(安徽專版)2019中考?xì)v史高分一輪復(fù)習(xí) 第一部分 中國古代史 第05課時 隋唐時期 繁榮與開放的時代課件.ppt
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安徽專版,第5課時隋唐時期:繁榮與開放的時代,PARTONE,第一部分中國古代史,【時空坐標(biāo)】,【課時主題】,隋唐時期是中國古代社會繁榮、國家強(qiáng)盛和統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期。政治上,社會安定,政治清明,出現(xiàn)“貞觀之治”和“開元盛世”的社會盛況。三省六部制的完善,科舉制的形成,標(biāo)志著中國古代政治制度的成熟。經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)耕技術(shù)繼續(xù)發(fā)展,出現(xiàn)曲轅犁和筒車。絲織業(yè)技術(shù)高超,制瓷業(yè)出現(xiàn)新的陶器品種唐三彩。長安、洛陽、揚州等成為聞名中外的大都會。民族交往上,唐朝奉行開明的民族政策,民族交融進(jìn)一步發(fā)展。對外交往上,開放的外交政策和社會風(fēng)氣,使唐朝成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大、最具影響力的國家。安史之亂后,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,藩鎮(zhèn)割據(jù)局面一直延續(xù)到五代十國,社會動蕩不安。,,【課標(biāo)要求】,考點一隋朝的統(tǒng)一與滅亡(新增)(七下P2-5),知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通;知道隋朝滅亡的原因。,,,,,【縱橫聯(lián)系】中國古代實現(xiàn)由分裂到統(tǒng)一的封建王朝:秦朝、西晉、隋朝、元朝。,【易混易錯】隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大運河的開鑿并不能使隋朝亡國。,,【課標(biāo)要求】,考點二從“貞觀之治”到“開元盛世”(七下P6—10),知道唐太宗和“貞觀之治”,知道唐玄宗和“開元盛世”,初步認(rèn)識唐朝興盛的原因。,,,,,【縱橫聯(lián)系】我國古代先后出現(xiàn)的盛世:“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”。,,【課標(biāo)要求】,考點三盛唐氣象(七下P11-18),以文成公主入藏為例,說明唐代民族和睦;通過經(jīng)濟(jì)繁榮、開放的社會風(fēng)氣和唐詩的盛行,了解盛唐的社會氣象。,,,,,,,,考點四唐朝的中外文化交流(七下P19-22),【課標(biāo)要求】,以鑒真東渡、玄藏西行等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。,2019年是鑒真東渡抵達(dá)日本1265周年。,,,考點五安史之亂與唐朝衰亡(新增)(七下P23—26),【課標(biāo)要求】,知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰;知道唐朝滅亡后五代十國的局面。,,,,【特別提示】唐朝的衰亡,,【設(shè)問分析】,1.科舉制在隋唐如何發(fā)展?(1)隋文帝即位后,廢除了前朝的選官制度,注重考查人才的學(xué)識,初步建立起通過考試選拔人才的制度。(2)隋煬帝時,進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。(3)唐太宗時,增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。(4)武則天時,大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度。,,2.唐朝對外交往活躍的原因是什么?帶給我們哪些啟示?(1)原因:①國家安定統(tǒng)一;②經(jīng)濟(jì)文化繁榮;③對外開放政策;④對外交通發(fā)達(dá)。(2)啟示:①必須有穩(wěn)定的政治局面,堅持對外開放的政策;②努力提高自身素質(zhì),為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量;③學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷,在傳播先進(jìn)文化的同時,要善于吸取外來文化的精華,為己所用。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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