陜西省七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 13 葉圣陶先生二三事課件 新人教版.ppt
《陜西省七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 13 葉圣陶先生二三事課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 13 葉圣陶先生二三事課件 新人教版.ppt(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
葉圣陶先生二三事張中行,1、作者寫這篇文章的緣由是什么?,課文研讀,葉圣陶先生去世了,作者寫文章來紀(jì)念他,希望自己和其他拿筆寫作的人,能夠像葉圣陶先生一樣以身立德并踐行他的文學(xué)主張。,內(nèi)容:第2段運(yùn)用一些名言來概述葉圣陶先生為人師表的高尚品德。作用:有著總領(lǐng)全文的作用。,2.文章第2段寫了什么內(nèi)容?有什么作用?,3.概括文中寫了哪些事來突出人物的特點(diǎn)。(1)葉先生不恥下問,請(qǐng)“我”幫他修潤課本的文字。(2)在客人的攔阻之下,依然把客人送到大門外。(3)寫信給“我”,表達(dá)后悔和悲傷之情。(1)主張文風(fēng)要平易自然。(2)特別強(qiáng)調(diào)重視語言的“簡潔”。(3)以身作則,零碎方面同樣認(rèn)真。,待人厚,律己嚴(yán),,,4.文章敘述的都是葉先生工作或生活中的一些小事,為什么作者要選擇這些事來寫?運(yùn)用以小見大的寫作手法,通過小事可以看出大節(jié)。作者從自己所熟知關(guān)于的葉圣陶先生的事情中進(jìn)行選擇,最終選擇了這些生活或工作瑣事來表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),這樣寫使人物形象更加真實(shí)動(dòng)人,更能引起普通讀者強(qiáng)烈的情感共鳴。,他具有高尚的品德。他待人厚,無論是在工作上還是生活中,對(duì)待他人都謙虛懇切、彬彬有禮、尊重有加;他律己嚴(yán),在文字方面對(duì)自己要求嚴(yán)格、追求完美、以身作則、鞠躬盡瘁。,5.葉圣陶先生給你留下了怎樣的印象?,小結(jié),作者通過一些典型事例展示了葉先生的寬以待人、嚴(yán)以律己的品格,表現(xiàn)了葉先生為人謙和誠懇、平易近人,做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度,闡述葉先生“寫話”主張,表達(dá)了對(duì)先生的悼念之情。,葉圣陶名言名句,1.只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。2.教師并非教書,而是教育學(xué)生。3.一輩子堅(jiān)持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人。4.對(duì)于一個(gè)有思想的人來說,沒有一個(gè)地方是荒涼地帶。,拓展延伸,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 13 葉圣陶先生二三事課件 新人教版 陜西省 年級(jí) 語文 下冊(cè) 第四 單元 葉圣陶 先生 二三事 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-13206259.html