專制,侵略性,軍事封建性,思維點撥,擴張性,史論要旨,1.對比改革之前與改革之后農民的處境可以發(fā)現，農民的“解放”實質上是受到更大程度的剝削。農民并沒有獲得真正的自由和土地。但農奴制的廢除也解放了生產力。由于農奴制的廢除，使工業(yè)發(fā)展有了充足的勞動力，同時國內市場擴大。2.農奴制改革使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路。但沙皇政府的目的是在不觸動封建統(tǒng)治根本的前提下，對上層建筑進行枝節(jié)的調整以適應資本主義發(fā)展的要求，本質上還是為了維護沙皇封建統(tǒng)治的穩(wěn)定。,1.“二一九法令”廢除了農奴制，推動了俄國社會的發(fā)展，是一次歷史的進步。2.改革是統(tǒng)治階級為維護其階級利益而進行的，它沒有摧毀地主土地所有制和沙皇專制制度，而是在政治、經濟、文化等方面保留了大量封建殘余。3.1861年農奴制改革改變了俄國的社會性質，實現了社會轉型，俄國從農奴制社會逐步過渡到資本主義社會。4.農奴制改革不僅為工業(yè)生產提供了充足的自由勞動力，而且擴大了工業(yè)品的國內銷售市場。,三、19世紀70年代上層建筑的改革1.目的為了使俄國政治制度適應發(fā)展的變化，沙皇政府在政治上實行了一些資產階級性質的改革。2.政治體制的變革(1)建立地方自治機構。(2)建立城市和自治局，城市選民的資格由的多少決定。(3)改革司法：廢除了過去的法院，建立了統(tǒng)一的各級法院。司法制度的改革比較徹底，它貫徹了的法律原則，但仍然保留著農奴制的烙印。,資本主義經濟,杜馬,納稅,等級,資產階級,(4)改革軍事：1874年實行普遍兵役制；改革軍事管理系統(tǒng)，15個軍區(qū)直接受陸軍部管轄；更新軍隊設備，設立中等軍事學校。3.影響(1)沙皇政府在上層建筑進行的一系列資產階級改革是為了維護、地主階級的利益，同時也為俄國發(fā)展開辟了道路。(2)這次改革是俄國由封建君主專制向資產階級轉變的第一步。,重點精講,義務,貴族,君主專制,資本主義,“解放”法令、司法改革與地方自治這三條改革措施之間的內在關系1861年“解放”法令廢除農奴制度后，俄國新的資本主義生產關系逐步確立，這就要求政治體制方面也作出相應調整。沙皇政府為適應資本主義發(fā)展的需要，于19世紀60～70年代在上層建筑領域進行了一系列改革，其中較重要的就是司法改革和地方自治。,四、俄國資本主義經濟的發(fā)展1.表現(1)19世紀末，俄國基本完成了，建立起最主要的工業(yè)部門和以為主的大型工廠。(2)在工業(yè)分布上，形成了新的工業(yè)區(qū)。(3)農村的富農中分化出一些性質的農業(yè)經營者。既促進了國內市場的擴大，也解決了短缺的問題。2.作用改革后的數十年是俄國資本主義經濟迅速發(fā)展的時期。,工業(yè)革命,機器生產,資本家,自由勞動力,知識圖示,,史料實證深化探究——理解重要史料史論,史料一①我不愿農奴過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們要農奴同土地割裂會點燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農奴，我寧肯把手指砍掉。——沙皇亞歷山大二世史料二1861年俄國自上而下的改革，②延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農奴主利益進行的，因此，農奴制度廢除的很不徹底。改革后，沙皇政權基本原封不動，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制……俄國引起革命的各種社會矛盾，依然存在，并且繼續(xù)在發(fā)展?！獜埮d儀《淺談一八六一年俄國農奴制改革》,主題一1861年俄國農奴制改革,史料解讀①反映1861年俄國農奴制改革的目的。②指出了俄國1861年改革的進步性和局限性。,提示,問題思考(1)材料中亞歷山大二世心理上的矛盾是什么？為什么會有這種矛盾心理？,提示矛盾：給農民土地，但不徹底解放農民；既防止農民暴動，又要維護農奴主的統(tǒng)治。原因：由亞歷山大二世的階級屬性和被迫進行改革而決定的。,(2)據史料二并結合所學知識，分析為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。,提示延緩：廢除農奴制，促進俄國資本主義發(fā)展；一定程度上緩和了社會矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。不能消除：農奴制改革不徹底；政治上保留了沙皇專制制度；經濟上保留了大量的農奴制殘余；沒有完成資產階級民主革命的任務。,史論總結1861年俄國農奴制改革的性質及依據(1)性質：從根本上看是一次資產階級性質的改革。(2)依據①從背景上看：改革是由于受到世界資本主義發(fā)展潮流和工業(yè)革命的影響，在本國的農奴制度嚴重阻礙了資本主義經濟發(fā)展的背景下發(fā)生的。②從內容上看：a.改革在法律上廢除了農奴制，農民成為自由人，封建的人身依附關系得以廢除；b.改革還使農民通過贖買獲得了一塊份地，部分地廢除了封建地主土地所有制，部分地實現了農民土地所有制，這均屬于資產階級性質的變革。,③從作用上看：改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力，擴大了國內市場，促進了資本主義經濟的發(fā)展。,史料一他們(農民)絕沒有滿足于《解放法令》中的條款，他們覺得這些條款把太大的一部分土地留給了貴族。①……農民不但要……為得到的土地繳納贖地費，而且還要繳納各種地方稅。此外，他們還要負擔俄國工業(yè)化的大部分費用。改革后俄國工人數量變化表,主題二農奴制改革對俄國近代化的影響,——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》,史料二如果總的看一看②1861年俄國國家全部結構的改變，那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。——列寧《關于紀念日》,史料解讀①表明農奴制改革對資本主義經濟的影響。②表明農奴制改革對政治變革的影響。,提示,問題思考(1)材料一表明俄國的農民為俄國資本主義發(fā)展提供了哪些條件？,提示提供了資本(土地和資金)、勞動力以及商品市場。,(2)根據史料二和所學知識，分析1861年農奴制改革后的俄國在政治方面發(fā)生了哪些重大變化？,提示參照西方資產階級代議制模式，建立了地方和城市的自治機構；在司法制度方面也進行了改革。,史論總結農奴制改革對俄國近代化發(fā)展的影響(1)經濟方面：農奴制的廢除為資本主義發(fā)展提供了必要勞動力和市場，使俄國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。隨著工業(yè)革命的推進，俄國工業(yè)生產大幅度增長，農村中資本主義的成分也得到增長。(2)政治方面：作了比較深層的改革，建立了地方和城市的自治機構。在司法制度方面，參照西方的司法制度進行了改革。改革使政治上一向專制獨裁的俄國也出現了一些民主化的氣息。(3)軍事方面：實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體系。,(4)教育方面：鼓勵社會和個人辦學，擴大教育的自主權，允許引進西方書籍。(5)思想方面：西方資產階級的思想和統(tǒng)治方式開始傳入俄國，越來越多的俄國人看到了差距，變革的愿望日益強烈。,,反饋訓練隨堂鞏固——會做題才是硬道理,1.下列關于農奴制改革的法令中最有利于俄國資本主義經濟發(fā)展的條款是A.農奴從法律上獲得人身自由B.無條件地給予農民自由和土地C.農奴擺脫農奴主的控制D.農奴高價贖回一小塊份地,1,2,3,4,√,答案,解析,解析農奴從法律上獲得人身自由為俄國資本主義經濟發(fā)展解決了自由勞動力問題，這是最有利于俄國資本主義經濟發(fā)展的條款。,1,2,3,4,2.1861年改革規(guī)定，由村社管理農民，主要是為了A.約束農民按時完成各類賦役B.加強政府對農民的控制C.把農民納入地方貴族的控制D.維護地主對農民的剝削,√,答案,解析,解析1861年改革前，農民被固定在地主的莊園里，由莊園主進行管理；改革后，農民從法律上脫離了莊園主的管理，為加強對“解放”后的農民的控制，改革法令規(guī)定由村社管理農民。,1,2,3,4,3.列寧說：臭名昭著的“解放”，實際上是對農民進行殘酷的掠奪，是對農民實行一系列暴力和一連串的侮辱。列寧的話主要針對的是A.農民無條件的獲得了人身自由B.農民通過贖買獲得一塊土地C.農民仍然隸屬于地主D.農民要受到村社的管理,答案,解析“解放”法令規(guī)定農奴獲得解放后可贖買一塊土地，但價格比實際地價高出好幾倍，所以列寧說“解放”實際是對農民的殘酷的掠奪。,解析,√,4.(2016濟南高二檢測)閱讀材料，完成下列要求。材料1861年2月19日，經過漫長而遲緩的準備，農奴制被正式廢除。農奴們大聲朗讀沙皇的聲明，宣告他們成為自由公民。這是一個歷史性的時刻。至少在原則上，農奴們突然獲得了自由，這是幾個世紀以來封建制度一直拒絕給予他們的權利：包括擁有私有財產的權利、自由安排工作的權利，享有正當程序而公正的司法權。這些主要是象征性的公民權利。在當時的社會，沙皇做出改革的決定，更多是為了保持俄國的地位，卻并不鼓勵創(chuàng)造一種西方模式的國民社會?！猍意]安東尼奧薩洛莫尼《列寧與俄國革命》,1,2,3,4,答案原因：農奴制阻礙俄國資本主義的發(fā)展；克里米亞戰(zhàn)爭的失敗激化國內矛盾。,1,2,3,4,解析根據所學知識，沙皇改革發(fā)生在1861年，原因主要是農奴制的落后和克里米亞戰(zhàn)爭的失敗。,答案,解析,(1)結合所學知識，指出沙皇改革的原因。,答案說明：廢除農奴制，使俄國走上了資本主義道路，維護了俄國的大國地位。但改革不徹底，保留了大量的封建殘余(維護沙皇專制統(tǒng)治)；農民沒有得到真正的公民權利。,1,2,3,4,解析要做到史論結合，論從史出，“為了保持俄國的地位”指的是廢除農奴制，使俄國資本主義得到發(fā)展，維護俄國的大國地位；“不鼓勵創(chuàng)造一種西方模式的國民社會”指政治改革不徹底，保留了大量的封建殘余，農民沒有得到真正的公民權。,(2)根據材料并結合所學知識，說明沙皇改革“為了保持俄國的地位，卻并不鼓勵創(chuàng)造一種西方模式的國民社會”。,答案,解析,本課結束,