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畢業(yè)論文/畢業(yè)設(shè)計(jì) 法律事務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 　　學(xué)院xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)法律事務(wù) 　　學(xué)生姓名譚xx學(xué)號(hào) 12240xxxx指導(dǎo)老師劉xx 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)題目對(duì)于法官職業(yè)化趨問題以及對(duì)策設(shè)計(jì)類型方案設(shè)計(jì) 　　1、選題依據(jù)與意義 　　依據(jù)：法官的職業(yè)化已成為我國的一主要現(xiàn)象，如今法院中法官不斷的向外流失,法官職業(yè)化的改革十分有必要。 　　意義：法官職業(yè)化不是由法官的官方地位決定的，而是由法官工作的性質(zhì)決定的。首先，其行使的權(quán)力重大獨(dú)特。法官代表國家獨(dú)立行使國家審判權(quán)，分辨曲直，揚(yáng)善除惡，保障人權(quán)，制約強(qiáng)權(quán)，其責(zé)任重大。因此，必須由具有較高素質(zhì)的職業(yè)人員來行使。其次，作用和功能特殊。法官審理的案件都是一般人無法自行解決的較為復(fù)雜和嚴(yán)重的問題。他們是社會(huì)沖突的最后防衛(wèi)者、治療社會(huì)弊病的醫(yī)生、解決社會(huì)矛盾的裁判者。在一定意義上，一個(gè)社會(huì)普遍信賴的有效的司法機(jī)構(gòu)是一個(gè)社會(huì)的減壓閥，它對(duì)于社會(huì)的自我完善和良性發(fā)展具有不可替代的作用。第三，獨(dú)特的素質(zhì)要求。司法工作需要獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力、經(jīng)驗(yàn)、深厚的法律知識(shí)功底、精湛的法律思維方式和豐富的司法經(jīng)驗(yàn)，需要具有高度的道德人品素質(zhì)。但正如任何事物都具有兩面性一樣，法官職業(yè)化也不能絕對(duì)化。司法途徑是解決社會(huì)糾紛的一個(gè)最重要的機(jī)制，但畢竟不是惟一的機(jī)制。因此，司法不能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)，法官的職業(yè)化也不能不考慮其社會(huì)化的一面。 　　2、設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容 　　方法：社會(huì)現(xiàn)象調(diào)研、分類現(xiàn)狀整理分析、資料及法律條文收集整理 　　主要內(nèi)容：分析含義、現(xiàn)狀分析、具體原因及其危害、現(xiàn)行應(yīng)對(duì)措施及法律應(yīng)用 　　3、預(yù)期結(jié)果和完成進(jìn)度 　　預(yù)期結(jié)果：可以保障公司總部內(nèi)網(wǎng)暢通，能保證公司總部與分部的信息交流。 　　完成進(jìn)度： 　　具體任務(wù) 　　開始時(shí)間 　　結(jié)束時(shí)間 　　結(jié)果提交 　　選題 　　XX年12月10日 　　XX年12月27日 　　任務(wù)書 　　撰寫開題報(bào)告 　　XX年12月26日 　　XX年12月27日 　　開題報(bào)告 　　收集資料及實(shí)施設(shè)計(jì) 　　XX年12月27日 　　XX年03月02日 　　就業(yè)歧視現(xiàn)狀及分類報(bào)告、就業(yè)歧視原因危害分析書、法律對(duì)策資料收集整理書 　　撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告 　　XX年3月04日 　　XX年3月28日 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐說明書初稿 　　完善畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告 　　XX年4月1日 　　XX年4月25日 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐說明書修訂稿 　　畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告完善稿 　　XX年4月25日 　　XX年4月30日 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐說明書完善稿 　　畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告打印 　　XX年5月1日 　　XX年5月15日 　　畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告 　　4、指導(dǎo)教師意見 　　指導(dǎo)教師簽名： 　　年 月 日 　　5、系室意見 　　負(fù)責(zé)人簽名： 　　年 月 日 　　注：本表一式兩份，一份院部留存，一份存學(xué)生檔案。 教務(wù)處制