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1、 范文：________ 職業(yè)規(guī)劃xx年工作計(jì)劃范文 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 職業(yè)規(guī)劃xx年工作計(jì)劃范文 　　一、 自我認(rèn)知 　　1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測評 　　2、 霍蘭德職業(yè)性向測評 　　3、 職業(yè)錨測評 　　4、 360度評估 　　5、 櫥窗分析法(選做，不作強(qiáng)制要求)： 　　櫥窗1：公開我： 　　樂觀活潑，大大咧咧 　　櫥窗2：隱藏我： 　　內(nèi)向 ，不善

2、交流 　　櫥窗3: 潛在我 ： 　　喜歡想象，向往自由 　　6、 自我認(rèn)知小結(jié)： 　　都說自己開心才是真正的生活，可是能做到每天開心的人為數(shù)不多，自己不希望每天有很多事情來麻煩自己，同學(xué)們都說現(xiàn)實(shí)就是這樣但自己很想把每天過好，希望每天都不一樣。 　　二、職業(yè)認(rèn)知 　　(1)家庭環(huán)境分析 　　自己家在農(nóng)村，家中有五口人，但是父親特別喜歡自己，總是把好的東西留給自己，從而養(yǎng)成了自己的一些不好的習(xí)慣，比如自己有時(shí)特別爭強(qiáng)好勝，認(rèn)為是自己的東西會有時(shí)不折手段的去爭取。 1、外部環(huán)境分析 　?、?學(xué)校環(huán)境分析： 　　自己所在的學(xué)校坐落于旅游名城秦皇島，自己的校區(qū)也為我們提供這良好的學(xué)習(xí)

3、環(huán)境，對于我們學(xué)習(xí)園藝的最大的莫過于有自己的實(shí)驗(yàn)站，在我們學(xué)校有一個(gè)農(nóng)場來提供我們學(xué)習(xí)，學(xué)校離海特別近我們可以游玩，我認(rèn)為我們學(xué)校擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。 　?、?社會環(huán)境分析： 　　目前大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，畢業(yè)生數(shù)量也在直線上升，畢業(yè)生中本科、研究生及以上學(xué)歷者比比皆是，競爭力不足是我們當(dāng)前就業(yè)所面臨的最尖銳的問題。而且隨著社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展，未來對人才水平的需要也會加大，這就要求我必須努力學(xué)習(xí)并且不斷發(fā)展自己以適應(yīng)社會的不斷發(fā)展。 　　2、目標(biāo)職業(yè)分析 　?、?目標(biāo)職業(yè)名稱：村官 　?、?崗位說明：希望在自己的家鄉(xiāng) 　?、?工作內(nèi)容：希望能將自己所學(xué)用

4、于家鄉(xiāng)建設(shè) 　　④ 任職資格：有責(zé)任心，對自己家鄉(xiāng)的熱愛 　?、?工作條件：離家近點(diǎn) 　?、?就業(yè)和發(fā)展前景：沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，只希望能夠通過自己的學(xué)識來幫助自己的家鄉(xiāng)，通過自己的能力來改變現(xiàn)狀。 　　2、 職業(yè)勝任力測評 ：自己開朗大方認(rèn)識的周圍人都說自己是個(gè)“假小子”自己可以跟 　　周圍的人打成一片，性格表現(xiàn)外向能幫助別人，容易和人接觸無論何時(shí)何地。 　　4、SWOT分析 　　我的優(yōu)勢(strength)及其使用： 　　自己的交涉能力比較強(qiáng)，自信，充滿信心，不會輕易被打倒，不會盲目的去做一件事情，自己可以明白自己心目中想要的一切。自己完全可以把自信，開朗的性格用到工作當(dāng)中去，自

5、己很會帶動(dòng)氣氛，自己可以將優(yōu)勢完全的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。 　　我的弱勢(weakness)及其彌補(bǔ)： 　　缺點(diǎn)自己在很久以前就明白，可能和自己的性格有關(guān)自己總是不能集中經(jīng)歷去干一件事情，而且自己總是大大咧咧，人們經(jīng)常說：要是你能改一下性格可能會容易成功，自己需要在干一件事情，遇到一些事情之前先細(xì)心考慮，盡量不要太急于求成，萬事要一步一個(gè)腳印做好。 　　我的機(jī)會(opportunity)及其利用： 　　由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個(gè)很好的外部環(huán)境;經(jīng)過大學(xué)的扎實(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐以及參加各種活動(dòng)更多的培養(yǎng)了自己對社會的適應(yīng)能

6、力;保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，而且有尋找機(jī)會合作的可能性;我是農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，也跟自己專業(yè)有很大發(fā)展前景。 　　我面臨的威脅(threat)及其排除： 　　由于缺乏跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，所以與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不是很好，很有可能得不到重用和提拔。另外學(xué)業(yè)還沒完成所以專業(yè)基礎(chǔ)還有待提高。平時(shí)盡量多參加一些活動(dòng)鍛煉自己社交能力，多向?qū)W長請教。努力學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課上積極動(dòng)手。 　　二、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) 1.確定職業(yè)目標(biāo)和路徑 　?、?近期職業(yè)目標(biāo):努力在大學(xué)拿到幾個(gè)證書，并順利畢業(yè) 　?、?③ 　　中期職業(yè)目標(biāo)：找份教師的工作然后努力干好 　　長期職

7、業(yè)目標(biāo)：把本職工作做好的同時(shí)也多參加些活動(dòng)或去旅游來充實(shí)自己的生活 　　2.制定行動(dòng)計(jì)劃 　?、?短期計(jì)劃:堅(jiān)持上早讀晚自習(xí)，過英語四級、計(jì)算機(jī)二級 　?、?中期計(jì)劃：考到教師資格證，順利畢業(yè)。平時(shí)多看些求職類節(jié)目，關(guān)注求職信息為找 　　工作打基礎(chǔ) ③ 長期計(jì)劃：畢業(yè)后找份工作能安定下來，開始為事業(yè)打拼 　　四、小結(jié) 　　我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定時(shí)刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名大學(xué)生了，但在此之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大二的學(xué)程了，而最終我是要走出校門，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么我想干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解。針對自己我深知計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。所以我要加倍努力去奮斗、去學(xué)習(xí)。我的未來我做主。 第 6 頁 共 7 頁 計(jì)劃范文 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁