《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 5 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 5 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)課件 新人教版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元,5敬業(yè)與樂(lè)業(yè),字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,,主題思想,課文結(jié)構(gòu),,,,,,,,,,,,字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,,主題思想,課文結(jié)構(gòu),,,,,,,,,,,字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,,主題思想,課文結(jié)構(gòu),,,,,,,,,,字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,,主題思想,課文結(jié)構(gòu),4.解詞語(yǔ)淘神:使人耗費(fèi)精神。主眼:主要的著眼處。征引:引用。容赦:原諒赦免。旁騖:在正業(yè)以外有所追求。層累:重重疊疊的層次。駢進(jìn):一同前進(jìn)。妄想:不能實(shí)現(xiàn)的打算。杜絕:制止,消滅。強(qiáng)聒不舍:嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。強(qiáng)聒,過(guò)分啰唆。不舍,不停。敬業(yè)樂(lè)群:對(duì)自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。,字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,,主題思想,課文結(jié)構(gòu),斷章取義:不顧上下

2、文,孤立截取其中的一段或一句。不二法門(mén):佛教用語(yǔ),指直接入道、不可言傳的法門(mén)。常用來(lái)比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。理至易明:道理極容易明白。言行相顧:言語(yǔ)和行為一致。無(wú)業(yè)游民:沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)的人。主一無(wú)適:專一于某種工作不旁及其他的事情。,字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,主題思想,課文結(jié)構(gòu),,梁?jiǎn)⒊?1873—1929),字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代思想家,戊戌維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。維新運(yùn)動(dòng)期間,梁?jiǎn)⒊憩F(xiàn)活躍,曾主北京《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》(后改名《中外紀(jì)聞》)和上海《時(shí)務(wù)報(bào)》筆政,又赴澳門(mén)籌辦《知新報(bào)》。在日期間,先后創(chuàng)辦《清議報(bào)》和《新民叢報(bào)》。,字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,主題思想,課文結(jié)構(gòu),,這篇

3、講演針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況,提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題,深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性,殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神,去過(guò)人類合理的生活。,字詞盤(pán)點(diǎn),作家作品,主題思想,課文結(jié)構(gòu),,問(wèn)題探究1.應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義?“業(yè)”并不局限于狹義的職業(yè)。正如作者所言:“凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬?！币虼?“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的意義,就不只限于正式的謀生職業(yè),也可以指生活中任何一件有價(jià)值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。,,問(wèn)題探究2.作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題?文中說(shuō)“我深信人類合理的生活總該如此”,用自己的話說(shuō)說(shuō)“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的。作者先后談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”和“

4、樂(lè)業(yè)”三個(gè)問(wèn)題。文章最后說(shuō)“我深信人類合理的生活總該如此”,“合理的生活”首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)(或任何一件有價(jià)值的事情),不能“飽食終日,無(wú)所用心”。對(duì)于所做的事情,要生出敬意,從而全神貫注,心無(wú)旁騖,忠實(shí)地把它做好;要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,不是皺著眉頭、滿腹牢騷地叫苦,而是達(dá)到“樂(lè)以忘憂”的境界。思路點(diǎn)撥:此題意在把握作者的主要觀點(diǎn)和論證的思路,從而更好地理解文章內(nèi)容。,,,問(wèn)題探究3.文中在談到“有業(yè)之必要”時(shí),舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明;談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí),列舉了四個(gè)原因加以說(shuō)明。參照兩種寫(xiě)法,根據(jù)自己的理解,試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由或?yàn)椤胺猜殬I(yè)都是有趣味的

5、”提供幾個(gè)例子。“有業(yè)之必要”的理由:①可以謀生,使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,人格上自尊,不需要依賴他人、仰人鼻息、受人牽制;②使自己的身心有所安頓,不至于無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊;③使自己的生活起居有規(guī)律,有利于健康養(yǎng)生;④從業(yè)過(guò)程中的困難、挫折、煩惱,是對(duì)意志和品性、能力和才干的鍛煉;⑤事業(yè)上的小小成功,都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感,給人帶來(lái)精神滿足;⑥有創(chuàng)造性的成就,更是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定……“凡職業(yè)都是有趣味的”:居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”,幾年如一日,非常艱辛與枯燥,但他們懷著找到“鐳”的夢(mèng)想,從沒(méi)有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無(wú)聊的,從沒(méi)有抱怨叫苦而想放棄。,,思路點(diǎn)撥:此題意在讓學(xué)生了解“舉例子”和“講道理”兩種論證方法,開(kāi)拓學(xué)生的思路,讓學(xué)生明確依據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)充事實(shí)和道理論據(jù)的方法。,