影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

三年級數(shù)學教案-《整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法》

上傳人:xt****7 文檔編號:132891776 上傳時間:2022-08-09 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
三年級數(shù)學教案-《整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法》_第1頁
第1頁 / 共4頁
三年級數(shù)學教案-《整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法》_第2頁
第2頁 / 共4頁
三年級數(shù)學教案-《整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法》_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《三年級數(shù)學教案-《整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級數(shù)學教案-《整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法》(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級數(shù)學教案——《整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法 》   教學目標:   1.使學生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。   2學會運用整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。   3.培養(yǎng)學生的觀察能力,口頭表達能力和演繹推理能力   教學重、難點:   引導學生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的規(guī)律,正確進行口算   教學準備:實物投影儀。   教學過程:   師生活動   一、復習   1、聽算:   20times;530times;64times;70100times;53times;200   3times

2、;200500times;31000times;623times;212times;3   7times;115times;6050times;422times;315times;3   2、指名任選一道題說說口算方法。   3、搶答:  ?。?)3個十是()?30是()個十?  ?。?)300是()個百?60是()個十?   (3)9個十是()?3個30是()?   小結:以上的練習同學們回答的都很好,今天,我們能否用這些知識做鋪墊,來學習新知識呢?   板書:口算乘法   二、、創(chuàng)設情境,提出問題:   1、、出示情景圖:引導學生觀察,郵遞員叔叔每天工作的情況。同學們從

3、圖中發(fā)現(xiàn)什么信息?你能根據(jù)圖中所提供的信息提出用乘法計算的問題嗎?   2、分小組討論交流。   三、合作交流,探究新知:   教學例1   1、指名說說你從圖中獲得什么信息?可以提什么問題?根據(jù)學生回答,教師整理板書如下:   問題A郵遞員叔叔工作10天,要送多少份報紙?要送多少封信?  ?。?)你會解決這些問題嗎?  ?。?)怎么解決?   根據(jù)學生回答,師板書:第一個問題算式   300times;1060times;10  ?。?)說說算式表示的意義。  ?。?)口算上面算式的結果。(同桌交流口算方法)  ?。?)指名匯報口算方法:(可能會有以下幾種)   a

4、.300times;10因為10個100是1000,所以10個300是3000,則300times;10=3000(份)   b.300times;10先算3times;1=3,接著在3的末尾添上300和10后面一共有的3個0。   所以300times;10=3000(份)   同理:60times;10=600(封)(10個10是100,10個60是600)   2、用你喜歡的方法解決第2個問題   問題B:郵遞員叔叔工作30天要送多少份報紙?要送多少封信?  ?。?)學生獨立解答。   a.300times;30,60times;30分別表示什么?   (2)匯報口算方法

5、:   b.你怎么口算?  ?。?)小組討論:比較兩種方法,尋找較簡便的口算方法。   3、學生回答后教師引導學生小結并把課題寫完整-兩個因數(shù)末尾都有0兩個因數(shù)末尾都有0的乘法,口算時只要先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0。就在乘得的積的末尾添上幾個0。   四、鞏固新知。   第58頁做一做。(1)看誰算的對又快。   (2)指名匯報口算結果。  ?。?)任選一題說說你的口算過程。   五、應用知識,解決問題。   1、第60第3題。(1)獨立完成。(2)同桌交流。   2、開火車口算比賽。第60頁第1、2兩題   (得數(shù)答錯的學生自己編一題再答,若學習有困難的可請其他同學幫助)   六、作業(yè):第61頁第5、6題   七、小結:本節(jié)課你有什么收獲?還有不明白的或需要提醒大家的嗎?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!