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福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七下 第三單元 在集體中成長(zhǎng)課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號(hào):13225575 上傳時(shí)間:2020-06-10 格式:PPT 頁(yè)數(shù):35 大?。?15.50KB
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1、第三單元在集體中成長(zhǎng),考點(diǎn)一“我”和“我們”命題角度?集體生活邀請(qǐng)我(2018晉江新僑中學(xué)模擬)“一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法?!钡聡?guó)這一諺語(yǔ)告訴我們(),A.個(gè)體離開集體就沒(méi)有任何力量B.善于團(tuán)結(jié)能讓集體發(fā)揮更大的力量C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益D.維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益,【解析】題干中的諺語(yǔ)說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作的重要性;合作是一種力量,也是一筆財(cái)富。善于合作,有助于創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī),提升辦事效率;有助于事業(yè)的成功。因此B正確;A、C、D觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。,【答案】B,1.(2019原創(chuàng)題)現(xiàn)實(shí)生活中,集體對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著不可估量的作用。這種作用表現(xiàn)在()①集體有助于我們獲得安全感和

2、自信心②集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)③集體能使我們每個(gè)人走向人生巔峰④集體有助于我們擴(kuò)大視野,獲得成長(zhǎng)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④,命題角度?集體生活成就我(2019原創(chuàng)題)生活在現(xiàn)代社會(huì)的人們都生活在不同的集體里。集體生活對(duì)我們的作用是(),①培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力③自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益④正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系A(chǔ).①②B.②④C.①④D.③④,【解析】本題考查集體生活對(duì)個(gè)人的作用。根據(jù)教材知識(shí),集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己個(gè)性,發(fā)展自己個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)

3、責(zé)任的態(tài)度和能力,集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力,①②符合題意;③④不是集體生活對(duì)我們的作用,排除。,【答案】A,2.(2019原創(chuàng)題)只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才有可能實(shí)現(xiàn)個(gè)人自由。這句名言說(shuō)明(),①每個(gè)人都是在集體中生活與成長(zhǎng)的②個(gè)人加入集體就一定能取得事業(yè)成功③個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體④良好的集體是個(gè)人事業(yè)成功的必要條件A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,考點(diǎn)二共奏和諧樂(lè)章命題角度?個(gè)人利益與集體利益(2019改編題)你想對(duì)漫畫《公私一家》中的主人公說(shuō)的是(),①個(gè)人利益和集體利益是完全一致的②我們要以集體利益為重,自覺(jué)服從集

4、體利益③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn),會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的A.③④B.①③C.②③D.②④,【解析】集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展,所以②④正確。①“完全一致”的說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該說(shuō)“根本上一致”;③說(shuō)法太絕對(duì),排除。,【答案】D,3.(2019改編題)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃在某村新建一個(gè)醫(yī)院,各村村民都希望醫(yī)院建在本村,從而引發(fā)了矛盾。在解決這個(gè)矛盾的過(guò)程中,你作為一名村民,應(yīng)當(dāng)()①認(rèn)真分析情況,以集體利益為重②毫不關(guān)心,專心做自己的事,③采取一切手段,爭(zhēng)取

5、領(lǐng)導(dǎo)支持④堅(jiān)持個(gè)人利益和集體利益相結(jié)合A.①②B.①④C.②③D.③④,命題角度?節(jié)奏與旋律(2019改編題)下列對(duì)個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是()①當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí),我們就可以順利地融入集體②當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí),我們就無(wú)法融入集體,③當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí),我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏④當(dāng)我們?cè)诓煌w中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí),角色之間的沖突就可能給我們帶來(lái)煩惱A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④,【解析】依據(jù)教材知識(shí),當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí),我們就可以順利地融入集體。當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí),角色之間的沖突就可能給我們帶來(lái)

6、煩惱。當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí),我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏,融入集體,故①③④正確,②錯(cuò)誤。,【答案】A,4.(2019改編題)“學(xué)霸班級(jí)”“學(xué)霸宿舍”不斷見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體。對(duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)正確的是()①在集體生活中,一些志趣相投的人自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體有利于他們互學(xué)共進(jìn)②小群體的成員間有親密的友誼,有利于互幫互助,③集體中的小群體都有利于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步④小群體的節(jié)奏與集體旋律一致時(shí),有利于推動(dòng)集體建設(shè)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,考點(diǎn)三美好集體有我在命題角度?憧憬美好集體(2018泉州質(zhì)檢)“一支竹篙耶,難渡汪洋海;眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船?!边@一句歌詞啟示我們要(),①積

7、極培養(yǎng)合作意識(shí)②大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神③各行其是,發(fā)揮特長(zhǎng)④吸收一切外來(lái)文化A.①②B.③④C.①④D.②③,【解析】歌詞體現(xiàn)了合作的重要性,團(tuán)結(jié)的集體才有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,啟示我們要積極培養(yǎng)合作意識(shí),大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,①②符合題意。③與題意不符,④說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。,【答案】A,5.(2019原創(chuàng)題)2018年9月24日,正值農(nóng)歷八月十五中秋佳節(jié),中山大學(xué)某學(xué)院為了讓同學(xué)們感受集體溫暖,盡快適應(yīng)新的環(huán)境、融入大學(xué)生活,精心策劃了中秋茶話會(huì)活動(dòng)。這表明()①集體的溫暖能促進(jìn)我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)②美好的集體充滿了關(guān)懷與友愛(ài),③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣④集體能幫助我們解決一切難題A.①②③B.①②④C.②

8、③④D.①③④,命題角度?我與集體共成長(zhǎng)(2018福建)在校園生活中,不少同學(xué)參加過(guò)入隊(duì)和入團(tuán)宣誓儀式。參加此類宣誓儀式(),①能夠增強(qiáng)自我約束力②是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑③可以增強(qiáng)集體凝聚力④是改變不良習(xí)慣的前提A.①②B.①③C.②④D.③④,【解析】參加入隊(duì)和入團(tuán)宣誓儀式,有利于學(xué)生增強(qiáng)遵守集體要求的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,①③正確;學(xué)生自我約束力的提高有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī),但參加宣誓儀式不是學(xué)習(xí)的捷徑,②錯(cuò)誤;改變不良習(xí)慣的前提應(yīng)該是對(duì)不良習(xí)慣有正確的認(rèn)知,④錯(cuò)誤。,【答案】B,6.(2018福建)造成下圖中的“后果”,主要是因?yàn)槿狈?)A.獨(dú)立思維B.團(tuán)隊(duì)精神C.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.目標(biāo)意識(shí),

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