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1、《拔苗助長》故事讀后感四篇
讀后感一一個(gè)悠閑的星期天,我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
這個(gè)故事講的是:從前有一個(gè)宋國人,性子很包,不管做什么事都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長得快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有,可是,青苗天天就是一個(gè)樣,看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次,他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn),心里樂滋滋地想:哈哈!我太聰明了!這樣它們就會(huì)長得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!
就這樣,他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后,又累又高興,說:“我已經(jīng)幫麥苗長高了,還高了一大截呢!這次我總算
2、沒有白忙活一場(chǎng),我們很快就能吃上麥菜啦!”
他的家人聽了,心里迷惑不解,不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?,遵循人、事、物的特有?guī)律,要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲,而且還會(huì)白忙活一場(chǎng),適得其反,反而徒勞無功,出力不討好。
讀后感二我讀過很多的寓言故事,比如:守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文——《拔苗助長》
《拔苗助長》是一篇寓言故事,它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的
3、禾苗長得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長,就暗暗自喜??傻诙欤蝗ヌ锏?,發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
現(xiàn)在,我們大家做事總是非常急切,都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過這篇文章后,我想:以后做事一定不要著急。
故事中寫到,那個(gè)男子心想:這禾苗長得太慢了,什么時(shí)候才能吃到啊?于是,他就把這些禾苗一個(gè)個(gè)地拔起來,男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長得快一些,當(dāng)我讀到這里時(shí),我不禁發(fā)出感嘆:這個(gè)人做事太心急,而且也不思考這樣做有沒有科學(xué)道理。
在我的生活中,也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水,于是每天都放在陽光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁
4、,沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”,只有認(rèn)真思考得人,做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》,我認(rèn)為做任何事情都不要著急,而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考,這樣做有沒有道理,做事才可以成功。
讀后感三我讀了《拔苗助長》這則寓言故事,主要講一個(gè)農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長高??墒?,一天天過去了,禾苗好像一點(diǎn)也沒有長高,于是他很著急,在地旁走來走去,終于想出了好辦法,就是把禾苗往上拔了一大截。于是,他就開始拔禾苗,拔完心里很高興,回到家一邊喘氣一邊說,今天力氣總算沒白費(fèi),禾苗長高了一大截。他兒子不明白怎么回事,第二天,跑到田地里一看,禾苗全都枯死了。
這個(gè)寓言故事告
5、訴我們,大自然中萬物的生長,都有它自己的生長方式和規(guī)律,人不能改變這些規(guī)律,只有按規(guī)律辦事才能取得成功。我們平時(shí)學(xué)習(xí),做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律,不能急于求成,否則事情就會(huì)向相反的方向發(fā)展?!栋蚊缰L》讀后感 —— 王慧雯 —— 快樂天使的博客
我想對(duì)種田的人說:禾苗是靠自己來長的,要想使它長得快,應(yīng)該給禾苗施肥,澆水,這樣禾苗才能快快的長,不能輕易的去拔禾苗,這樣他會(huì)很快的枯死的。你趕快去買種子吧,重新播種,你要勤快,給禾苗施肥,澆水,拔草,這樣你的禾苗才能快點(diǎn)長高。
讀后感四今天,我讀了拔苗助長的成語故事。故事講的是宋國有一個(gè)農(nóng)夫,他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高,就想了個(gè)辦法,他把禾
6、苗一棵棵的往上拔了一點(diǎn),結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事說明了違反事物發(fā)展規(guī)律而主觀的急躁冒進(jìn),反而會(huì)把事情弄糟。
其實(shí)我們旁邊也有這樣的人。有的家長望子成龍新切,不管自己的孩子喜不喜歡。有沒有某各方面的特長,就逼著孩子上這個(gè)特長班,那個(gè)特長班,弄得孩子整天沒有休息時(shí)間,學(xué)什么也沒有興趣了,結(jié)果什么也沒有學(xué)好,這不也是在做拔苗助長的蠢事嗎?
還有的家長對(duì)孩子提出過高的要求,孩子達(dá)不到要求,就批評(píng),訓(xùn)斥孩子,甚至動(dòng)手打孩子,不準(zhǔn)讓孩子玩,卻從不想一想孩子為什么達(dá)不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長。其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,能力是一天天鍛煉的,哪能一天吃個(gè)胖子。
希望家長們也來讀一讀這個(gè)故事。