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1、幼兒園大班語言教案《一年四季我知道》 　　大班下學(xué)期語言教案《一年四季我知道》 　　活動目標(biāo)： 　　1、在不同的游戲情境中用語言清楚表述四季的主要特征。 　　2、參與制定游戲規(guī)則，體驗語言游戲的樂趣。 　　活動重點：能根據(jù)自己的經(jīng)驗，用語言清晰地表達四季的特點。 　　活動難點：遵守游戲規(guī)則，在游戲的情境中與同伴合作。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備： 　　自制四季拼圖l游戲轉(zhuǎn)盤，在圓盤上劃分四格，分別代表春、夏、秋、冬四個季節(jié)。 　　自制記分牌四個。 　　自制冠軍隊旗幟。 　　2、經(jīng)驗準(zhǔn)備： 　　●活動前收集有關(guān)一年四季不同特征的資料。 　　活動過程： 　　一、

2、游戲：拼拼樂 　　1、介紹四季拼圖游戲教師：今天，曹老師要請你們做一個拼圖游戲。請你們每位小朋友到托盤里隨意拿一塊拼圖并根據(jù)拼圖底版上的提示來進行拼圖，拼好以后請你們說說拼圖里有些什么（發(fā)現(xiàn)了什么是什么季節(jié)） 　　2、幼兒自由操作 　　3、猜季節(jié) 　　4、說說有關(guān)于每個季節(jié)的特征教師：在這個四個季節(jié)中，你們最喜歡哪個季節(jié)，說說你們的理由 　　5、教師根據(jù)每組幼兒的回答結(jié)果，分季節(jié)進行小結(jié)教師預(yù)設(shè)問題： 　　◆春天里哪些花開了 　　◆春風(fēng)吹過，柳條會怎么樣 　　◆經(jīng)過幾場春雨，春筍發(fā)生什么變化 　　教師小結(jié)：春天到了，柳樹長出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹過，柳條隨著春風(fēng)輕輕擺動，春雨淅淅

3、沙沙地唱著歌，小草偷偷地從草地里鉆出來，花兒們露出了笑臉，一陣小朋友開開心心地春游去。 　　◆夏天到了，可以吃哪些好吃的東西 　　◆哪些昆蟲會發(fā)出鳴叫聲 　　教師小結(jié)：夏天到了，美麗的荷花開了；知了不停地在樹上知了知了地叫，小朋友們在樹蔭下乘涼，吃冰激凌，愜意極了。 　　◆秋天，農(nóng)民伯伯會做些什么 　　◆樹葉會發(fā)生什么變化 　　教師小結(jié)：秋天到了，菊花開了；楓樹林里的楓樹飄落下來，隨著風(fēng)兒跳起了舞，小朋友一起和落葉做游戲。 　　◆冬天到了，哪些樹不怕寒冷 　　◆人們在冬天會做些什么 　　教師小結(jié)：冬天到了，雪花慢慢從天空中飄下來，蓋在了樹上，仿佛給樹葉寶寶穿上了一件白棉襖；小

4、朋友們快樂地在廣場上堆雪人……一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特征，四個季節(jié)不斷地輪換著。 　　二、游戲：四季轉(zhuǎn)盤 　　1、第一次游戲教師：這是什么（大轉(zhuǎn)盤）?？矗芾蠋煱阉膫€字貼上去，你們認識這四個字嗎（出示春、夏、秋、冬）給這個大轉(zhuǎn)盤取個名字吧。（引導(dǎo)幼兒名字要起得短些會更加好說） 　?。?）、教師交代游戲的方法： 　　教師：一年四個季節(jié)，所以這個游戲要分成四組，每組為三個小朋友。怎么分呢請剛才拼同一副拼圖的小朋友為一組，坐到你們剛才拼圖的那張桌子后面，商量一下自己小組的名稱。（幼兒尋找坐位，分成春之隊、夏之隊、秋之隊、冬之隊……）游戲有一個要求：每組選一名小朋友上來旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤，

5、如果當(dāng)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到"春"字的時候，請這小朋友要學(xué)說一句話：…天去，…天來；再請每組的另外兩位小朋友接著說說：春天到了有些什么既然是分組游戲，我們要進行記分，第一個旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的小朋友如果說對了…天去，…天來就加一分，后來兩個小朋友也接的對了也各加一分。記分需要什么?曹老師為你們每組準(zhǔn)備了一個記分牌幫助你們記錄每一次游戲的得分。 　　（2）、幼兒討論游戲的規(guī)則●組織幼兒討論：三人如何合作進行游戲。 　　教師：給你們一分鐘的時間商量，誰來旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、另外兩個小朋友誰先說，誰后說。 　?。?）、進行第一次游戲：由春天組開始 　　（4）、幫助幼兒記錄分數(shù)教師：由于這是第一次游戲，你們的經(jīng)驗還不夠豐富

6、，所以這次游戲由我來做評委為你們評分。（教師根據(jù)每組幼兒的回答情況即時加分） 　?。?）、教師小結(jié)教師：在第一次的游戲中，老師發(fā)現(xiàn)有的組得了三分是因為他們第一個小朋友四季的順序也說對了，后面兩位小朋友接的話也接的正確，但有的組……希望每組加油。 　　2、第二次游戲教師：第一次游戲是從春天組開始的，這次游戲從哪組開始（夏天組），夏天去秋天來請秋天組的小朋友來做評委，為其他小組的游戲結(jié)果進行評分。游戲的規(guī)則和第一次不同，先請一位小朋友旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤，當(dāng)大轉(zhuǎn)盤停到哪個季節(jié)的時候，請兩外兩名小朋友說說該季節(jié)我們可以做些什么 　?。ㄍ瑯咏o幼兒一分鐘的時間討論誰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，誰先說誰后說，提示幼兒輪流進行。特

7、別是秋天組的小朋友邀請一位小朋友上來做評委為夏天組翻記分牌） 　　3、第三次游戲 　　（1）、教師交代游戲的方法： 　　教師：這次游戲我們要增加難度，也請每組選一名小朋友旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤，如果當(dāng)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到"夏"字的時候，請這名小朋友說一說：…天去，…天來；再請每組的其余兩位小朋友，一個接著說：在什么地方，另一個說：做什么事情和第一次游戲一樣，第一個小朋友說的四季順序正確得一分，另外兩位小朋友接的正確也各得一分。（第三次游戲如果有哪一組回答不出可以進行搶答，搶答對可以加一分，搶答錯扣一分） 　?。?）、幼兒討論游戲的規(guī)則●組織幼兒討論：三人如何合作進行游戲（可換一名小朋友上去旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤與評委） 　?。?）、進行第三次游戲 　?。?）、幼兒進行評分三、游戲結(jié)束為冠軍隊頒冠軍旗。