《(人教版)[初一政治]]七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(人教版)[初一政治]]七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 人的生命的獨(dú)特性：突出表人的生命的獨(dú)特性：突出表現(xiàn)在具有智慧，更多地表現(xiàn)在人現(xiàn)在具有智慧，更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生的個(gè)性品質(zhì)、人生 道路、實(shí)現(xiàn)人道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)是什么？人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)是什么？(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放第三課 珍愛(ài)生命 -讓生命之花綻放(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 假如你在假如你在512512地震中被地震中被困在廢墟中困在廢墟中216216小時(shí)小時(shí),一點(diǎn)食物一點(diǎn)食物都沒(méi)有，連水也沒(méi)有，你覺(jué)都沒(méi)有，連水也沒(méi)有，你覺(jué)

2、得你還能活下來(lái)嗎得你還能活下來(lái)嗎?(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 20082008年年5 5月月1212日，四川汶川日，四川汶川8.08.0級(jí)級(jí)地震。地震。3838歲的女傷員崔昌會(huì)被獨(dú)自困歲的女傷員崔昌會(huì)被獨(dú)自困在巴蜀電力金河電站引水隧道工地的在巴蜀電力金河電站引水隧道工地的臨時(shí)工棚附近。由于沒(méi)有食物和水，臨時(shí)工棚附近。由于沒(méi)有食物和水，她僅靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野草和尿液她僅靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存。距離地震維持生存。距離地震216216個(gè)小時(shí)后，個(gè)小時(shí)后，她被救援人員成功救出。她被救援人員成功救出。想一想：想一想：是什么使她創(chuàng)造了是什么使她創(chuàng)造了 生命的奇跡？生命的

3、奇跡？(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放一一:永不放棄生的希望永不放棄生的希望(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放討論討論：這兩位礦工和崔昌會(huì)這兩位礦工和崔昌會(huì)遇險(xiǎn)能創(chuàng)造生命的奇跡。它給遇險(xiǎn)能創(chuàng)造生命的奇跡。它給我們什么啟示？我們什么啟示？(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 面臨艱難抉擇時(shí)面臨艱難抉擇時(shí),既要沉著冷靜既要沉著冷靜,采取積極的應(yīng)對(duì)措施采取積極的應(yīng)對(duì)措施,而且還要而且還要有強(qiáng)烈的求生意識(shí)有強(qiáng)烈的求生意識(shí).珍愛(ài)生命的人珍愛(ài)生命的人,無(wú)論何時(shí)何地?zé)o論何時(shí)何地,無(wú)無(wú)論遇到多大挫折論遇到多大挫折,都不會(huì)輕易放都不會(huì)輕易放棄生的希望棄生的希望!(人教版)初一

4、政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放測(cè)一測(cè)測(cè)一測(cè) 1.火警電話火警電話:報(bào)警電話報(bào)警電話:急救電話急救電話:2電閃雷鳴之際電閃雷鳴之際,應(yīng)采取怎樣的措施免遭雷擊應(yīng)采取怎樣的措施免遭雷擊 A.立即去掉身上帶的鑰匙立即去掉身上帶的鑰匙,小刀等金屬物品小刀等金屬物品 B.如在高山上如在高山上,應(yīng)快速跑向低洼的地方應(yīng)快速跑向低洼的地方.C.避免高大的樹(shù)避免高大的樹(shù),建筑物等建筑物等.D.回家立刻換掉身上的濕衣服回家立刻換掉身上的濕衣服.2.日常生活中我們應(yīng)該注意的飲食衛(wèi)生日常生活中我們應(yīng)該注意的飲食衛(wèi)生,以下做對(duì)的有以下做對(duì)的有 A.養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣養(yǎng)成

5、飯前便后洗手的習(xí)慣.B.蘋(píng)果壞了個(gè)小口蘋(píng)果壞了個(gè)小口,我照吃我照吃.C.生吃瓜果要洗凈生吃瓜果要洗凈.D.喝生水喝生水.119110120ABCD(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 ACD3.如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你的正確做法是如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你的正確做法是()A不開(kāi)門(mén)不開(kāi)門(mén) B有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門(mén)有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門(mén) C.打電話給父母打電話給父母 D告訴他父母馬上就回家告訴他父母馬上就回家4.遇到溺水者你能做到的是遇到溺水者你能做到的是()A 跳入水中救助跳入水中救助 B 大聲呼救大聲呼救 C 協(xié)助做人工呼吸協(xié)助做人工呼吸 D 撥打求助電話撥打求助電話5如果

6、你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏如果你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立你的正確做法是立即即()A開(kāi)窗通風(fēng)開(kāi)窗通風(fēng) B開(kāi)燈檢查開(kāi)燈檢查 C點(diǎn)燃煤氣灶點(diǎn)燃煤氣灶 D.關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)6.樓房著大火了，你應(yīng)該樓房著大火了，你應(yīng)該 A.拿上貴重物品逃生拿上貴重物品逃生.B.從高層陽(yáng)臺(tái)跳下從高層陽(yáng)臺(tái)跳下.C.披上浸濕的衣物或被子向安全出口方向沖出披上浸濕的衣物或被子向安全出口方向沖出.D.穿過(guò)濃煙時(shí)使身體貼近在面，并用浸濕物捂住口鼻穿過(guò)濃煙時(shí)使身體貼近在面，并用浸濕物捂住口鼻.ACBCDADCD(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 演說(shuō)家眼中的生命的價(jià)值演說(shuō)家眼中的

7、生命的價(jià)值 在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這誰(shuí)要這20美美元？元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打我打算把這算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：然后問(wèn)：“誰(shuí)還要。誰(shuí)還要?！比杂腥伺e起手來(lái)。仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎

8、么那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺又臟又皺。(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放“現(xiàn)在誰(shuí)還要？現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。還是有人舉起手來(lái)。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值。它依舊值因?yàn)樗](méi)貶值。它依舊值20美元。美元。人生路上，人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、我

9、們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！“你們是獨(dú)特的你們是獨(dú)特的永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！永遠(yuǎn)不要忘

10、記這一點(diǎn)！”(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放二：肯定生命，尊重生命二：肯定生命，尊重生命(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 1、你來(lái)到世界上，會(huì)給人帶來(lái)哪些、你來(lái)到世界上，會(huì)給人帶來(lái)哪些快樂(lè)和幸福？你長(zhǎng)大后能給國(guó)家、社會(huì)快樂(lè)和幸福？你長(zhǎng)大后能給國(guó)家、社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值？我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)創(chuàng)造什么價(jià)值？我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值？現(xiàn)自己人生價(jià)值？每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)我們每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體輕痛苦家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的

11、價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追會(huì)自己生命的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。從一點(diǎn)一滴的小事做起。(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，你穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，你怎樣自救？怎樣自救？2、生活在我們身邊的人給我們帶來(lái)、生活在我們身邊的人給我們帶來(lái)哪些幸福和快樂(lè)？我們應(yīng)該怎樣看待他哪些幸福和快樂(lè)？我們應(yīng)該怎樣看待他人的生命？人的生命？每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià) 值。在肯定自己的價(jià)值值。在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要的同時(shí)，也要尊重他人的生命

12、尊重他人的生命。(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放生命強(qiáng)者半截人生命強(qiáng)者半截人 生命的運(yùn)動(dòng)生命的運(yùn)動(dòng) 殘疾捐款者殘疾捐款者殘疾人用腳修車(chē)殘疾人用腳修車(chē)殘疾人舞蹈殘疾人舞蹈廢墟上的微笑廢墟上的微笑(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 3、為什么油漆匠自己少算工錢(qián)？為什么油漆匠自己少算工錢(qián)？為什么比爾少要工錢(qián)？這個(gè)故事向?yàn)槭裁幢葼柹僖ゅX(qián)？這個(gè)故事向我們說(shuō)明了什么？我們說(shuō)明了什么？幸?？鞓?lè)的生活從幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命悅納生命開(kāi)始，開(kāi)始，生命不可能十全十美，在肯定生命不可能十全十美，在肯定、尊重、尊重、悅納自己的生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣悅納自己的生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善善待他人的

13、生命。待他人的生命。(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放三：三：延伸生命的價(jià)值延伸生命的價(jià)值(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，人有多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。有的人 臧克家(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放張張 衡衡司馬遷司馬遷李時(shí)珍李時(shí)珍(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 任長(zhǎng)霞任長(zhǎng)霞從警從警21年，經(jīng)歷了一次次善年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪

14、、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的特別是在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的3年多時(shí)間，年多時(shí)間，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉連續(xù)端掉5個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q(chēng)個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q(chēng)為為“女包公女包公”、“任青天任青天”。2004年年4月月14日，日，任長(zhǎng)霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登任長(zhǎng)霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中，遭遇車(chē)禍，不幸犧牲。封市的途中，遭遇車(chē)禍，不幸犧牲。鄧小平鄧小平在中國(guó)的歷在中國(guó)的歷史上起到了不可替代的重要史上起到了不可替代的重要作用，

15、對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、作用，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)并在世對(duì)中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)并在世界舞臺(tái)上發(fā)揮舉足輕重的作界舞臺(tái)上發(fā)揮舉足輕重的作用作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。用作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。思考：他們的生命是否有價(jià)值？為什么？思考：他們的生命是否有價(jià)值？為什么？(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 他們?yōu)槊褡?、為?guó)家、為人類(lèi)他們?yōu)槊褡?、為?guó)家、為人類(lèi)做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命已經(jīng)結(jié)的崇敬。即使他們的生命已經(jīng)結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長(zhǎng)的延伸和充分的體現(xiàn)。更長(zhǎng)的延伸和充分的體現(xiàn)。想一想：想一想：從他們的生

16、命實(shí)踐中，我們從他們的生命實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)到些什么呢？應(yīng)該學(xué)到些什么呢？(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)為虛度年華而悔往事的時(shí)候，他不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)最美麗的事業(yè) 為人類(lèi)的解放而斗為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。爭(zhēng)。奧斯托洛夫斯基奧斯托洛夫斯基(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放我的生命箴言我的生命箴言

17、生命絕不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀，更多的生命絕不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏！搏！珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌無(wú)為，這無(wú)異于慢性自殺。無(wú)為，這無(wú)異于慢性自殺。人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該著人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量。力追求生命的質(zhì)量。天并不都是藍(lán)的，云也不都是白的，但生命天并不都是藍(lán)的，云也不都是白的，但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德

18、讓生命之花綻放如何珍愛(ài)生命？如何珍愛(ài)生命？永不放棄生的希望永不放棄生的希望（當(dāng)自己的生命受到威脅當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不輕易放棄，不喪失時(shí)，不輕易放棄，不喪失生的希望）生的希望）肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的每個(gè)人對(duì)國(guó)家，社會(huì)和他每個(gè)人對(duì)國(guó)家，社會(huì)和他人都有價(jià)值人都有價(jià)值延伸生命的價(jià)值延伸生命的價(jià)值(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放 2006 2006年霍金訪問(wèn)香港。有一位記者問(wèn)他：年霍金訪問(wèn)香港。有一位記者問(wèn)他：“你是否曾因?yàn)樯眢w你是否曾因?yàn)樯眢w殘障而感到沮喪，又是怎么克服的？殘障而感到沮喪，又是怎么克服的？”他回答說(shuō)：他回

19、答說(shuō)：“無(wú)論命運(yùn)有無(wú)論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望?！保?）霍金是如何看待生命的價(jià)值的？）霍金是如何看待生命的價(jià)值的？生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。每個(gè)生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。每個(gè)人的生命都有是有價(jià)值人的生命都有是有價(jià)值 的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。（2）霍金的談話給我們哪些啟示？）霍金的談話給我們哪些啟示？任何時(shí)候都要永不放棄生的希望，每任何時(shí)候都要永不放棄生的希望，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值個(gè)人的生命都是有價(jià)值 的，每個(gè)人都應(yīng)該的，每個(gè)人都應(yīng)該悅納自己的生命，并努力延伸生命的價(jià)值悅納自己的生命，并努力延伸生命的價(jià)值。(人教版)初一政治七年級(jí)思想品德讓生命之花綻放讓我們把生命珍惜讓我們把生命珍惜世界是這樣的美麗，世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜。讓我們把生命珍惜。一天又一天，一天又一天，讓晨光拉著我，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你讓夜露挽著你 。只要我們擁有生命，只要我們擁有生命，就什么都可以爭(zhēng)取。就什么都可以爭(zhēng)取。一年又一年，為愛(ài)我們的人，一年又一年，為愛(ài)我們的人，也為了我們自己。也為了我們自己。